第四篇 教育法律法规

1．教育法的功能主要包括（　）。

A．规范功能

B．标准功能

C．预示功能

D．强制功能

2．我国现行的教育基本制度有（　）。

A．国家教育考试制度

B．学业证书制度

C．学位制度

D．教育督导制度

3．我国法律规定，学校应当建立和完善教职工代表大会制度。教职工代表大会是教职工依法参与学校民主管理和监督的基本形式，其主要职权包括（　）。

A．按照有关工作规定和安排任免和罢免学校领导干部

B．听取学校章程草案的制度和修订情况报告，提出修改意见和建议

C．听取学校发展规划、教育教学改革等重大改革和重大问题解决方案的报告，提出意见和建议

D．讨论通过学校提出的与教职工利益直接相关的福利、校内分配实施方案以及相应的教职工考核和奖惩办法

4．教育法律救济的渠道包括（　）。

A．行政渠道

B．司法渠道

C．仲裁渠道

D．调解渠道

5．我国目前的教育法律法规关于教育行政部门职责权利等方面的规定存在的问题有（　）。

A．重实体、轻程序

C．轻权力、重责任

D．重权力、轻责任

B．轻实体、重程序

6．依据教育法律关系所体现的社会内容性质，可以将教育法律关系分为（　）。

A．基本教育法律关系

B．普通教育法律关系

C．诉讼教育法律关系

D．相对教育法律关系

7．在教育法的实施中，司法机关在选择适用的法律时一般遵守的原则有（　）。

A．高位阶法效力高于低位阶法

B．特别法优于普通法

C．新法优于旧法

D．国际法优于国内法

8．我国教育法律责任的类型主要有（　）。

A．行政法律责任

B．民事法律责任

C．违宪法律责任

D．刑事法律责任

9．根据仲裁的特点，仲裁必须遵循的原则包括（　）。

A．自愿原则

B．公正原则

C．仲裁组织依法独立行使仲裁权原则

D．一裁终局原则

10．依据教育法规的效力等级和内容重要程度的不同，可分为（　）。

A．根本法

B．实体法

C．普通法

D．程序法

11．根据教育政策效力范围的不同，可分为（　）。

A．全局性政策

B．鼓励性政策

C．区域性政策

D．限制性政策

12．以下属于教育政策评估的功能的是（　）。

A．促进教育政策的科学化

B．决定教育政策去向

C．优化教育资源分配

D．强化教育行政责任

13．根据制定教育政策主体的不同，可分为（　）。

A．政党的教育政策

B．国家的教育政策

C．社会团体的教育政策

D．地方教育政策

14．教育政策执行过程的基本环节有（　）。

A．教育政策理解与宣传

B．拟定政策执行计划

C．政策的组织与实施

D．政策执行的协调与总结

15．为保障教师完成教育教学任务，各级人民政府、教育行政部门、有关部门、学校和其他教育机构应当履行的职责有（　）。

A．提供符合国家安全标准的教育教学设施和设备

B．提供必需的图书、资料及其他教育教学用品

C．对教师在教育教学、科学研究中的创造性工作给以鼓励和帮助

D．支持教师制止有害于学生的行为或者其他侵犯学生合法权益的行为

16．有下列（　）情形之一的，依照有关法律、行政法规的规定应予以处罚。

A．胁迫或者诱骗应当接受义务教育的适龄儿童、少年失学、辍学的

B．非法招用应当接受义务教育的适龄儿童、少年的

C．为孩子择校上学提供虚假材料的

D．推荐学生买课外辅导书的

17．对违法犯罪的未成年人，实行（　）的方针，坚持教育为主、惩罚为辅的原则。

A．教育

B．惩罚

C．感化

D．挽救

18．学校事故作为一种侵权行为具有的特征是（　）。

A．学校或教师侵害了学生合法权益

B．侵害了学生的人身权或物权

C．学校或教师基于过错而实施的行为

D．受害人过错承担与加害人的责任共同分担

19．教育法律法规一般具有两个特征，即（　）。

A．强制性

B．民主性

C．规范性

D．概括性

20．父母或者其他监护人不依法履行监护职责，或者侵犯未成年人合法权益的，由其所在单位或者居民委员会、村民委员会给予（　）。

A．管教

B．劝诫

C．制止

D．惩罚

21．教育法律规范的构成要素包括（　）。

A．假定

B．处理

C．责任

D．制裁

22．根据违法主体的法律地位、违法行为的性质和有害程度的不同，可将教育法律责任分为（　）。

A．行政法律责任

B．民事法律责任

C．刑事法律责任

D．教育法律责任

23．根据《中华人民共和国教师法》的规定，教师具有（　）行为，所在学校、其他教育机构或教育行政部门给予其行政处分或者解聘。

A．故意不完成教学任务给教育教学工作造成损失的

B．体罚学生，经教育不改的

C．品行不良、侮辱学生，影响恶劣的

D．在未成年人集中的场所吸烟、喝酒的