二 主要内容和重要观点
成果坚持以马克思主义和中国特色社会主义理论为指导,以经济全球化和网络信息化条件下我国多样化社会思潮的演变及影响为切入点,重点分析多样化社会思潮的新动向、新变化和传播规律,总结新中国成立以来特别是改革开放以来我国在引领社会思潮方面的基本经验,探析在引领多样化社会思潮的方法途径方面遇到的挑战及存在的问题,阐明以马克思主义和社会主义核心价值体系引领多样化社会思潮的必要性和紧迫性,以创新的精神积极探索新形势下引领多样化社会思潮的客观规律及新方法新途径,不断提升引领多样化社会思潮的能力与水平。
1.系统分析当前社会思潮在我国传播状况与改革开放以来我党引领社会思潮的经验
首先,当前多样化社会思潮在我国的传播呈现出许多新的特点及发展态势。(1)随着经济全球化进程加快,国内外思潮相互影响和相互渗透也在加快,西方思潮对我国渗透和冲击有增无减。(2)随着科学技术和信息化的发展,社会思潮传播渠道与方式出现多元化和立体化,信息传播途径更加错综复杂。(3)社会思潮扩散呈现出多变性和不稳定性。(4)社会思潮由较多学术争辩转向更多关注现实利益问题。(5)一些非主流社会思潮更加注重争夺话语权并试图影响现实政治,
其次,改革开放30多来我党在领导意识形态建设及引领多样化社会思潮方面积累了许多成功的经验。(1)毫不动摇地坚持马克思主义在我国意识形态的指导地位,始终如一地把握主流意识形态的政治立场和政治方向。(2)坚持不懈地推进马克思主义中国化进程,依靠主流意识形态科学的理论品质和时代精神掌握引领社会思潮的主动权。(3)强调以人为本和人在马克思主义意识形态中的中心地位,增强马克思主义意识形态的吸引力和说服力。(4)及时把握社会思潮的动向和传播趋势,实现对社会思潮的适时引领。(5)尊重意识形态建设的客观规律,正确处理一元指导思想和多样社会思潮的关系。(6)加强思想政治工作,推进马克思主义理论的大众化,凝聚全国人民的认同和信仰。
2.深入分析了新时期新形势下我国在引领多样化社会思潮的方法与途径方面面临的挑战与存在问题
首先,在经济全球化和网络信息化深入发展的新形势下,我国以马克思主义意识形态引领多样化社会思潮工作出现许多新情况,面临许多新挑战。
(1)西方发达国家在当今互联网体系中处于“强势”地位,掌握着传播文化和社会思潮的主动权,使我国主流意识形态引领社会思潮的难度加大。(2)经济全球化既带来了经济交流和贸易往来的扩大,也带来了思想文化、价值观念、生活方式的传播与融合;同时也使我国意识形态领域的关系更加错综复杂,不同性质的意识形态并存,多种思想文化、价值理念、道德观念并存。经济全球化解构着基于民族国家利益之上的政治道德和理想信念。(3)市场经济的深化引发许多新的社会问题,对人们的思想观念、价值取向、政治认同产生负面影响;各种社会思潮传播速度加快,传播途径增多,影响受众扩大,对主流意识形态的冲击力增强。(4)我国以文化产品引领社会思潮的能力相对较弱,一些文化活动中出现“去思想化”的倾向,以娱乐来淡化、屏蔽或排斥民众的思想。(5)西方反华势力宣扬的“意识形态终结论”和“价值多元化”等与国内的“淡化论”“取代论”等错误思潮遥相呼应,严重混乱了人们的思想,导致对马克思主义和社会主义核心价值体系认同的弱化。
其次,改革开放以来我国以马克思主义意识形态引领社会思潮工作受到的挑战既有各种客观原因,同时也有我们自身存在的问题。
(1)马克思主义意识形态的理论宣传方式创新不够,忽视受教育者的主体权利和精神需求,出现“意识形态漂浮”问题。(2)我国主流意识形态理论对多样化社会思潮传播特点和传播规律的研究不够,对新兴社会思潮演变趋势的判断不够准确。(3)一些理论工作者对“四个多样化”带来的思想分化认识不清晰,以社会主义核心价值体系对不同群体思想观念进行整合的能力较弱。(4)主流意识形态在引领社会思潮过程中,未能将引领工作与社会心理的沟通机制和转化机制结合,影响引领效果。(5)我国主流意识形态宣传工作信息化水平低,不能有效利用现代科技和网络手段传播马克思主义和中国特色社会主义理论,制约了引领的实效。(6)一些理论工作者在当代意识形态话语方式转换中,话语权意识不坚定,阵地意识淡漠,对以普世价值和其他一些貌似中性思潮传播消极反动观念的思想意识持宽容和认同态度。
3.积极开拓和勇于探索全球化及网络化深入发展的形势下马克思主义意识形态引领多样化社会思潮的新途径
应紧密结合改革开放30多年来多样化社会思潮在我国传播的新特点和新趋势,紧紧把握影响多样化社会思潮传播发展的各种新因素,不断开拓和创新优化马克思主义意识形态引领多样化社会思潮的各种途径。
(1)思想政治教育途径。这是用马克思主义意识形态引领群众的基本途径,要加强和改进思想政治工作,提高引领的实效性和科学性。(2)理论创新途径。这是不断用马克思主义中国化的最新成果武装全党和全国人民,进而引领多样化社会思潮的重要途径,它为引领多样化思潮提供重要的理论支撑。(3)舆论宣传途径。舆论宣传是马克思主义意识形态与多样化社会思潮争夺的重要阵地,要在这个途径中掌握主导权、话语权,保证宣传舆论在宣传马克思主义和当代中国马克思主义过程中发挥巨大威力。(4)社会组织途径。即通过学校、家庭、社区、社会团体和利益群体等多组织的作用,扩大中国化马克思主义的影响,拓宽主流意识形态引领的范围,这是当前引领多样化社会思潮的新型途径。(5)理论队伍建设途径。这是马克思主义引领多样化思潮的主体阵地,要通过培养和造就一支高素质的思想理论队伍,为马克思主义引领多样化社会思潮提供有力的人才支撑。(6)文化建设途径,当前我国文化发展同经济社会发展和人民日益增长的精神文化需求还不完全适应。通过文化途径加强马克思主义意识形态的引领就显得尤为重要。(7)国民教育途径,国民教育途径对于培育受教育者的理想信念发挥着主阵地作用;通过国民教育途径引领多样化社会思潮更具有针对性、现实性。(8)网络途径。要善于运用现代技术手段引领社会思潮,要借助互联网快捷性、海量性、平等性、交互性、开放性的特性,扩大中国马克思主义的影响;使网络真正成为传播先进文化的前沿阵地。(9)心理沟通途径,引领多样化社会思潮应特别注意把握影响民众政治信仰和政治认同的心理特点与变化规律。心理沟通渠道有其自身特点和内在规定性。应准确把握民众社会心理状况、努力构建社会心理沟通机制、充分发挥沟通主体的作用。(10)大众化途径,使民众自觉把握马克思主义理论,提高民众的马克思主义理论水平、提高大众鉴别各种社会思潮的能力、使大众掌握抵御各种非马克思主义和反马克思主义错误思潮的理论武器。
4.根据时代的发展形势变化不断优化和创新马克思主义意识形态引领多样化社会思潮的方式
随着现实生活和环境的变化,马克思主义意识形态引领社会思潮的方式也要不断发展和创新,过去实施的行之有效的传统引领方式,我们要继承发扬但要赋予其新的内容;同时还要随着时代的进步、社会的发展,探索新的引领方式。
(1)对多样化社会思潮分层分析、针对性引领的方式。即将社会思潮进行分层归类,区分出主流意识形态、非主流社会思潮以及反主流的错误思潮,采取不同方法进行引导。(2)将马克思主义引领与社会心理沟通机制相结合的引领方式。即在引领过程中注意把握影响人们政治信仰和政治认同的社会心理特点与变化规律,以更有针对性的引领。(3)将马克思主义引领与关心人民群众根本利益相结合的引领方式。即善于运用马克思主义理论分析说明社会现实问题,及时解决群众切身利益问题,增强马克思主义的亲和力和吸引力。(4)改变传统单向灌输方法为既重视灌输又尊重受教育者主体权利和能动性的引领方式。(5)引领多样化社会思潮的尊重差异、包容多样方式,与多样化社会思潮建立一种对话、交流机制,吸收其他社会思潮中合理成分,增强马克思主义意识形态的生命力和活力。(6)将马克思主义引领与弘扬民族精神和增强民族凝聚力相结合的引领方式。(7)加强马克思主义意识形态与哲学社会科学其他学科良性互动的引领方式。(8)通过树立先进典型,把抽象的说理教育变为通过活生生的典型人物和先进事迹进行教育的典型示范方式。(9)马克思主义意识形态引领多样化社会思潮的机制建设方式。
5.运用实证方法,对当前在我国思想文化和社会经济领域影响较大的八类社会思潮进行了重点分析
多样化社会思潮各具特色,在我国传播的具体情况不同,对民众思想影响状况也有所差异,对不同属性的社会思潮应具体分析,准确把握其理论观点,采取不同的引领对策。
(1)历史文化思潮。对待中国传统文化,一方面要充分重视、认真发掘,使中国传统文化中的宝贵思想财富发挥出它的当代价值和世界价值;另一方面是要批判地继承。当前必须特别警惕历史虚无主义及儒化中国思潮。(2)当代西方政治思潮。新保守主义、民主社会主义等不仅有理论体系,而且还有一整套实用性很强的政策与战略,对我国主流意识形态和人们的思想观念有极大的腐蚀性;对这些思潮宣扬的错误观点必须予以坚决批驳。(3)国外马克思主义思潮。对国外马克思主义思潮应采取辩证的科学态度,不能不加分析地一概否定,既看到它们对于马克思主义发展的推动作用,又不能忽视其中不适合我国社会主义发展的问题。应该立足于当代中国马克思主义发展和现代化建设需要,对这些思潮流派分门别类地研究。(4)当代西方经济思潮。要以马克思主义为指导,科学评判西方经济思潮。其中某些流派可以借鉴。但西方居于主流地位的经济思潮,有着鲜明的阶级性和强烈的意识形态色彩,必须予以揭露和批判。要利用国际金融危机的历史机遇,加大引导力度。(5)当代西方哲学思潮。应澄清西方哲学思潮的理论实质,厘清每个流派的发展脉络、思想特点。应不断加强马克思主义理论自身的建设,防止西方哲学思潮的冲击;西方哲学思潮中也有我们可吸收借鉴的方面,它反映出来的社会发展等问题,对当代中国马克思主义的理论创新和现实发展有很大意义。(6)当代西方文学思潮。加强以马克思主义意识形态引领多样化文化思潮,要特别处理好四对关系,全球化与本土化之间的关系,现代话语与后现代话语之间的关系,开放包容与价值引导之间的关系,警惕大众文化的媚俗化、娱乐化取向。(7)宗教与宗教思潮对青年学生的影响。宗教对我国青年学生的影响日益突出,并逐渐成为影响青年学生政治思想发展与价值观选择的重要因素。应加强理想信念教育,加强马克思主义宗教观和党的宗教政策教育,加强对青年学生的心理教育,对信教学生要加强人文关怀,引导其信仰,有重点、有针对性地做好工作。(8)在当前影响我国的社会思潮中,还有一些极端错误的思潮。主要有拜金主义、享乐主义、极端个人主义、封建迷信和伪科学思潮等。要坚决抵御这些错误思潮,消除这些错误思潮滋生的思想文化基础、经济基础、社会基础以及政治基础。