前言

随着当前经济的发展和社会的进步，社会对于专业性、职业性人才的需求扩大、要求也随之提高，职业院校对于职业人才的培养也越来越重视和关注。教学是职业院校的工作核心，通过教学能使学生掌握知识、形成技能，而教材是进行教学活动的基础工具，是知识和技能的有效载体，教材建设是国家中等职业教育改革发展示范学校建设的重要内容。校本教材以其独具的特色实现对国家和地方教材的必要补充和完善；是以中职教学课程目标为指导思想，以本校学生实际情况为根据，以学校办学特色为导向，与具体的专业紧密结合的实用型教材；是依据职业院校学生的成长规律与学校的办学优势自主开发的课程系统，教学内容更具灵活性和针对性。

作为国家中职示范校建设单位的大同机车技师学院（大同机车高级技工学校），成立了专业教材建设开发组，设计开发了符合技术技能型人才成长规律及反映经济发展方式转型、产业结构调整升级要求的新理念、新知识、新工艺、新材料、新技能的改革发展示范校本教材。

本书以《焊工职业标准》为依据，选择生产中常见项目按照由简到难的顺序排列，每一项目以技能操作顺序为主线，并通过多组焊接参数的实际焊接试验最终定稿，按照施工图、工艺分析、工作准备、焊接参数、焊接实施、焊缝检查、评分标准、指导书附表的顺序编排。

本书在编写过程中得到了国家级焊接技术竞赛裁判员、高级工程师苏原栋、范绍林，天津大学李桓教授以及大同电力机车焊接实验室主任郑卫军的指导与帮助，在此表示衷心地感谢。

由于我们的水平有限，经验不足，在教材的编写中难免出现缺点和错误，恳请读者提出宝贵意见。

作者

2015年4月