第40章 音符的翅膀和梦想（1）

“那可以通融通融不？”童瞳抱着最后一丝期望问道。

“可以，但是要视为学校做贡献等情况考虑是否消除或减轻。”简亦存又重复了一遍自己上一条的回答。

童瞳无力地觉得自己此刻就好像在和系统...