四、典型引路，示范带动
典型引路、示范带动的工作方法，就是通过发现典型、培养典型、宣传典型、推广典型，在人们面前树立起比学赶帮超的榜样和目标，为人们指明前进的方向，激发人们的工作热情和积极性。党支部的责任，就在于从身边人、身边事中发现闪光点，并运用先进典型的模范事迹，宣传群众，组织群众，鼓舞群众，充分发挥典型的示范、导向、激励作用，推动各项工作的开展。在具体工作中，党支部书记应该注意把握以下几点：
（1）典型选择得准。
选择典型和树立得好不好，直接关系到能否起到示范作用。要根据所处时期党的中心任务的要求，去发现、培养、选拔那些确实有突出事迹的先进典型，以更好地发挥引导、示范、辐射、带动作用。为此，必须把握好选拔典型的原则：一要有客观真实性。被选为典型的人或事，必须是真实发生的。如果我们树立的典型带有一定程度的虚假性，那就失去了说服力。二要有坚实的群众基础。典型必须来自群众，为群众所公认。要让群众感到可亲、可敬、可学，真正树得起，立得住。三要有鲜明的时代性。所选的典型应该体现时代的发展的要求，其先进事迹必须体现时代的精神风貌，具有较强的感召力。四要有同类性。典型的经验与将要推动的工作应当是相同或相近类型。不然，风马牛不相及，典型的指导意义无从谈起。五是超前性。典型的经验应该超前于一般的工作，如果落后，典型就成了毫无意义的“马后炮”。但也应该注意不能超前太多，以免同群众关心的热点问题相脱节，影响群众学习典型的积极性。六是特殊性。典型应该丰富、生动、直接地表现出其自身特有的东西，不能搞成失去活力的固定模式。典型把特殊性反映得越鲜明，也就越可靠，越有说服力和感染力。
（2）宣传介绍得实。
对典型的宣传和介绍要客观、适度，坚持实事求是，一分为二。任何典型都不是绝对的，先进的典型并不是一切方面都先进，落后典型也不是一切方面都是落后的。宣传先进典型必须实事求是，如实介绍情况，不能人为拔高，不可罗列不切实际的所谓“事迹”，一味“突出”典型，使典型神秘化、绝对化、模式化、概念化、虚假化。如果只讲先进的一面，甚至夸大其词，对不足之处避而不谈，甚至遮盖粉饰，必将误人害己。对这个问题，邓小平同志曾精辟地强调指出，宣传好的典型时，一定要讲清楚他们是在什么条件下，怎样根据自己的情况搞起来的，不能把他们说得什么都好，什么问题都解决了，更不能要求别的地方不顾自己的条件生搬硬套。
如何正确处理典型工作中的几种关系
运用典型推动一般，是常用的一种工作方法。为了更好的发挥这种工作方法的作用，应当用辩证的眼光来处理以下几个关系：
一是“长”和“短”的关系。事物是一分为二的，典型个人或单位亦是如此。所不同的是他们的长处和成绩突出一些，其短处和缺点少一点，十全十美的典型是不存在的。
二是“单”和“全”的关系。典型一旦树立，人们往往有一种追求完美的倾向，认为典型在各个方面都应是出类拔萃的，这显然不现实，多数的情况是典型在某一方面的突出。
三是“上”和“下”的关系。典型树上去了，是否可以下来？答案是肯定的。那种典型一旦被树起来，就得千方百计的去保护它，哪怕出了问题，也会毫无原则的去加以掩饰的做法，导致的结果是典型不仅起不到示范作用，反而成了一种负担和包袱。
四是“得”和“失”的关系。既然树典型是一种常见的领导工作方法，那么典型与领导之间必然有着联系，这是工作上的一种正当关系，本无可厚非。确定一个典型是上还是下，当然要从工作的实际出发，让一个已经掉了队的典型下来，才充分体现了领导实事求是的精神。
（3）深入实际指导典型。
任何类型的典型，包括自发式的典型在内，都离不开领导的帮助和指导。指导、培养典型，主要是在政治上、思想上给予具体帮助，不能先划定框子、定调子，然后要求人们依葫芦画瓢。党支部书记要尊重典型单位中群众的首创精神，善于集中群众的智慧，总结群众的经验。
（4）关心爱护典型。
对于先进典型，党支部书记要满腔热情地支持、帮助、关心、爱护。金无足赤，人无完人。先进典型也是如此。对典型不可求全责备，不能因为有其他方面的弱点和不足而否定其闪光的一面。要及时帮助典型总结经验，改正缺点和不足，使他们不断完善自己。要对典型严格要求，经常给他们指路子、交任务、压担子，为他们的健康成长提供机遇和条件。对取得优异成绩的，要给予精神上和物质上的褒奖，大力宣传他们的事迹和经验，营造一个学先进、赶先进的浓厚氛围。
（5）及时推广典型。
抓典型是为了加以推广并带动全盘。只有通过及时推广典型，把面上的工作逐步提高到典型的水平，然后再树立更高水平的新典型来推动全盘，才能开创不断前进的局面。在推广典型经验时，主要应该注意几个问题：一是要把握时机，最好抓住全面展开工作之前的适当时机；二是要采取多种形式推广典型，形式多样化、形象化，讲求实效；三是要正确指导学习典型，主要是指导群众正确看待典型、提高群众学习典型的自觉性以及指导群众从实际出发来学习典型。