第14章 学习是对自己的教育(10)

但是,规范只是形式而已,它不是文化的情义所在,重要的是在于对规范目的的体认。倘若没有体认到规范的目的,规范则会变成累赘和负担,且会限制人们。可以说,对目的的体认要通过规范,但不能限于规范。这也是孔子的...