孩子小动作背后的秘密

都说孩子有一百种语言，而肢体语言就是其中之一。正如歌词“爸爸妈妈，如果你们爱我，就多多的陪陪我；如果你们爱我，就多多的亲亲我；如果你们爱我，就多多的夸夸我；如果你们爱我，就多多的抱抱我”所传达的一样，爱意并不一定非要用语言来表达，抱抱、亲亲、陪陪都是孩子喜欢的沟通方式。

美国语言学家艾伯特·梅瑞宾提出过一个著名的沟通公式：沟通的总效果=7%的语言+38%的音调+55%的面部表情。通过这个公式我们能看出非语言信息的重要性，也就是说，人与人之间的沟通，只有7%是通过语言来实现的，而剩下的93%都是通过非语言来实现的。而对于还未掌握语言的孩子和语言发育还未成熟的孩子来说，沟通则全部是由非语言的形式来实现的。通常，非语言的沟通形式主要指的是面部表情的变化和肢体语言。

对家长来说，通过孩子的肢体语言来解读其心意这件事还是有一定难度的，很多时候，家长们并不能读懂孩子的肢体语言，甚至解读的意思与孩子的真实心思相差甚远。所以，家长一定要心细一点，用心去发现孩子肢体语言所代表的小秘密。

1．张开双臂：我需要一个温暖的怀抱

拥抱是孩子渴求得到他人的关心和抚慰的最强烈的讯号。随着婴幼儿年龄的增长，他们的人际交往欲望会越来越强烈，因此他们会用肢体语言来表达。比如，当他们看见亲人或者喜欢的人时，就会张开双臂扑到对方的怀里，以表示欢迎和喜爱。

还有，当孩子面临恐惧或委屈的时候，也会做出张开双臂的动作，这是在寻找被爱和关怀的情感需求。因此，当孩子张开双臂扑向你时，你应该立刻满足孩子的情感需求。

2．把手臂藏到身后：我不想和你亲近

子萱是一个特别热情的孩子，每次家族聚会上都会和所有的家庭成员问好、拥抱。但是这一次，子萱遇到了第一次来到家里的小姑夫。小姑夫特意蹲下来准备迎接她的拥抱，可子萱却下意识地将手臂藏到身后，并躲开了小姑夫，弄得小姑夫和家里人都挺尴尬的。

显然，子萱认生了，小姑夫是陌生人，这对她产生了威胁，所以她本能地躲开了。

除此以外，孩子不回应对方的肢体语言的方式，还有立刻转身，或侧身，或背对。当孩子出现对正在相处的人不满的状况时，就会把身体偏向一边，仿佛是在说：“哼，我不喜欢你了！”

比如，当你在忙家务或者忙工作的时候，孩子突然跑来想让你和他一起玩，你跟他讲道理，说你正在忙的事情很重要，这时他便会侧过身体，或者背对着你，表示“你不愿意陪我，我被拒绝了，我很难过”。

3．伸展四肢：我不想听你的话

将四肢完全伸展开来，这是孩子感觉到舒适的信号。往往，婴幼儿在熟睡时都会将四肢完全展开，躺在小床上的形象就像是一个“大”字，这代表这样的心声：我很放松，这一片都是我的领地。但对于年龄稍长一点的孩子来讲，将四肢伸展开来则是一种对抗的表现。

墨轩是一名小学二年级的孩子，不爱学习，沉迷于网络游戏。被爸妈教训时，墨轩一脸的不在乎，坐在沙发上伸展着四肢，开启了无声对抗的模式。孩子的这种行为代表着：我不想听你的话，我就是不爱学习，就是爱玩游戏。这时候，伸展四肢就成了霸道无理的表现，是对父母的一种抗议。各位家长要注意孩子的这种表现，以免孩子养成不良的习惯而影响日后的发展。

4．活跃的脚部动作：我的心里有想法

足尖的动作也透露着一个人的内心想法。对小孩子来说也是一样。比如，孩子的上半身在书桌前好好地写着作业，跷着的二郎腿却一直朝着门口的方向，这就代表他想出门去玩。在和家长谈话的过程中，孩子的脚尖朝着门口的方向，则表示他对你们的谈话不感兴趣，他想要离开。此外，谈话过程中，就算孩子与你平静地对视，双脚也是自然摆放的，但是脚部的动作却异常活跃，这也泄露了他不安分的心理状况，也许是焦躁，也许是紧张，总之他的心思没在谈话上。

孩子的肢体语言蕴含着诸多秘密，父母只有破译孩子的肢体语言背后潜藏的密码，才能真正走进孩子的内心，了解孩子的感受和需求，从而实现亲子间的顺畅沟通。