思考和练习题

1．你最认可的创新者是谁？将以下人物按顺序排列。

在互联网或书上读一篇有关以下人物的介绍，了解这些人的简单生平：爱因斯坦、爱迪生、史蒂夫·乔布斯、扎克伯格（脸谱）、舒尔茨（星巴克）、雅各布（高通公司）、李彦宏（百度公司）和张茵（九龙纸业），将他们按你对创新的标准排序，最符合创新者条件的排在前面。写一篇两页的短文，描述这些人在创新方面的成就，并简单评论你为什么作这样的排序决定。

2．你知道爱迪生吗？

爱迪生是我们班里学生最认同的一个创新者和发明家，但是很少有人对他的生平有真正仔细、正确、全面的了解。很多人对爱迪生的了解都是来源于书上的只言片语。读第五章的案例（case 28），并在互联网的百科全书栏目查询如下关键词：

“Thomas Edison”（“托马斯·爱迪生”）,“Nikola Tesla”（“尼古拉·特斯拉”）,“George Westinghouse”（“乔治·威斯丁豪斯”，或“西屋”）,“War of currents”（“电流之战”）

读者可以用中文或外文同时查询信息。有英文功底的读者可以读外文的介绍。在读完这些故事后，写一篇一页的读后感。如果有机会、兴趣和时间，我建议读者可以在图书馆或书店找更深入的资料。

3．你了解爱因斯坦吗？

爱因斯坦是世界上最家喻户晓的科学家，是一个基础研究学者。他的科学发现是对世界和宇宙已知规律的理解。即使在强手如林的物理领域，他的成就也是如此显赫，以至于很多物理界的科学家说他是“科学的创新者”。你同意他是创新者吗？在互联网的百科栏目找到关于爱因斯坦的词条，详细阅读，写一篇两页纸的短文，回答如下问题：

（1）爱因斯坦最重要的科学发现和对世界的贡献是什么？

（2）爱因斯坦做的工作，对一个普通个人的直接影响是什么？

（3）爱因斯坦最重要的成功要素是什么？

（4）你觉得爱因斯坦是创新者吗？为什么？

4．你了解乔布斯和苹果公司吗？

乔布斯和爱迪生生于不同的时代，可是乔布斯的生平和爱迪生有很多相似之处。爱迪生发明了留声机，把音乐带进千家万户。世界之所以喜欢爱迪生，是从他的留声机发明开始的。乔布斯的公司发明了iPod和iTunes等产品，把数字音乐广泛带给了互联网时代的用户。乔布斯没有正式的大学学历。爱迪生也没有正式的学历。

你了解乔布斯吗？你知道创建苹果公司的另一个史蒂夫吗？你知道和乔布斯同年诞生的另一个电脑业巨头是谁吗？你知道这个人和苹果的另一个史蒂夫是同一年从大学退学创业的吗？乔布斯开发原始的苹果机、NeXT计算机、Pixar数字电影制作公司、苹果牛顿（Newton）的故事你知道吗？你知道哪一个诺贝尔科学奖和苹果iPod的产生有不可分割的联系？你知道乔布斯在产生iPod的想法之后，是谁在技术上帮他实现的吗？

仔细阅读本书第六章的案例介绍，并在互联网搜索或互联网百科中查询以下词条（如果读者不熟悉英文，可以只查中文）：

“Steve Jobs”（“史蒂夫·乔布斯”）,“Steve Woziniak”（“史蒂夫·伍兹尼亚克”）,“William Gates Microsoft”（“比尔·盖茨”,“微软公司”）,“Apple Computer”（“苹果公司”）,“NeXT computer”（“NeXT计算机”）,“Apple Newton”（“苹果牛顿”）,“iPod”,“iTunes”,“Digital Music”（“数字音乐”）

对科学技术感兴趣的读者，还可以查找更多的词条，比如：

“巨磁阻效应”（“Giant Magnetoresistance”）,“硬盘存储”（“hard disk”）

写一篇一页纸的读后感，写出自己受到的启发和感到意外的事情。

5．你了解数字计算机的创新吗？

2011年是IBM公司成立100周年。在网上的百科栏目中搜索有关IBM公司的历史。本题的目的在于引导读者发现在所有熟知的历史故事和人物之后，都有一段不为人知，但非常重要的历史。

读者可以根据自己的兴趣，搜索以下中英文条目：

“IBM公司”（“IBM”）——了解著名企业IBM的开创和成长历史；

“数字计算机”（“digital computer”）——了解计算机发展的过程；

“微型计算机”（“micro computer”）——了解个人计算机的发展过程。

写一篇两页纸的读后感，回答以下问题：

（1）你认为IBM公司最重要的创新是哪一项？

（2）IBM公司在成长过程中经历了哪些曲折？承担过哪些风险？