序

本书为中西部计划之中国文化软实力提升项目的阶段性成果。

“文化软实力”在今天俨然已成为衡量国家与社会发展的重要指标，而“传播力”作为决定文化软实力辐射动能的一大要素，理应有所作为。

“文化软实力”中涉及的“传播力”，实则包含了对内与对外两个向度。本书就此做了全面立体的论述：对内，我们有对自身文化软实力的理解与定位，对在提升文化软实力过程中所遇到的问题与境遇的梳理与总结，对本土传播理论的建构自信，对本国公民媒介素养的迫切熏染需求等；对外，我们则探求与外媒的积极互动，以及对外媒报道框架的应对与反思等。

全书共分四个章节：第一章对目前我国文化软实力的发展现状，以及如何进一步提升我国文化“软实力”发展进行多角度的阐述；第二章以传播学本土化的声张为前提，重新梳理了传播学理论建设与文化软实力提升的碰撞之处与共鸣点；第三章则透过西方主流媒体根据我国新闻报道研究我国新闻舆论改造和同化公众舆论的能力的现象，试图寻找树立我国正面形象的传播途径，并对西方媒体新闻报道的反作用做出回应，积极面对西方新闻舆论挑战；第四章从媒介素养的呼吁入手，反思了网络时代媒介发展对文化软实力建设提出的新要求，并鼓励将提升公民的媒介素养作为文化软实力建设的“必修课”。

本书的出版得到了海南大学人文传播学院的大力支持，学院领导及诸位同侪的关心与鼓励是我们不断进步的动力。

本书主编为海南大学人文传播学院新闻与传播学系主任王海燕。其中，吴君静编写第一章、第三章，共98000余字；蒋锐编写第二章、第四章，共94000余字。

我院广告系2013级本科生吴恋、麦苗同学参与了烦琐的资料收集工作，付出了辛勤的劳动，在此一并致谢！

尽管成书过程历经周折，数易其稿，力求精益求精，但对眼前拙作仍心存惶恐，颇为忐忑。期待各方不吝赐教。

王海燕

海南大学人文传播学院新闻与传播学系主任