第4章 3岁孩子的智力发育特征

3岁的孩子是长身体长智力的关键时期，不仅在身体发育上出现了一些明显的变化，而且在智力发育上也表现出了明显的特征。具体来说，有如下几点：

1.身体运动与控制：能双腿蹦，蹦时可以离开地面。

2.探索与操作：孩子能够用积木搭出门的形状。

3.语言：孩子喜欢问问题，例如：问“这是什么？”“那是什么？”

4.社会适应：孩子会自己刷牙了。

此时的孩子能绕开行进中的障碍物跑到你的跟前；当你站在孩子对面不少于1.8米远的地方时，他能把皮球比较准确地扔给你了。

孩子能正确地区分大小不同的东西；认识身体的各个部位，能区分性别；会用积木独立完成搭多层高塔，能用绳子将各式各样、大小各异的珠子串起来；还能独立地用勺子搅动杯中的液体。

这时的孩子能使用“我”“我的”代替自己的名字，能够将自己的姓和名分开说；还能对一些日常动作进行命名；带孩子去一趟公园或超市，回来后孩子就能用自己的语言讲述这次简单的经历。

孩子能模仿大人随着音乐拍手、踏步、前进，也可以伴着音乐自由跳舞或做出有节律的动作；能和妈妈一起有韵律地说出他会的儿歌或歌谣；参加需要与其他孩子一起等待轮流进行的游戏时，能遵守轮流排队的规则；会主动向熟悉的人问声好。

3岁的孩子有丰富的想象力，但事实和虚构尚不能分清，孩子的好奇心这个阶段也会爆发，父母耐心解答孩子的十万个为什么，他们的认知能力就会飞速发展。