第31章 教师发展(3)

2.校本研修模式与教研文化发展

进入21世纪以来，中国从主管部门到中小学都极为重视校本教研在教师专业发展中的作用。2004年，教育部下发了《关于进一步加强基础教育新课程师资培训工作的指导意见...