儿童与父母有三种依恋关系

爱因斯沃斯在研究中发现，至少存在三种类型的孩子：在与父母的关系中感到安全的孩子、焦虑—抵抗型的孩子，以及回避型的孩子。通过研究，她发现这种个体差异与儿童出生后第一年在家庭中的婴儿—双亲互动相关联。比如，在陌生环境中显得有安全感的孩子，他们的父母一般会及时地对孩子的需要做出反应；而在陌生环境中显得没有安全感的孩子（焦虑—抵抗型和回避型的孩子），他们的父母则常常对孩子的需要不敏感，或者是以反复无常或遗弃的方式照顾孩子。

所以，在生活中我们可以看到，妈妈在身边时，安全型的孩子能很自在、独立地探索环境，时不时过来找妈妈磨叽一下。当妈妈离开时，孩子表现得有点心烦，但不会过度反应，而当妈妈回来后，他们就会马上到妈妈身边并寻求接触。

焦虑—抵抗型的孩子对妈妈的情感状态是一种既喜欢又害怕的混合反应。比如到了新环境中，他们会紧紧地挨着妈妈，几乎不去探索新环境。在陌生人进来，妈妈离开前，他们就有些焦虑了，而当妈妈真的离开时，他们会表现出巨大的哀伤或愤怒。然而一旦妈妈回来，他们一方面表现出要跟妈妈接近——他们要和妈妈有身体接触；另一方面却又选择了充满负面情绪的身体接触方法——他们对母亲又踢又打，往往还伴随着愤怒的表情或者号哭。

而回避型的孩子通常不寻求接近妈妈，妈妈离开后也没什么难过的表现，妈妈回来了也反应比较冷淡。

在这里我补充一下，婴儿一岁时的依恋状态对其后期人际模式的发展有非常大的影响。安全型的孩子长大后心理健康水平要比其他类型的孩子高，他们在成年后更善于交往，能感受到的情绪强度更多，也常会被别人评价为积极、阳光。