第2章 自序：你会爱孩子吗

做父母的都认为自己很爱孩子，也可以举出很多的例子来证明自己有多爱：给孩子买名牌衣服，吃外国进口食品，送孩子学各种兴趣班，出门车接车送……

那么，这就是爱吗？请问你了解你的孩子吗？清楚他的潜质吗？知道孩子心理发展的特点吗？懂得如何与他沟通吗……因为不了解，很多时候，我们常常以爱之名，伤害着孩子。真正的爱，不是我们付出了多少，而是孩子感受到了多少。孩子只想吃一个苹果，我们却给了他整车香蕉……爱，应从了解开始。

我看过一部印度的电影——《地球上的星星》，影片的小主人公是一个叫伊夏的男孩，长着小龅牙很是可爱，但在老师、父母的眼里，他是一个名副其实的“坏孩子”。上课走神、做白日梦、搞恶作剧，所以，他常常被老师批评，被“请”出教室，甚至多次要求请家长过来谈他的问题。不过，伊夏有一个最大的优点就是特别喜爱画画，遗憾的是，老师、父母都没有发现他的这个优点。后来，父亲无法忍受伊夏的不争气，把他送到了一所寄宿学校。

到了寄宿学校之后，伊夏的性情大变，他由以前的调皮、活泼变得沉默寡言，老师、同学依旧不喜欢他，他几乎成了一个自闭症的孩子。幸运的是，他后来遇到了尼克老师，一个美术代课老师，发现了他的绘画天赋。他鼓励伊夏，为他补习功课，使得伊夏重新找回了自己，找回了自信，学习成绩进步非常快，而且还拿到了学校绘画的第一名。

其实，在我们的生活中存在着很多小“伊夏”，只是他们可能没有那么幸运，没有遇到像尼克一样的伯乐，去发现他们身上的才华，最终碌碌无为，甚至在老师、父母的斥责声中变得一无是处、自暴自弃。

每个生命都是与众不同的，他们都带着自己的使命而来，都有其存在的特殊价值。每一个孩子都是一块尚待雕琢的璞玉，而每一块璞玉又形状各异，如何才能让他呈现出不菲的价值，在于雕刻师，即父母如何去雕琢。聪明的雕刻师会因其型而做，顺势而为，既省力又事半功倍，使得璞玉最终抖落了灰石，变成了光彩夺目的美玉；糊涂的雕刻师则按照自己的设计随意雕琢，不顾及璞玉原有的形状与价值，结果使原本价值连城的美玉变成了一文不值的顽石。

请别责怪你的孩子只是一块“顽石”，因为你不是一名优秀的雕刻师。要想成为一名优秀的雕刻师，首先你要与时俱进，更新教育观念；其次，不要让自以为是的思想伤害到孩子；第三，真正地了解孩子，让自己成为孩子成长路上的指南针；第四，用爱滋养孩子的心灵成长；最后，找到孩子身上蕴藏的宝藏，关注他、开发他、成就他。

孩子虽小，但他的世界一点儿也不简单。爱他，就从了解开始！