在维护儿童生存权、发展权和受保护权的基础上，满足儿童参与学校、社区、家庭和文化生活的需要，是当前我国推动儿童权利得以实现的重大课题之一。爱生学校校长要拥有儿童视角、鼓励儿童参与学校生活，就要充分相信儿...