第四节 研究方法及创新、难点

一、研究方法

（一）文献研究法

文献研究是一种通过收集和分析现存的，以文字、数字、符号、画面等信息形式出现的文献资料，来探讨和分析各种社会行为、社会关系及其他社会现象的研究方式，属于非接触性的研究方法，包括图书文献与电子文献。这里主要用于对一些基本概念、基本观点的借鉴、比较分析和批判性研究上。文献资料的主要来源包括与本书相关的学术著作、从中国期刊网中获得的学术论文和通过其他渠道获得的相关研究成果，如与知识分子相关的学术会议讨论、网上争议性文章等。研究方法主要是对文献进行整理、分类、识别、分析、比较、归纳，从前人的研究成果中借鉴有用的成分，从而寻找拓展本书的视野和深度。

本书的文献研究法，是指将对学术明星、知识分子有关的单篇文章、硕士论文、著作等研究成果进行整理、识别、提取观点或分析批判，以期在前人研究基础上作更进一步的思考。另外，央视《百家讲坛》的影像资料在网络上随时可见，这也为本书提供了丰富的第一手材料。

（二）个案研究法

个案研究法是一种“关于某个社会单位的生活全过程或关于它的某方面的个别事例和整体相关的研究法”，其特点在于所研究的焦点特别集中，对现象的了解非常深入而详细。个案研究的价值在于为理论论证提供最生动有力的论据，对理论研究进行解释和验证，是文化研究中比较常用的质化研究方法。

本书以易中天、于丹为个案研究对象，分析这一现象的潮起潮落，透视中国知识分子目前电视化生存的现状，并以这一现象为由头，分析当前我国知识分子与电视的关系中存在问题，从而以小看大、见微知著。

（三）比较研究法

比较的方法也是本书的一个特色。比较研究法，是对事物同异关系进行对照、比较，从而揭示事物本质的思维过程和方法。它是人们根据一定的标准或以往经验、教训，把彼此有某种联系的事物加以对照，从而确定其相同或相异之点，对事物进行分类，并对事物内在矛盾的各个方面进行比较，总结出事物的内在联系，从而认清事物的本质。比较研究法分为五类：纵向比较研究与横向比较研究，同类比较研究与异类比较研究，定量分析比较与定性比较研究，单向比较研究和综合比较研究，求同比较研究和求异比较研究。

本书采用的是纵向比较研究与横向比较研究的方法。在历史维度中思考中国知识分子传统的文化人格，这种文化人格会对其与媒介的关系产生影响；思考当代电视生态环境中，知识分子应持的不同态度和实际上已产生的角色分流。另外，在与西方知识分子的对比中，寻找中国知识分子的人格缺陷，以及中西传媒体制给知识分子提供的不同平台，在这种横向对比中，揭示问题的症结所在以及可供选择的路径。

（四）深度访谈法

深度访谈又称无结构访谈或自由访谈，是一种半控制或无控制的访问。它与结构式访谈相反，并不依据事先设计的问卷和固定的程序，而是只有一个访谈的主题或范围，由访谈员和被访者围绕这个问题或范围进行比较自由的交谈。它的主要作用在于通过深入细致的访谈，获得生动丰富的定性资料，并通过研究者主观的、洞察性的分析，从中概括或归纳出某种结论。

本书通过对在《百家讲坛》做过主讲人的学者、其他上过类似电视讲坛类节目的学者、高校知识分子、媒体相关工作人员等进行深入细致的访谈，请他们具体谈谈他们作为“学术明星”的感受、对相关节目及电视知识分子的看法，以及此类电视节目的流程及媒体从业人员对参加节目的学者的要求等，收集到珍贵的第一手材料。

（五）问卷调查法

问卷调查法也称“填表法”，它是一种用书面形式搜集研究材料的一种调查手段，一般采用通过若干简短问题请被访者作答的形式了解他们对某一问题的看法。

由于本书探讨的是知识分子在社会大潮中的地位变迁及电视场域对其的影响，所以调查问卷就集中发放于两所大学的人文社会科学学科的相关老师：一是华中科技大学（重点院校），一是江苏师范大学（一般院校），并将对象进一步锁定于有副高职称以上的老师身上，之所以做这样的界定，是因为电视场域本身十分在意借用这种符号资源。

二、创新之处

（1）在布尔迪厄的场域理论及其提出的“电视场”概念基础上，本书提出“学术场”概念，从而在两个场的框架下考察电视与知识分子的关系，具有分析范畴上的创新性。

（2）本书提出电视场域对学术场域的主动碰撞，使学术场域产生一定分裂的观点，既分析了电视场的这一介越行为对学术场整体的影响，又分析了对知识分子群体及个体的影响，具有观点上的创新性。

（3）深入剖析了在电视场域的影响下，知识分子内部角色及功能发生的变化。本书并不停留在一味地批判上，而是从理性角度分析这一变化的合理性，并在文章最后指出了知识分子参与电视的三种路径，具有研究内容上的创新性。

（4）为增强对这一问题的宏观及微观把握，结合研究目的及研究内容，本书先后对学术明星类知识分子、书斋型知识分子、媒业从业人员等近３０位相关人员进行深度访谈，并采用调查问卷的方法切实了解学术场域内知识分子的真实想法，从而掌握了大量第一手材料，使本书没有简单停留在以往前人研究资料基础上，开阔了研究视野，理清了研究思路，具有研究方法上的创新性。

三、研究难点

（1）在相关资料方面：目前可供借鉴的直接研究成果不多，这是本书撰著的最大难题。国内学者对知识分子与电视关系的研究不但理论深度不够而且系统性不强，对学术明星现象能从学理角度进行研究的也零星罕见。而能从学术明星现象透视电视场域，或知识分子群体的，并通过深入分析指出其问题所在的，就更少之又少了。同时，布尔迪厄电视场域理论的主要论著也只有《关于电视》一本，是他在电视上的演讲论文的集合，全书不过五万字，而本书要从这五万字构思整个研究框架，研究者就必须吃透布尔迪厄场域理论的其他相关著作，再用这种宏观视野观照电视场域，这样论述起来才可能述之有物，这里的困难实在不小。

（2）在全书框架构造方面：文献检索显示，目前已有的文献缺乏相关研究的完整体系，学者们的探讨大多零零散散，且深度不够，没有可供借鉴的理论框架，这就要求笔者必须完全依靠自己的力量厘清思路、构建框架，其难度较大。

（3）在访谈方法的实施方面：为增强研究的真实性与可信性，本书必须深入访谈若干位学术明星或从事相关栏目制作的媒体工作人员。这就需要想方设法联系到相关人员，竭尽全力争取得到他们的支持。