第4章 思考究竟是什么(4)
如果我们想要读书或者学习，那么可以按照自己的心愿随意进行，但是这样的随意放在思考上就行不通了。在思考的时候，我们需要一直让自己保持激情，这样才能让思考得以顺利地进行，直到得出结论。在思考的时候，我们要总是对思考的对象保持热情，这样才能彻底地将它思考清楚。要想保持热情，就要对它产生兴趣。兴趣的产生来自两个原素，一种是事物本身让我们着迷，一种是事物的某种和我们有关的特性引发了我们的思考。对于前者来说，或许才是真正的思考应该达到的境界。在这种状态下，思考和日常的呼吸一样自然发生。
对于培养我们的精神世界来说，思考远比其他方式更加重要，更加能够锻炼我们的头脑。每个人类个体的头脑在先天上都是存在区别的，后天热爱思考的人，将拉大与其他人的差距。当你只是照搬书本上的知识时，你是受到知识的支配的，情绪也被书本中的知识控制。因为书本而产生的情绪，不是主观上自觉产生的，因此和你本身毫无关系。但是如果你是在认真思考，那么在思考进行的过程中，你的头脑是完全受自己支配的，情绪也是掌握在自己手中的。因此，只会读书和学习的人，会按照作者的想法而动，无法得到真正的提高。如果只知道读书或者被动地接受，不会独立思考，那么思想就会变得僵化。这就像是把一个铁块长期放在一个弹簧上，时间长了，弹簧将无法恢复原状。
在日常学习的时候，我们如果要读书，就要认清读书的目的，那就是让书籍成为我们通往知识的桥梁和引路人，通过书本来找到某个领域的入口。但是我们必须认识到，不是所有的书籍或知识都是有益的，要具有足够的判断力，分析哪些是有利的，哪些是有害的，而这个判断的过程就需要动脑思考。可以这样说，思考能够保卫我们的头脑，让我们始终走在正确的道路上，而不是误入歧途。善于思考的人，才能找到真正属于自己的平坦大道。因此，保持头脑的积极思考十分重要，当我们头脑中的知识需要进行补充或更新时，我们应该有选择地阅读和吸收。学习绘画的人，如果不从大自然中获取灵感，而是整天对着干枯的标本或者僵硬的雕塑作画，这样呆板的做法将是毫无用处的。
有时候我们会遇到这种情况，那就是通过自己的思考而得出的一些结论，在前人的著作中早已存在。也就是说，自己并非是头一个想到这些结论的人。我们是否要因此沮丧或者泄气呢？答案是完全不必。因为你通过独立的思考就得出了这些结论，而不是在看书时被动地接受，这样的结论你才能自如地应用而毫无阻碍。而且知识只有通过不同的人来相互印证，才能说明它的正确性，这样的知识才是对人们有用的知识。如此一来，作为同样发现了这些结论的人，你也为人类的进步贡献了自己的力量。
能够通过自己的思考得出答案，这样的人才被认为是一个领域中真正的专家。有些专家只是收集别人的理论进行总结，然后就自认为或者被认为是专家，但是实际上他并不具备独立解决问题的能力。只有会思考的人，才具有专家的能力，能够为某一领域带来改变。这就好比一个非常精巧灵活的木偶，即便它再行动自如，依然无法和人类相比，因为后者的行动是自觉的、自如的。他们不需要牵线，自己就会向前行走。
从其他媒介上学习，是用别人的知识来丰富自己的头脑。这些知识往往经过总结而显得十分严密。与此相比，自己通过思考得出的结论有时会在某个环节出现漏洞，需要加以弥补。但是我们要知道，虽然这些结论有时并不完美，仍然是一个有序可循的整体，只要后续不断补充和完善，就能得到更大的扩展。因此，要把个人的思考和学习他人的知识进行良性的相互补充。不能一味地从外界学习，也不能只埋头思考、不顾现实。当我们通过思考获得了足够的判断力和理解力，就能得到更大的提高。
有些人，读过很多书，对某些领域的知识能够脱口而出，但是他们可能并不知道究竟该如何正确地使用这些知识。事物之间的联系不只是表面上的，如果只看到表象而忽略了实质，就无法真正了解世界。懂得思考的人，才能掌握真正的知识。我们思考，并因此存在。
9 让思维天马行空
我们在思考中经常要用到想象，那么什么是想象呢？从定义上来说，就是在大脑中对客观存在的形象进行改造，得到一个全新的形象，这个过程就被称为想象。因此，想象首先是建立在已有的或者在记忆中存在的场景和事物的基础上的。大脑通过对这些场景和事物进行组装，就会形成新的形象。例如，我们听人描述一个自己从未去过的地方的景色，通过他所说的天空、陆地、树木和动物等我们熟悉的形象，就能想象出这个地方的大致情况。
想象的另一个特点是，不但能够对已有的形象进行改造，还能够创造出从未见过的新的事物或场景。著名科学作家儒勒·凡尔纳就在他的作品中描述了很多他的时代不存在的东西，例如潜艇和坦克等。与之类似的是，需要用创意工作的人也要通过想象来完成作品。音乐家在创作一首全新的乐曲时，建筑师在设计一座全新的建筑时，脑海中都会首先出现一个新的形象。这些形象都是通过想象创造出来的。
想象的过程通常是怎样进行的呢？首先可以把几种我们已经熟悉的事物或者事物的特性拼接在一起，就能得到一个新的形象。比如童话故事中的美人鱼的形象，以及《美女与野兽》中野兽的形象。这种创造形象的方式是最简单的，在很多艺术作品中都能见到。还可以通过强调事物某个方面的属性，来达到夸张的效果，创造出想象的形象。把事物变大或者变小，或者把事物的某个部分加以改变。《格列佛游记》的大人国和小人国中的人物形象，就是用这种形式创造出来的。还可以把自然界中的动物或者植物拟人化，让它具有人的特征和意识，也能获得独特的想象成果。还有一种方法，是对事物的特性进行总结，用同一类型事物共有的特征来创造一个符合该特征的新形象。在很多艺术作品中，这样的想象也很常见。
在运用想象，或者说创造性思维的时候，要摆脱常规思维的束缚。要另辟蹊径，找到一个全新的角度，把已有的信息和形象重新加以整合，创造出一个与之前完全不同的结果。要想让思维达到这样的程度，或者说，要想这样思考问题，就要让思维天马行空，得到充分的自由。在思考问题时不要给自己设定局限或者范围，而是从所有可能的角度来进行思考和想象，得出满意的答案。
学会了这样思考，就会让头脑中的空间变得更加立体，能够容纳更多的想法。在对某个问题进行思考的时候，要从这个问题出发，用已有的知识进行充分的想象，找到更多解决的方向，在这些方向上进行拓展，往往能够得到意料之外的结果。那么，该怎样培养这种天马行空的思维能力呢？