第1章 亲子之间(1)
随着年龄的增长，小学生希望获得他人尊重的需求日益强烈。和父母相处时，他们已不满足于绝对的服从和执行，而是要提出和坚持自己的主张。在这个特殊的阶段，父母一要督促和引导他们养成良好的生活习惯和学习习惯；二是要随时引导他们在性格、情商、消费等若干方面向良性、健康的方向发展。
松松手，让孩子自己走
有一天儿子放学回来，把书包往沙发上一扔，很大声地说：“妈妈，快过来给我脱衣服，我都快热死了。再给我端杯水来，我都快渴死了。”当时我正忙着，听到他的叫喊，就说：“我正忙着呢，腾不出手来，你自己脱衣服倒水喝吧。”不料儿子声音提高八度：“我就要你脱衣服，就要你倒水！”
儿子喝足水，坐下写作业了。没一会儿，他又大声叫我：“妈妈，我的作业本怎么找不到了？”“你再仔细找找，可能夹书里面了吧。”接着听到“哗啦”一声，我知道，他准是把书包里的东西全倒出来了。“妈妈，还是没找到，你过来给我找。”我看看表，从他坐下已过去一刻钟了，还没找到作业本，这作业要写到什么时候啊。我只好去给他找。我一眼就看见作业本就在那几个本子中间，他竟然马虎到看不见。作业本找着了，这回该安心写作业了吧？没承想过一会儿他又喊：“妈妈，这道题怎么做啊？”
我看了看那道题，很简单，只要稍动脑筋就能做出来。可是儿子竟然连这点儿脑筋都不想动，只会喊我帮忙。我一下子意识到，我的勤快，会让他越来越懒，他的依赖性也会越来越强。如果不早日松开紧握儿子的手，后果将不堪设想。于是我决定想办法改改儿子的过度依赖。
有一天，儿子上学走的时候，我对他说：“儿子，你放学后帮我买袋盐回来好吗？”其实家里根本不缺盐，我就是想安排给他一个任务，无论是否买回来，他心里都要想着这件事。买回来的话，说明他把这事放心上了，肯帮我了；如果买不回来，他总得给我一个理由。我的意思是想培养他的主动性，渐渐摆脱对我的过度依赖。没想到儿子小眼一飞，说：“我才不干，你自己买去。”我暗想，我正盼着你这样回答；如果你再有事要我帮忙，我就有话说了。
那天，儿子做作业时照例又问我题。我于是说：“我不能帮你。”“为什么？”“我求你帮忙时，你为什么不帮我呢？”一直以来，儿子对我都是呼之即来，挥之即去，他没想到这次会吃闭门羹。他瞪着我，半天没说出话来。过一会儿，他说：“我以后帮你行了吧？”他的语气与态度明显软了。我暗笑，看来这个以其人之道还治其人之身的办法挺管用。从那以后，我总是找借口要他做力所能及的事，只要提出要他帮忙，他都肯接受了。慢慢地，有些事，不用我说，他也能主动去做了，对我的过度依赖也越来越少。
有时候，对一个七八岁孩子的教育，光说道理没用，要运用一种智慧，松松手，让孩子自己走。
文·裴庆美莫做“直升机”式的父母
前两天跟一个朋友一起吃饭，聊天儿中说起她家儿子——一个三年级小学生，朋友表示“很伤脑筋”，还直说自己就是“操心的命”。细看她的脸色，确实很憔悴的模样。那么，到底是怎样的一个孩子，让当妈的如此“心力交瘁”呢？咱先来听听妈妈说的那些“小事件”：
周一，早上刚把孩子送去学校，车子还没开到单位呢，儿子的“追魂”call就打过来了：“老妈，不好了，语文课本忘记带啦。”士兵上战场岂能不带枪？！当妈的只得火速调转车头赶去“救驾”。
周二，中午刚想美美地睡个“美容觉”，儿子的“追魂”call又来了：“老妈，我肚子好像有点儿不舒服，你带我去校医那里看看吧。”健康大事不容忽视。当妈的立马儿把自己从床上“掀”起来，火急火燎往学校赶。还没到校门口呢，儿子的call又来了：“老妈，我刚刚憋不住去卫生间解了一下大的，这会儿很舒服啦。”朋友这才记起早上忘记嘱咐儿子在家解大便了。
周三，下午放学的时候，小家伙噘着嘴巴说同学“欺负”他，却被老师“冤枉”成他欺负同学。儿子受了委屈，娘自然心疼。朋友立马儿“杀气腾腾”地跑去找那个同学“算账”，兼带找老师“斡旋”。
周四，马上要进校门了，小家伙才记起书包里还有一张老师要求今天交的“调查表”，忘记让妈妈填了。朋友顾不上埋怨孩子“没记性”，趴在汽车引擎盖上就做起了“功课”。
周五，还算“平安”的一天。
周六、周日难得休息，却还要带孩子学书法，上跆拳道、课外辅导、游泳班，就怕孩子“输在起跑线”。也是没得空闲。
不用经历，光听她说我就能体会她每天该是如何的“提心吊胆”和如何的“疲于奔命”了。有道是“当局者迷，旁观者清”。我知道作为一个“当局者”，她肯定还没有意识到造成这种状况的根本原因不在于她“命不好”，而是在养育孩子的过程中，自己太“越权”，太“无所不包”了。说白了，她就是一个典型的“直升机”式的父母（Helicopter Parents）——形容那些管得太多、过分保护及关爱儿女的家长，就像保护目标上空的直升机，时常盘旋在子女附近。
其实，在“分享”她的“痛苦”的时候，也是给我提了一个醒——当然不止我，也包括大家（中国大部分父母），我们都曾经如此的“诚惶诚恐”过，替孩子包办过。也许就是在这样一个过程中，渐渐剥夺了孩子的权利，培养出一个“丢三落四”“记性不好”和“吃亏受气”时不能保护自己的温室小花朵。必然，也就有了“痛苦”的源泉。
我们是否可以“懒”那么一点儿——让孩子学着自己整理书包，学着自己解决跟同学的冲突，学着独自承担过错的后果。也许没有了父母的大包大揽，孩子照样能快乐成长，不再那么“丢三落四”和“脆弱”！
文·菟丝花
别把孩子管成“没主见”
女儿说要买书，趁着有空，我便带她去了书店。面对琳琅满目的书籍，我告诉女儿，只要她喜欢的、想看的，挑好了，妈妈一定买。女儿点着头，却突地从随身的小包包里抽出了一张纸。不用看，我一眼就认出那是学校发的“快乐暑假，轻松阅读”的推荐书目表。瞬间，我心宽慰，暗想小家伙真是个有心人，仓促出门，我都忘了要看看这表上推荐的书目，幸亏她倒是记得带来了这张表。于是笑着，我又告诉女儿，看看书目表上要求买什么书，买吧。
由着女儿去挑选，我正想转去别的书柜前看看，却才挪开几步，便被边上的一个小男孩吸引住了。只见这个小男孩手里也拿着一张纸，一会儿抬头看看书柜里的书，一会儿又盯着手里的纸细细琢磨，一副愁肠百结的样子。我不由得心生疑惑，这是怎么了，是遇到什么为难的事了？凑过身去一看，小男孩手里拿的也是学校发的那张书目表，看年纪身高应该是和女儿差不多大，便忍不住问他多大了，念几年级了，有没有需要帮忙的事。
见我问，小男孩虽有点儿不好意思，倒也毫不避讳地告诉了我他现在的为难之处。男孩说，学校提供了几种书名，说是只要任买其一，可如今那几本书就在眼前，他却不知道到底买哪一本才好。我说，这有什么好为难的，你买的书是你看，当然是依你所好啊。我虽这样建议，小男孩却依然挠着头一副左右为难的样子，半晌才自言自语地回我：“我还是待会儿问问妈妈吧，妈妈说哪本好，就买哪本好了……”
我一时间怔住，也没心情去周围闲逛了，便转回头去唤女儿，问她选好了没有。女儿嬉笑着，举着一本书跳到我面前。我虽没了闲逛的兴致，女儿倒是兴致很高，没办法，只好依着她又到处逛了个遍。如此一圈下来，眼看午饭时间到了，我便带着女儿去了书店一楼的餐厅。
点好菜刚坐下，眼神一抬，却无意中看到了相邻位置上坐着的居然就是刚才那个小男孩。此时边上的那位应该是小男孩的母亲吧，正在喋喋不休地说着什么饮料可以喝，什么饮料碰也不能碰……小男孩有点儿不知所措，却又依然茫茫然在问：“妈妈，我们可不可以吃完饭再到处转一转？”“不可以，下午你应该看一会儿书。”听到斩钉截铁的拒绝，小男孩有片刻的沉默，却终究没忍住又怯怯地问：“那是不是可以看完书和小杰哥哥玩一会儿呢？”
点的菜上来了，伴随着女儿的欣喜叫声，我没有听清那位母亲的回答是什么；事实上，我也不想听到了。因为看着那始终低着头的小男孩，此时此刻，我的心里只有揪痛；如果要问除了揪痛还有什么，我想，那应该还有心灵深处对教育孩子难以克制的一点儿反思吧。
文·管洪芬
宝贝儿，看好你的大人
和儿子随团去北戴河旅游，大概是因为暑假的缘故吧，我们这个团带孩子的人很多。到第一个景点时，导游站在长长的队伍前，拿着喇叭嘱咐了大家一通儿，约定了时间地点。最后导游又提高嗓音说了一句话：“我特意提醒一下，所有带大人来的小朋友，请看好你的大人，牵住他们的手，不要叫你的大人跑丢。这是我交给你们的任务，宝贝儿们，好不好？”
顿时，队伍里的孩子齐声声答道：“好！”与此同时，我发现几乎所有的小朋友都牵住了身边大人的手。我的儿子刚刚还忍不住新奇闹着要跑出队伍转转，而这时，他却拉紧了我的手，说：“听到了吗？不许乱跑哦！”
导游的这种讲法很是鼓起了孩子的保护欲，整个旅游的过程，他不住地提醒我别乱跑。偶尔他会忘掉，独自撒腿跑到一处玩，我只要说一声：“看好你的大人，你的大人快丢了。”他马上会笑着跑到我身边，叫道：“跟紧点儿嘛，别丢了！”
本来独自带儿子来玩，一直担心他会乱跑，看不住。没想到，导游的一句话却解决了我的问题。
我想起以前，每次爱人去值班，总会留一句话给儿子：“今天爸爸不在家，你是男人，一定要照顾好妈妈。”儿子总是拍着胸脯保证：“没问题！”于是，在爱人值班的晚上，儿子总是很乖地帮我收拾碗筷，会记住提醒我去插好门栓、关好窗户，甚至睡觉时会别有用心地睡靠门的那半边床。
我和爱人去北京一个星期，请来奶奶照顾他。担心他会调皮，也担心他会利用奶奶对他百依百顺的性格，提一些不合理的要求。临走时，我特地把他拉到身边，一本正经地说：“爸爸妈妈不在家，奶奶和这个家就交给你了。你一定要看好奶奶，不要让她着急。她血压高，要记得让她吃药。奶奶不愿意的事情不要让她做……”我说了一堆，儿子不住地点头：“嗯，嗯，记住了！”
于是，每天，他会给我们打电话，汇报自己帮奶奶做了些什么事，自己如何照顾奶奶，还会说：“放心吧，我把奶奶管得好好的。”
这也让我想起以前，我总会对儿子说：“听话！一定要听大人的话，大人照顾你，管着你，你要好好配合。”可这样苦口婆心半天，总达不到好的效果。然而只是换了换说法，把大人看好他，换成让他看好大人，却大大省了心。不仅如此，儿子也越发像个小男子汉了。
家长朋友们，不妨对你的孩子说一说：“宝贝儿，请看好你的大人！”试一下，应该能收到意想不到的效果哦！
文·赵文静
新学期，妈妈不再代理一切
新学期在艾林的期盼中终于到来了。
新学期老师会为艾林布置新的学习任务，妈妈也为新学期的艾林准备了学习任务，那就是自己的事情自己做。艾林妈妈准备慢慢放手，让艾林自己的事情自己记着，自己的事情自己掌控。
交评价手册的事，老师通过短信平台提醒两次了。艾林没提醒妈妈，妈妈就没写。妈妈想：这是艾林的事，她的事情得让她自己记着，不能老依赖妈妈的提醒。可直到昨天艾林仍没有提醒妈妈的意思，妈妈还是忍不住了。
“评价手册交给老师了吗？”“没有，我找不到了，后来发现在数学作业袋里。”“什么时间发现的？”“上管理班的时候。”“那吃完饭第一件事就是把评价手册给我。我写好，明天交给老师。”
艾林三两口将碗里的米饭拨拉到嘴里，将评价本交给妈妈。妈妈写时，艾林站在一边努力将身子探过来，看妈妈在草稿纸上写什么，弄得不结实的电脑桌一晃一晃的。
“一边去，你老晃我怎么写？”
艾林不碰桌子站在一边看妈妈写。妈妈写完让她看，她看了看却说：“你写的字，我不认识。你念给我听听吧。”妈妈念完了，艾林很满意地收进书包。
“下次有需要妈妈写评价、妈妈签字的事情，记得提醒我啊。”
艾林嘴里嗯了一声。
上学期的课程表以为没用了，就扔了。开学才知道原来跟上学期一样，就让艾林自己抄一个课程表回来，便于每天收拾书包。周一艾林说忘了，周二艾林说没时间，周三艾林说好多字不会写，周四艾林说抄了一半了。周五早上妈妈说：“争取今天抄完。”艾林还是嗯了一声。
这件事可以由妈妈找同学家长，或联系杨老师抄一份，可这是艾林的事呀，妈妈使劲儿才按捺住替她代办的心情。这一周因为没有课程表，艾林只好每天将所有的书背着去学校。下周艾林就能按课程表收拾书包了吧？
喜欢上学的艾林，早上基本上一叫就醒；但醒来她却不愿意起床，把被子踢掉，躺在被子上这样躺躺那样躺躺，千呼万唤才起床穿衣服。洗脸也慢慢的，光一个擦脸油就能在镜子前面抹几分钟。吃早饭也是不紧不慢的。爸爸妈妈温柔或严厉地催好几遍，她才很不情愿地完成手头的事。