正面管教男孩的100个细节
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第20章 第19个细节:让孩子尊敬老师

老师是“人类灵魂的工程师”,是可爱而可敬的人!回想一下,从你上幼儿园起到现在,有多少老师教过你,传授给你知识,教育你如何为人处世,给予你精神上的鼓励和安慰。

唐代大诗人李商隐写过“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”的诗句,他把春蚕的执着、坚韧、奉献精神表现到了极致,成为千古传唱的佳句。人们生动地把教师比作“春蚕”,是对老师的无私奉献精神和高尚品质给予的高度评价。人们赞美教师就像春蚕一样“吐尽心中万缕丝,奉献人生无限爱。默默无闻无所图,织就锦绣暖人间”。

有一个小男孩,他的背上左右两侧有两道殷红的疤痕,从肩胛骨一直延伸到腰部,上面的肉都扭曲得变形了,因为这两道伤疤,他非常自卑,生怕别人看见。

一天上体育课练习游泳,其他的孩子都兴高采烈地脱下衣服换上了泳装,小男孩却一个人偷偷地躲到角落里,用背部紧紧地贴住墙壁。终于有一个孩子发现了他身上那两道可怕的疤痕。一下子,班级里像炸开了锅一样。

“好恐怖!”

“真难看!”

“他是个怪物,不和他一起玩!”

这些话深深地伤害了小男孩,他蹲下来,用手捂住自己的脸,泪水沿着指缝流了下来。老师看着这一切,心里也很难过。她轻轻地走到小男孩面前,温柔地说道:“这两条疤痕是你和病魔做斗争时留下的证明,你用不着因为它觉得不光彩!”

“可是,其他的同学都因为这个笑话我,讨厌我!”

“相信老师,他们不会再笑你了!”

接着老师把学生们召集到一起。一看到小男孩,同学们就叫嚷着:“老师,他是一个怪物,他的背上有两条大虫子!”

老师笑着说:“哦?是虫子吗?不过老师知道一个故事,那可不是什么虫子呀!你们想不想听这个故事?”

“想听,想听!”

“很久以前,一群可爱的小天使来到了人间,他们全部都要变成可爱的小朋友,就像你们一样。在变成小孩子的时候,他们都要把美丽的翅膀脱下来,而有些小天使由于一些原因来不及把翅膀脱下来,最后变出来的小孩子,背上就会留下这样两道痕迹……”

学生们睁大眼睛,惊叹地说:“那么,他就是天使变出来的了?”

“对呀,不信,你们看看他背上的两道痕迹和传说中的一模一样!”

所有的小朋友都羡慕地看着小男孩背上的疤痕。“我想摸摸天使的翅膀,可以吗?老师。”

“那就要看看我们的天使允许不允许了!”老师笑着看着小男孩。小男孩鼓起勇气,羞怯地说:“可以!”

于是,先前奚落、厌恶小男孩的同学都排成了长长的队伍,等着摸小男孩的背。还有的同学急急忙忙地让别人看自己的后背:“你看,我背上有那样的痕迹吗?”

听着每个人的赞叹声、羡慕的啧啧声,还有抚摸时那种奇异的麻痒,小男孩不再难过了,他的脸上泪痕还没干,却已经露出了久违的笑容。

后来,小男孩爱上了游泳,因为他总是想骄傲地把自己“天使的翅膀”展示给别人看。

因为有了这样的老师,孩子的心中有了一个美丽的故事,让他找到了希望,找到了自信。家长要鼓励孩子将心中珍藏的关于老师的动人故事大声说出来,写出来,让他成为一个心中充满爱和感恩的好孩子。

作家魏巍曾经这样回忆他的老师:

最使我难忘的,是我的女老师吴晓芝先生……

她从来不打骂我们。仅仅有一次,她的教鞭好像要落下来,我用石板一迎,教鞭轻轻地敲在石板边上,大伙笑了,她也笑了。我用儿童的狡猾的眼光察觉,她爱我们,并没有存心要打的意思。孩子们是多么善于观察这一点啊。

您的小男孩有没有和老师有过这样的“过招”呢?时常让孩子观察老师上课的情景,有助于培养男孩了解老师,尊敬师长。比如,每天老师说话的时候都要放开嗓子,生怕坐在后面的同学听不清楚;上课的45分钟里,老师从来不坐着讲课,为的就是让学生集中注意力。如果任何一个同学取得了一点点进步,老师的脸上都会露出欣慰的笑容;当孩子骄傲自满的时候,老师会为他敲响警钟,教他谦虚……通过观察,让孩子自己感悟到老师的辛苦和奉献,值得他像爱父母一样去爱老师。

表达对老师的爱的方式有很多种,不需要多么贵重的礼品,要的是孩子的一番心意。比如,让孩子给教过自己的老师发送问候。还可以让孩子把所有的同学都组织起来,邀请老师参加自己的聚会。在教师节、春节等节日里,给老师邮寄一封信,自制一张温馨的卡片,附上衷心的祝福和真诚的感谢,这些都是不错的想法。