第三章 河南省高校毕业生就业质量状况调查与分析
一 河南省高校毕业生就业质量调查有关说明
（一）调查样本总量和结构情况
根据预先设定的研究目标，本次抽样的调查样本设定为：近五年毕业并在河南省内就业的大专学历以上的高校毕业生（包括硕士研究生和博士研究生）。本次调查既要体现河南省经济和社会结构特点，又要考虑河南高校毕业生群体就业的特殊性，调查范围选取上要尽可能全面，要涵盖不同产业、不同行业、不同类型、不同区域、不同性质等各类型的单位和企业。
1．样本的总量情况
在抽样调查时，合理确定调查样本总量，必须既要考虑调查研究的需要，又要充分考虑调查成本和基础条件。由于河南高校毕业生总量规模比较大（近几年基本保持在50万人左右），经过统筹考虑，我们按照调查对象总规模约1%的标准，设定调查样本总量为5000份。在调查中实际发放问卷4680份，回收4358份，有效问卷4076份，问卷回收率为93.1%，回收问卷有效率为93.5%。
2．样本的结构情况
通过前期走访各类型就业指导和就业服务机构，了解到近些年河南高校毕业生就业的基本流向和区域分布，同时参考河南城镇从业人员就业的有关情况，在调查问卷发放时就充分考虑了调查样本的区域、年龄、单位类型、行业分布等方面的结构。有效问卷的具体结构情况如下。
（1）样本区域分布情况
问卷发放时，区域分布划分为三个层级（见图3-1）。一是省会城市，即郑州市。考虑到郑州市行政事业单位的集中性及总部经济的特点，郑州市问卷发放占比超过50%。二是省辖市，选取6个地市作为调查典型。鉴于当前就业形势和国家就业导向，流向省内二级城市的高校毕业生有所增多，此部分问卷发放占比约为30%。三是县级城市及以下。选取6个省管县为调查典型，此部分问卷发放占比约为20%。实际回收有效问卷中，郑州市2295份，占比为56.3%；省辖市1027份，占比为25.2%；县级城市及以下754份，占比为18.5%。
图3-1 调查样本区域分布
（2）样本单位类型分布情况
单位类型分为三类：一是企业，包括个体经营者，这部分是高校毕业生就业的主要流向；二是事业单位，包括教科文卫等各类型事业单位；三是政府机关。实际回收有效问卷中，政府机关116份，占比为2.8%；事业单位919份，占比为22.5%；国有及集体企业623份，占比为15.3%；私营企业1856份，占比为45.5%；外资企业168份，占比为4.1%；其他394份，占比为9.7%（见图3-2）。
图3-2 调查样本的单位类型
（3）样本行业分布情况
参考以往的高校毕业生就业流向，问卷发放时合理确定问卷的行业结构。实际回收有效问卷中，制造业631份，占比为15.5%；教育行业410份，占比为10.1%；金融业379份，占比为9.3%；卫生、社会保障和社会福利373份，占比为9.2%；建筑业346份，占比为8.5%；信息传输、计算机服务和软件业304份，占比为7.5%；居民服务和其他服务202份，占比为5.0%；农林牧渔业198份，占比为4.9%；文化、体育和娱乐业174份，占比为4.3%；公共管理和社会组织135份，占比为3.3%（见图3-3）。
图3-3 调查样本行业分布
（4）样本的学历结构情况
调查样本的学历共分三个层次，即大专、本科和硕士及以上。实际回收的有效问卷中，大专1353份，占比为33.2%；本科2305份，占比为56.6%；硕士及以上418份，占比为10.3%（见图3-4）。
图3-4 调查样本学历结构
（5）样本的毕业院校情况
调查样本的毕业院校共分四个层次，即一本、二本、三本和高职高专。实际回收有效问卷中，一本933份，占比为22.9%；二本1718份，占比为42.1%；三本407份，占比为10.0%；高职高专1018份，占比为25.0%（见图3-5）。
图3-5 调查样本的毕业院校类型结构
（6）调查样本毕业年数结构
在样本设定时，要求是尽可能包括各个年份的毕业生。实际回收有效问卷中，毕业一年的847份，占比为20.8%；毕业两年的1011份，占比为24.8%；毕业三年的885份，占比为21.7%；毕业四年的600份，占比为14.7%；毕业五年及以上的733份，占比为18.0%（见图3-6）。
图3-6 调查样本毕业年数结构
（7）调查样本性别结构
在样本设定时，男女比例大体上要基本均衡。实际回收有效问卷中，男性2048份，占比为50.2 %；女性2028份，占比为49.8 %（见图3-7）。
图3-7 调查样本性别结构
（二）调查问卷内容的设计
在参考已有研究成果的基础上，结合河南高校毕业生的就业特点，在指标和问题内容上，进行了有针对性的设计。问卷具体内容共分三大部分：第一部分是调查对象的基本信息，包括性别、学历、毕业院校、毕业院校类别、毕业年数、工作地点、单位类型、从事行业、产业类型，共计9项；第二部分是调查对象就业质量状况调查，主要围绕收入、工作稳定性、工作匹配度、劳动关系、社会保险、单位福利、工作满意度、工作环境8个方面，共计25个小问题；第三部分是开放式问题，主要征求调查对象对自身就业质量的评价、对提升就业质量的对策和建议。
在问卷的难易度上，尽可能做到简便易行。问卷大部分题项采用封闭式问答形式，极少部分采取开放性问答形式。
（三）问卷调查渠道和方法选择
因样本总量较大，在现有的资源和条件下，可供选择的调查渠道有四种。一是专业咨询公司代为调查。这种渠道总成本非常高，调研过程也不容易控制。二是课题组成员自己开展。受自身科研条件和资源限制，调查时间会很长，可能影响课题的整体进度。三是人才交流中心和职介中心协助开展。这两种机构的服务对象是以企业为主，调查的全面性会受到影响。四是由高校学生来协助进行。学生工作经验和自身资源都有限，调查的效果会受到影响。
在本项样本抽样调查中，鉴于我们自身的人员状况和科研条件，经过充分考虑各种调查渠道的优劣，最终我们选择统筹运用。一是由专业咨询公司提供技术指导和咨询服务。这样既可以保证调查的专业性、科学性，又能降低调查成本。二是由课题组开展典型调查。部分抽样调查随同实地调研同步展开，根据拟定的样本结构，课题组成员选定典型市、县，以机关、事业单位为主进行抽样投放。三是由各级人才交流中心主要负责企业部分。由省人才交流中心专门下文，对抽样调查的时间、样本的对象、样本的类型结构以及有关注意事项做出明确的规定和说明，由各市县人才交流中心协助开展企业部分的样本投放。四是高校学生负责随机抽样。选取郑州大学、河南财经政法大学等部分高校的学生，通过专业和专项培训，在科技市场、招聘会现场等高校毕业生容易聚集的地方，随机发放问卷，现场回收。
（四）调查问卷的回收与数据处理
因样本总量较大，样本的渠道较多，为力求样本的真实性、有效性，样本回收后，必须对样本进行甄别、整理，这项工作的工作量也非常大。为此，课题组外聘了3名郑州大学有关专业的在读研究生专门进行回收样本的甄别、整理、录入工作。课题组还专门就这项工作制定了详细的工作规范和要求。一是检查整理必须细化到每份、每一个具体题项。同时，每个人都按照问卷编号进行任务划分，这样有利于问卷的反馈检查工作。二是坚持宁缺毋滥的原则。检查中，凡是出现填写不完整、疑似一人多填、前后明显矛盾等问题的问卷一律以废卷处理。三是采取1%比例的抽查，认真做好样本问卷质量的检查工作。抽查中发现不合格问卷，根据编号找到具体负责人，由其对负责问卷重新进行甄别处理。四是录入结束后，必须经过3个人检查签字后才能进入数据处理程序。
根据调查问卷内容和各项信息之间的关系，对调查问卷的有关信息分3个层次进行处理和分析。第一个层次：各单项之间的统计分析。在这个层次中，以图表的形式，可以很直观地看出各单项的样本选择情况。第二个层次：个人基本信息与就业质量指标之间的对照分析。在这个层次中，除个别指标无法对照外，其余各项个人基本信息与就业质量指标之间逐项对照进行分析。这一层次的数据分析处理结果，是评价和分析河南当前高校毕业生就业质量状况的基本依据，将来也可以作为数据库为相关课题研究提供数据参考。第三个层次：就业质量指标之间的对照分析。在这一层次中，主要是根据相关就业质量指标之间关系的调查结果，通过对照分析，看有关指标之间的关联性和相互影响关系。