第2章 社会心理学的由来与发展

2.1 复习笔记

一、社会心理学的孕育时期

这是社会心理学形成前的一个准备时期，其理论主要源于古代希腊开始一直延续到19世纪上半叶的西欧思辨哲学。

1. 孕育时期的线索

孕育时期社会哲学家们主要围绕“人性”所展开争论。其基本的理论线索只有两条：

（1）古希腊的苏格拉底和柏拉图，认为人性虽然不能完全摆脱生物遗传的纠缠，但却可以受到环境和教育的深刻影响。

（2）古希腊的亚里士多德，认为社会源于人的自然本性，而人性又是由生物或本能的力量所支配的，因此，改变人的本性、建立理想国的主张是无法实现的。

2. 柏拉图的理想主义继承和发展

社会哲学家康德、歌德和卢梭等人继承了柏拉图的理想主义，他们认为，人具有潜在的善性，使人趋向邪恶的原因是邪恶的社会；因此，改变人性的前提在改变社会。

3. 亚里士多德思想的贡献

亚里士多德的许多著述为当代社会心理学直接开辟了诸多研究领域：

（1）现代社会心理学许多有关态度或劝说的研究是与亚里士多德直接联系着的。亚里士多德将这些内容归入修辞学的范畴。

（2）亚里士多德在《诗学》中提出的“宣泄说”孕育了弗洛伊德的“心理动力说”，并进而影响到当代社会心理学对人类侵犯行为的研究。

（3）亚里士多德在《尼考马可伦理学》中阐释的人类行为的交换论观点也称得上是现代交换论的起源。

（4）亚里士多德关于社会和人性的学说则经奥古斯丁和托马斯·阿奎那，由马基雅维里和霍布斯给予了进一步的发展。

二、社会心理学的形成时期

在这一时期中，与阐释人及人类社会本质有关的社会学、心理学、文化人类学都逐步建立了起来。这一切连带不断增长的社会需求，为现代社会心理学的形成提供了有利的条件。

1. 形成时期的特点

社会学和心理学的相互渗透。社会心理学的形成既来自社会的需要，也来自社会学、心理学等学科本身的发展需要。例如社会学中的生物还原论的失败迫使他们求助于心理学，欲图在心理学中寻找社会现象的根源，导致了“生物还原主义”向“心理还原主义”的过渡，并进一步形成了社会学中的心理学派。而精神病学实践的发展，特别是作为特殊暗示形式的催眠术的应用，揭示了个体的心理调节依赖于另一个体的操纵作用这一事实，从而推动了社会心理学的研究。

2. 社会心理学的形成标志

在这一阶段中，发生了一系列被不同的社会心理学家视为社会心理学形成标志的重大事件，其中包括：

（1）1859年，德国人M．拉扎勒斯和H．施泰因塔尔联袂主编《民族心理学和语言学杂志》，借助哲学、人类学和史学的取向，对民族群体的语言、风俗、习惯进行研究。标志着社会心理学进入了社会经验论阶段。

（2）1875年，德国学者A．谢夫勒在《社会躯体的结构及其生活》一书中，首先在现代意义上使用了“社会心理学”一词，20年后，A．斯莫尔和G．文森特在美国首先使用“社会心理学”一词，并将“社会心理学”列为《社会研究导论》（1894年）一书的重要章节。

（3）1897年，美国人詹姆斯·鲍德温以“一种社会心理学研究”为《心理发展的社会和伦理解释》一书的副题，声称“与其说人是社会的单位，不如说人是社会的结果”；接着，法国人G．塔德将鲍德温作为副题的“社会心理学研究”正式挪为主题，写出了《社会心理学研究》（1898年）一书。

3. 社会心理学的三大直接来源

社会心理学直接来源于德国的民族心理学、法国的群众心理学和英国的本能心理学。它们构成了现代社会心理学的最初形态。

（1）德国的民族心理学

①1807年，黑格尔在《精神现象学》一书中就曾论及不同于个体精神的绝对精神。

②哲学家拉扎勒斯和语言学家斯泰因塔尔提出，历史的主要力量是“民族精神”或“整体精神”，并由此成为民族心理学的直接缔造者。

③冯特历时20年（1900～1920）写出了十卷本的《民族心理学》。冯特认为，民族心理学的较为合适的研究领域涉及到“由共同的人类生活所创造的那些精神产品，因此，仅凭个体意识是无法对它加以说明的。”

民族心理学的基本观点尽管是以唯心主义哲学作基础的，但它却为创设现代社会心理学提供了充分的理由：因为“除个体意识之外，还存在着表征团体心理性质的某种东西，并且个体意识在某种程度上是由这种东西来决定的。”

（2）法国的群众心理学

这一理论形态是法国早期社会学的直接产物，加布里尔·塔德和埃米尔·迪尔凯姆的思想构成了它的主干。

①塔德在他那本被誉为“值得在社会心理学发展的任何一种说明中简略提上一笔”的著作中创设了模仿理论，并借此来解释人的全部社会行为。

②迪尔凯姆认为社会的事情是无法还原到个人水平的。群体是一种结构形式，一种能够以不同于组成它的个人的方式进行思考、感受、行动的整体。因此，社会心理学只能从群体开始并终至于群体。

③古斯塔夫·黎朋的群众心理学却是前两者的折中产物。一方面，黎朋接受了塔德的观点，以具有催眠性质的暗示感受性来解释人的社会行为，尤其是个人聚集而成的“群众”行为。另一方面，黎朋也接受了迪尔凯姆的观点，认为群体意识是不同于个体意识的一种独立的存在，因为群体本身就具有“与作为构成群体的各个体完全不同的特征。群体意识服从于群体心理统一律。”

（3）英国的本能心理学

本能心理学的创始人是英国心理学家威廉·麦独孤，但其中的思想最早却是由达尔文提出的。本能心理学不仅表现出从遗传因素而不是社会因素出发解释社会行为的倾向，而且体现出了浓厚的个体主义色彩。

（4）除了上述三大来源，还有比较重要的两大心理学流派：

①精神分析学派，力图从个体内在的精神力量中寻找社会行为的原因，在其后的半个多世纪中对社会心理学的发展产生了持续不断的影响。

精神分析学派的代表人物是奥地利人S．弗洛伊德。他所创立的精神分析学的主要代表作是《梦的解析》（1900）和《精神分析引论》（1917）。

②行为主义学派，坚信人们现时的行为是以往行为特征的产物，它在当时有力地剔除了麦独孤的本能论在社会心理学领域中的影响。

行为主义学派的创始人是美国心理学家约翰·华生，但最早将这一理论用于社会行为研究的却是美国耶鲁大学的社会学家多拉德和心理学家米勒等人。他们先后运用行为主义的基本理论对挫折和侵犯的关系问题、社会模仿现象进行了卓有成效的研究。

4. 普列汉诺夫与马克思主义传统

（1）马克思、恩格斯所创设的历史唯物主义对现代社会心理学的贡献在于，他们第一次揭示了隐匿在人们精神活动背后的物质动因。

（2）普列汉诺夫的社会心理学思想又充实、丰富了马克思的历史唯物主义。他将马克思和恩格斯的历史唯物主义的“四要素说”扩充为“五要素说”，加进了“社会心理”这一范畴，成功地说明了社会存在、社会心理、社会意识形态（思想体系）的交互作用关系。

三、社会心理学的确立时期

从20世纪20年代起，伴随着各种实证手段的运用，社会心理学进入了确立时期，即所谓社会分析阶段，具体特征为：社会心理学已从描述转变为实证，从定性转变为定量，从理论转变为应用，从大群体分析转变为小群体和个体研究，并从普遍论转变为特殊论。

1. 奥尔波特与心理学取向的实验

（1）F．奥尔波特在其同胞N．特里普利特和德国人W．莫德所进行的有关群体对个人行为影响的实验的基础上，于1916～1919年间进行了一系列有关“社会促进”的实验。他所著的《社会心理学》，被人们公认为是实验社会心理学诞生的标志。

（2）瑟斯顿和李凯尔特对态度测量作出了卓越的贡献，前者首先提出了态度量表的结构，制定了有史以来的第一个量表；后者则对量表结构加以大大的简化，“提出了一种现已广泛运用的度量方法”。

（3）M．谢里夫1935年完成了有关社会规范形成的研究。通过实验他发现，人们的认识受到以往的学习和现在的态度的影响，但在群体中，却主要受制于群体认识的影响。

（4）K．勒温提出了心理学的“场论”学说，认为人的行为决定于人的内在需要和周围环境的交互作用。自30年代初从德国移居美国后，他对现实群体中人与人的关系、群体的形成，以及群体内聚力、领导作风、种族歧视等问题都进行了一系列实验和理论研究。

2. 米德的社会学传统

（1）理论建设，乔治·米德继承了查尔斯·库利、威廉·托马斯等人的社会学传统，以1934年著录的《心灵、自我和社会》一书为后来被赫伯特·布鲁默称之为“符号互动论”的社会心理学理论奠定了基础。

（2）具体研究，比较经典的社会学家的经验研究有这样几项：

①三四十年代进行的有关社区心理和社会流动的调查，代表作有罗伯特·林德等人的《中镇》和沃纳的《杨基城》，它们揭示了“一个人所占据的阶级位置是决定其世界观的最重要因素。”

②1935年美国社会学家乔治·盖洛普运用分层抽样方法对公众舆论（民意）、恐慌、流言与谣言进行的科学的民意测验。它一方面导致了民意测验在美国这块土地上的迅速发展，另一方面同20年代由心理学家梅欧进行的“霍桑实验”一起，将社会心理学由理论引向了应用。

3. 文化人类学的冲击

文化人类学家对人格与社会行为进行了大量的跨文化比较研究，并凭此对当时年轻的社会心理学产生了猛烈的冲击与严峻的挑战。

从20世纪20年代到40年代，由文化人类学家完成的社会心理学研究主要有这样几项：

（1）由英国人类学家马林诺夫斯基进行的有关新几内亚特罗布里恩德群岛土著居民心理的研究，他在1927年出版的《原始社会的性与压抑》一书中，运用这一成果批驳了弗洛伊德关于“俄迪浦斯情结”在人类心理发展中具有普遍性的观点。

（2）20年代末到30年代初，美国文化人类学家玛格丽特·米德在她对南太平洋上的萨摩亚群岛和新几内亚的现场研究的基础上，分别在1929年出版了《萨摩亚人的成年》和1935年出版《三个原始部落的性别与气质》两书。前者提出，青春期危机并不是伴随着生理成熟而必然出现的心理反应；后者则认为，男性和女性的心理特征并不依赖于生物学的性差异，它们是特定社会的文化条件的反映。

（3）1934年，美国文化人类学家本尼迪克特在《文化模式》一书中，探讨了个人的心理与行为特征同其所处的文化之间的关系，由此揭开了科学的国民性研究的帷幕。

4. 战时及战后社会心理学的发展

这一时期最主要的研究包括：

（1）心理学取向的社会心理学家围绕信仰、偏见、说服、宣传以及态度改变等问题进行了大量的研究，其中的代表是霍夫兰德在第二次世界大战中进行的沟通与说服及态度改变关系的研究。

（2）社会学取向的社会心理学家拉扎斯菲尔德根据他对1940年进行的战时美国总统选举的调查并于1945年发表了《人民的选择》一书，对大众传播的社会与心理功能进行了出色的论述；而塞缪尔·斯托夫等人则在马歇尔将军的主持下对美军人员素质及心理状况进行了大规模的调查，由此写成的四卷本的《美国士兵》（1945年）一书提出了“相对剥夺”的概念，丰富了三年前由H．海曼提出的“参照群体理论”。

（3）文化人类学取向的社会心理学家将先前由本尼迪克特开创的关于原始民族的心理和行为差异的文化思考转向了对现代社会的国民性格的比较研究之上，M．米德的《枕戈待旦：一个人类学家眼中的美国人》（1942年）和本尼迪克特的《菊花与刀》（1946年）对美国的战争动员及对日政策的制定都产生了直接的影响。

四、社会心理学的现状

1. 现代社会心理学的危机

（1）西方主要是美国社会心理学经历过五六十年代的鼎盛期后，从60年代末开始进入了危机阶段。在这场危机中，黑人运动、妇女运动、反战运动以及以“全球大造反”为标志的青年运动此起彼伏。

（2）社会心理学的所谓“现代特征”——实证主义、实验主义和个体主义，这是其危机的重要成因。

①实证主义在现代社会心理学中的盛行，直接造成了两个相互联系的恶果：一是对研究方法与技术手段的过分崇拜，另一是对理论研究和理论综合的极端轻视。

②实验主义是与实证主义密切相连的现代社会心理学的另一特征。从积极的意义上说，实验法增强了社会心理学研究的科学性，使之摆脱了空谈与癔想，使社会心理学有可能借鉴某些自然科学的严谨方法，以获得有关实际社会问题的可靠知识。”

③现代社会心理学的第三个也是最明显的一个特征，是由心理学取向占主导地位造成的个体主义倾向。

2. 美国以外的社会心理学

（1）西欧的社会心理学在20世纪60年代后半期开始对美国社会心理学的“反抗”。

这场运动的代表人物有英国的泰费尔和阿米斯特德、法国的莫斯科维奇以及瑞典的伊斯雷尔。他们的“反抗”除了申明欧洲社会心理学不应成为美国社会心理学的翻版外，还以美国社会心理学为例，批判了现代社会心理学的弊端。以至1974年阿米斯特德干脆呼吁“重建社会心理学”。

（2）60年代后半期的日本社会心理学。进入70年代以后，日本的社会心理学界体现出了这样三大动向：

①为了更好地分析、说明与解决现实的社会问题，日本社会心理学开始摆脱假说的验证阶段，进入实证化阶段；

②随着1967年人类行为研究所的建立，社会心理学加强了同社会学、心理学、文化人类学、政治学、经济学、管理科学等一系列行为科学的联系，科际整合与科际合作大为增加；

③社会心理学的研究课题广泛地面向实际，从理论探索转向应用研究，跨文化研究也日渐增加。

（3）前苏联社会心理学在70年代以后也得到了更进一步的发展。

前苏联社会心理学近30年来的一个显著特色，是在吸收西方尤其是美国社会心理学的成果的同时，始终对后者抱着严肃的批判态度。早期的批判有过多的教条倾向，而近期的批判应该说是比较公允的。

4. 中国社会心理学

经过1946～1949年的三年内战，20世纪下半叶的中国大陆和台湾两岸经历了长时期的隔绝。从1949年到1980年，受前苏联的影响，这30余年是大陆社会心理学研究发展的停滞阶段，但社会心理学在台湾和香港则开始了自己的历程。

5. 本土化

（1）“本土化”，总的来说都是因一国或一地区的知识分子对学界占主导地位的外国学术范式不满而做出的一种反应。

（2）本土化运动的出现并成为一种世界性现象的具体原因是多方面的。单就社会心理学及与其密切相关的社会学和心理学领域而言，主要有这样几个方面：

①随着科学研究的深入和人类交往范围的扩大，现在越来越多的人已经认识到，“社会及行为科学所研究的问题，所创构的理论，以及所运用的方法，常受社会与文化背景的影响……”，因此，根本不存在什么能够超越时空具有普遍的解释力的社会及行为科学知识。

②肇始于70年代的现代社会心理学（美国是它的大本营）的那场危机，不但使本来踌躇满志的美国学者对传统的以实证主义、实验主义和个体主义为特征的研究范式产生了不满，而且也使原先跟在美国学者后面亦步亦趋的第二和第三世界的学者疑虑重重，他们开始领悟到对连自己的社会都不能充分说明的美国社会心理学当然不能全盘吸收并用于说明美国以外的社会。

③民族自尊心及由此而来的对美国的文化霸权主义的不满，同样是本土化运动在世界范围内产生的原因之一。

6. 后现代社会心理学的兴起

这个时代的社会心理学因其与该学科的现代形态的既延续又超越的关系，被称为“后现代社会心理学”。在未来能够预见的年代里，社会心理学的发展将会呈现出如下趋势：

（1）社会心理学在今后的发展中，将会也应该呈现出本土化和世界化相统一的趋势。

（2）社会心理学在今后的发展中，将会也应该呈现出实证主义与人文主义相并存的趋势。

（3）社会心理学在今后的发展中，将会也应该呈现出各种研究取向相综合的趋势。