1.3　实训的管理

1.3.1　组织管理

实训教学必须在人才培养方案、教学大纲、教材、实训安排表等教学文件齐备的情况下进行，严格按照安排表执行，任何部门、任何个人未经批准，不得随意改动。要杜绝实训安排的随意性，禁止擅自缩短规定实训学时。

1.3.2　教师管理

实训指导教师是决定实训教学效果的重要因素，实训指导教师应按行为规范严格要求自己，认真履行职责，教书育人，保质保量地完成所承担的工作任务。

（1）坚持安全第一。对学生讲清楚安全注意事项和安全操作规程，全程负责所指导学生的人身安全。

（2）坚持教书育人。对学生不仅要传授必要的基本知识和生产技能，还要对学生进行思想作风、工作作风等方面的教育，加强学生的劳动观念、协作精神、法制观念等教育。

（3）执行规范化教学。依据教学大纲对学生讲解基本知识、传授基本技能，学生实训的内容应按计划进行，指导教师对讲授的内容、学生操作内容和实习时间不得随意增减。

①做好实训前的准备工作；

②做好示范讲解，加强巡视，注意观察，认真辅导，及时处理学生实训中发生的问题；

③实训过程中指导教师不能包办代替，要让学生独立操作，培养学生动手能力，独立分析问题、解决问题的能力；

④客观公正评定学生的项目操作成绩，及时上报；

⑤带领学生搞好实训场地的清洁卫生；

⑥及时上报仪器设备损坏情况；

⑦及时总结经验，不断改进实习教学工作。

（4）对不服从安排或不认真执行学校有关实训教学管理规章制度者，不再聘为实训指导教师。

1.3.3　学生管理

和理论教学相比，实训环节的人力、物力、财力投入是巨大的，学生应珍惜实训机会，努力提高岗位技能和综合素质。学生实训要求如下：

（1）实训前必须预习实训内容，明确实训任务，阅读相关资料；

（2）实训时，应尊敬老师，认真听讲，积极思考，准确操作，完成全部实训任务；

（3）必须遵守安全操作规程，加强自身安全防护意识；

（4）必须思想集中，严禁在操作设备时聊天，不得在实训场地打闹奔跑，不得玩手机，不做与实训无关的事情；

（5）未经实训指导教师允许，不得擅自开动和操作装置；

（6）操作中若发现设备运转异常或有事故发生，应及时向指导教师报告；

（7）操作必须在指定设备上进行，严禁串岗；

（8）不得擅离操作岗位，坚持人走关机，严禁在装置运转时离开；

（9）遵守考勤制度，不迟到、不早退，病假要有医院的诊断书；

（10）爱护实训场地的一切设备，保管好工具；

（11）做好场地的清洁工作，物件摆放整齐，做到文明实习；

（12）按时、独立完成实训报告。

学生遵守守则的情况作为成绩考核的依据，对严重违反管理规定者，视其情节给予教育、处理，直至取消实训资格并报学校给予处分。