三、试卷结构及题型分析

根据《考试大纲》的规定，该类别试卷由注意事项、背景材料和试题三部分组成，全部是主观性试题。试题内容主要涉及事业单位管理岗位典型的工作任务，题型多以归纳概括题、综合分析题、提出对策题、公文类写作题、事务处理题及文章写作题为主。

1．归纳概括题

在事业单位综合应用能力的考查中，归纳概括题一般的考查形式是要求考生根据给定的材料，归纳概括材料中争议性焦点、主要观点、主要问题及主要语段等。回答这类题目，考生无需进行分析、引申，通过摘抄、提炼关键词等途径直接从材料中获取答题信息即可。

【题型示例1】“给定材料2”中反映了少数人员在工作态度上出现的一些问题，请归纳概括出现这些问题的主要原因。

要求：紧扣材料，全面准确，条理清晰，语言精练。字数不超过200字。

【题型示例2】概括材料2中保安刘军在处理校门口纠纷过程中存在的主要问题，并作简要说明。

要求：准确、全面，分条作答，字数在350字以内。

2．综合分析题

在事业单位综合应用能力的考查中，综合分析题一般的考查形式是要求考生能够精准地发现和界定材料中所反映的问题，并从多角度分析问题原因及影响因素，最后作出合理的评估。回答这类题目，考生首先应立足于材料，当材料中没有答题信息时，再运用联想推理和自身知识进行分析。

【题型示例1】请指出在禁止学生饲养宠物的问题上，学校的考虑与学生的诉求有哪些分歧，并分析原因。

要求：分条列项，准确全面，简明扼要。字数在300字以内。

【题型示例2】“给定材料4”中反映了人们在过去一段时间很多“习惯做法”发生了改变。请指出这些变化有哪些，并分析导致这些变化的原因。

要求：分条列项，准确全面，简明扼要。字数在350字左右。

3．提出对策题

在事业单位综合应用能力的考查中，提出对策题一般的考查形式是要求考生分析题目要求，定位材料并发现和界定问题，设想可以解决问题的方式方法，进而提出相应的对策。回答这类题目，考生要以给定材料为根本，在充分把握给定材料的前提下，进行合理的构思整合，最后提出解决问题的对策。

【题型示例1】学校禁令颁布后，你认为学生可能会出现哪些抵触行为？请提出防范学生抵触行为的具体措施。

要求：判断准确，措辞得当、可操作性强。字数在450字左右。

【题型示例2】座谈会结束之后，学校办公室主任责成你根据座谈会上代表们的发言，概括出需要其他单位帮助协调解决的问题，并从学校的角度向其他单位提出解决建议。

要求：问题概括准确，建议切实可行。字数在400字以内。

4．公文类写作题

在事业单位综合应用能力的考查中，公文类写作题一般的考查形式是要求考生根据给定材料结合自身实际拟写公文，所考查的公文可能是通知、公告、通告、报告、请示、意见、纪要、函等法定公文，也可能是计划、汇报、讲话稿、公开信、建议信、工作总结等事务文书，其中日常行政事务文书考查频率较高。

【题型示例1】学校禁令颁布后初见成效。校团委决定借助宿舍卫生大检查，巩固禁养宠物的效果。领导让你草拟一封宿舍卫生大检查的通知，以电子邮件形式告知全体同学。请拟写邮件并说明希望该邮件起到的作用。

要求：目的清晰，内容全面，措辞得当。字数在400字左右。

【题型示例2】假如你在校团委负责网络信息收集工作，面对材料二所反映的情况，需要向领导作一个汇报，请给出汇报思路（包括汇报内容及工作建议）。

要求：判断准确，考虑周全，措施得当，条理清晰。字数在500字以内。

5．事务处理题

在事业单位综合应用能力的考查中，事务处理题一般的考查形式是要求考生分析题目要求，根据给定材料对一项具体的事务进行合理安排或紧急应对，或在某项具体工作情境中进行妥善的沟通协调，使工作按预想的进程和方向发展。回答这类题目，考生要在立足材料的前提下，根据题目要求，合理安排各种资源，协调各方关系，统筹兼顾，将题目设置的问题妥善解决。

【题型示例】学校禁令已经颁布一段时间了，校团委决定派你负责调查禁令的落实情况，你打算怎么调查？如何确保数据的真实性和科学性？

要求：目标明确，内容全面，条理清楚，用语得体。字数在500字左右。

6．文章写作题

文章写作题主要考查考生的文字表达能力，在事业单位综合应用能力的考查中，一般的考查形式是要求考生根据给定材料所反映的问题，撰写一篇议论文。

【题型示例】参考上述材料，联系实际，以“品牌就是竞争力”为题目，写一篇议论文。

要求：（1）观点明确、分析具体、条理清楚、语言流畅；（2）字数800-1000字。