第14章 我还是最初的那个我吧（14）
理解与包容，人间常情，不一定要分对错，只分真假。——题记
结束了晨会，本是要一个班级一个班级地离开会场，可还没走几个班，队形型就散了。
一路走过来，到了楼梯台阶，两个台阶两个台阶地走，累了但后头有人跟着，也不能因为她堵塞通道，所以还是得尽力气地上楼梯台阶。
坐在自己位置，在哪儿愣着。
曼媞晃悠着问：“你怎么了？”
肖安懿这才回过神来，皱眉地回复：“没事，有点累而已。”
“哦”曼媞点点头，就坐在自己位置预习课本。
太阳从东到了中间，从中间又到了西边，这是时间不变定律.此刻仰望天空，太阳光是最刺眼的时候。
大家刚上完美术课，宁诗妤也才上楼喝了口水，上课铃又响起。
班会课内
肖安懿在讲台前朗读量化分表格，又将最新的班干部表读了一遍最后将晨会许副的讲话简单复述一遍。
另个校长来到班内拍照，电脑主题班会PPT显着机个大大的字:
防溺水安全教育
主题班会
七(3)班
宁诗妤在肖安懿身旁示意肖安懿继续读，而宁诗妤站直正色地看向副校长的手机镜头。
得到老师示意，肖安懿虽然有些不知所措，但也把全部内容读完了，副校长已经在肖安懿读完前离开这个教室。
肖安懿读完就回到自己的座位。
在座位里看向讲台。
宁诗妤笑得很美：“各位同学，老师得到学校通知，第一次月考推迟至周二周三进行测试。请你们做好准备，明天就考试了，另外希望大家有好的心态，对于测试，只是你们这个月份的总结，不要太在意结果。即便这个结果不一定是硕果，但至少是个甘果，别让它变成苦果。”
听完这一大段，肖安懿提笔在课本封面写下：注重过程，不要在意结果。反应过来，才发现这是语文课本，无奈至极，但也懒得去修改，干脆把它描深了。
“当然这次班会，通过刚才报述的量化分表，我发现你们开始干坏事情了！课上走座位的有，不打算责任区的也有！你们是不是胆子大了，敢违法班规了？”宁诗妤这段话说的有多咬牙切齿，就有多咬牙切齿。
肖安懿看着宁诗妤，很吃惊，因为宁诗妤很少生气，当然宁诗妤一生气话后果就很严重了！
“全班同学抄历史课本第一二课一遍，在明天第一节夜修上课前上交。如果明天的监考老师跟我反映有学生在考试时间里抄课文，那些同学请到我房间一趟。”
宁诗妤一开口说的“罚抄”让全班同学冷汗，听完罚抄内容差点骂人了，这也忒多！听完最后一句，差点喊宁诗妤是先知了！咋我们心里的嘀咕都能被她说出来，总觉得惨大发了。
宁诗妤看着一个个愁眉苦脸的学生，她嗤之以鼻。转换声音，那声音不想以前的温和，而像被猎豹传染过的暴躁音痕，声音很大也很嘲讽，那个嘲讽是肖安懿听着的感觉。
“可能有很多同学觉得不公平，对吧？”很多人都点着头。
“对啊，你是没做什么的坏事，但我可以清楚地告诉你们，你们是一个整体，一个人的失误，会让全班同学蒙羞，何况有这样多的人有过失。所以我让全班人一起抄，其实是不过分的，谁叫你们没有一个很好的集体观念。”
这段说完，大家都被气得不轻，毕竟谁愿意抄课本啊？可接下来的一段惊翻全班同学：“嗯，所以我作为班主任，看到你们的过失。很对不起，因为我的能力有限，没能让你们都遵守这些道德规范，让你们脱离正确轨迹。我也需要冷静也需要琢磨，到底怎么样才可以更好地管理你们？
当然我的歉疚会让我和你们一起受罚，我也会和你们一样将历史课本抄一遍，肯定的是我不会去后悔我做的决定。”
全班都哄闹起来！天哪！老师也一起抄？这是在梦里吗？
宁诗妤对于他们的躁动，没有点出，只是幽深地看向肖安懿。
肖安懿看到宁诗妤深邃的眼神，皱眉有些不知所措，几秒思考后恍然大悟，敲桌子道：“再讲话扣分！”
听到扣分，各位很痞子的同学都闭嘴了，班级恢复最初的安静。
“en，我想说底层的不良行为管理者也有过失，谁都是有过失的，但只要懂得接受惩罚，也要认真对待每一次的失败与挫折，因为总有一天失败和挫折会变得很少很少，因为你那个时候足够优秀。
这个事件说明你们的不团结，上课时间走座位的同学都有，请问如果当一个人被你记住他最坏的样子，未来你再见到他，你会不会记起那个痞子模样？会的，人的记忆就是这样子。老师们记住了我们班不好的一面，会不会厌倦你们？如果老师都投诉到我这里，我都会深深地替你们惋惜，我是想骂你们，但骂多了，你们也会讨厌我。这些都是人之常情，所以我不想骂了，因为我不想让你们精神上有压力，但我必须让你们记起这件事，所以我让你们劳动方面有压力。
这就是我罚抄你们的原因，骂完你们会忘的，抄的话至少还有字保留着。”
“不说了，你们抄课本吧！”
如果不是宁诗妤说了最后一句，没认真听的人都不知道宁诗妤走到了教室门口靠着一侧。
肖安懿看着老师的身影，叹了口气，拿出历史课本和一本新的作业本，开始抄。
很多同学都埋怨，但都口是心非地抄着。
楼上的宁诗妤也用着签字笔抄着书。
很巧，都很安静，楼下坐满了人，全都倾身抓笔抄着。
不巧，楼下抄的是有怨言的，楼上是无悔的。
肖安懿边抄边想，都临近考试了，老师也没近人情，老师肯定是气急了！当然肖安懿是无异议的，她认为宁诗妤做的很对的，但别的同学未必如此，所以是每个人都理解不同，对错也是不同。