第57章 班级与团队活动（5）

第一，活动内容要有针对性。不同年级的学生心理、生理发展有差异，思想状况、兴趣爱好也不尽相同，因此，不同年级应该有不同的活动内容。同一内容，也应根据学生年龄特点、认知水平等的差异，突出针对性。

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