前言

电子技术是目前发展最快的学科之一。当今正处于一个学习的时代，知识的不断更新给学习者带来了很大的压力。为学生提供一本深入浅出、通俗易懂的教材，是我们一直奋斗的目标。一本合适的教材，除了在内容方面符合规定的教学要求外，更要立足于读者的基础和需求，按照科学的认识规律，引导读者循序渐进地学习新的知识。

我们在编写本书时，根据本课程各章节间的内在联系，按照循序渐进的原则，注意前后紧密配合，确定每章节的内容和要求，并优先做到突出重点，分散难点，力求对不同学时和深、广度要求有区别的专业都能适用。本教材以“必需、够用”为度，力求少而精。从职业院校学生的实际情况出发，酌情处理文字叙述的详略和电路的复杂程度，将理论学习、电路软件仿真和实验设计有机结合。

本教材为适应高职高专学生能力培养的需要，立足于电路的典型性、教学的需要和实际应用。为满足不同教学需要，本教材进行了以下改进。

（1）在各节后增加了思考题，每章后增加了自测题，每章节的内容作了部分调整，减少了原理性的分析讨论，增加了模拟集成电路实际应用，以提高学生的学习技能和实际应用能力。

（2）根据高职高专教学要求和特点，减少不必要的定量分析，采用定性分析来获得其基本知识。如负反馈放大电路输入和输出电阻以定性分析为主。

（3）增加了故障诊断部分，这部分主要介绍故障诊断技术，讲述与该章内容相关的一些测试方法、常见故障的排除方法。

（4）增加每章回顾内容，每章末尾增加本章小结、本章关键术语和自我测试题。

（5）为提高学生应用EWB或Multisim的能力，在附录增加了Multisim虚拟电子工作平台的内容，供学生课后学习和选做相关实验内容，有助于学生掌握用Multisim进行电子技术的单元电路参数设计的方法，培养学生应用计算机技术进行电路调试的能力。

本书由杨碧石、戴春风、陆冬明共同编著，由杨碧石负责全书内容的总体策划、统稿和全书的审定。在本书编著过程中，还得到了居金娟、赵青、刘建兰、严飞、王力和车玲等老师的大力支持和帮助，他们对书稿提出了宝贵的意见，在此，向他们表示衷心的感谢。

希望本教材能够得到专家、同行和学生的认可，欢迎广大读者对本书提出改进意见和建议。

编著者