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第3章 2009中考精品满分作文题解篇(2)

半命题作文解题指导

成功写作的两个前提

一是要补好文题。首先,我们要审清题目中已有的文字,找准题眼。如“感谢”(2008年四川省雅安市中考作文试题)这道半命题作文试题,其题眼是“感谢”,所以题目的横线上就可填上“亲情”、“对手”、“经典名著”等值得我们感谢的表示事物名称的词或短语。其次,补充题目时切记要补自己记忆最深刻的、自己最熟悉的、自己最有把握写好的和自己最有可能写出新意的半题。

二是要紧密贴题。半命题作文很容易出现的一个情况就是贴题不紧密,甚至严重跑题。要避免出现这种问题,在写作之前就对我们的作文做一个完善的构思就十分必要了。比如说,当我们将文题补全后,我们即可以考虑用开头直入文题、中间多次点题、结尾不忘应题等办法,让我们的半命题作文始终不偏离所补全文题“规范”的大轨道。

创意补题技法

题贵新颖,一篇成功而富有创意的半命题作文,往往取决于一个新颖独特的“亮丽”标题。因此,在符合要求、切中题旨的前提下,我们的补题运思应该避俗求新,富有自己的个性。那么怎样才能补出富有创意,能让评卷老师“怦然心动”、击节叫好而一见钟情的好标题呢?下面介绍几种补题的技巧。

1.具体事物拟题法。

这种以具体事物入题的方式可以以小见大,使选材新颖具体。如半命题作文《难忘的》,可填上“一条红丝带”,叙写关爱他人,关注生命的动人一幕;《当我面时候》,可填上“那片绿叶”,托物言志,抒写自己愿做绿叶、无私奉献的情操;也可填上“那座荒山”,呼吁绿化荒山,爱护家园,加强环境保护。

2.抽象事物拟题法。

这种拟题方式是化具体为抽象,便于抒写自己内心复杂的情感。以《当我面对的时候》为例,可以《当我面对虚荣的时候》为题,敞开心扉抒写自己对心灵的拷问;可以《当我面对她的唠叨的时候》为题,叙写自己对母爱的独特感受。

3.特定情景拟题法。

这种拟题方式新颖别致,能创设一种特定氛围,给人一个让思絮飘逸、遐想的空间,极易引发人们丰富的联想。如《我好想再看你一眼》、《我好想当一天老师的“好学生”》、《当我面对心灵的抉择的时候》、《当我面对寒风凛冽的时候》、《我梦见范进参加中考》、《我梦见妈妈下岗》等标题采用的便是此种拟题法。

4.特殊符号拟题法。

此法是借用数学、物理和化学等学科特殊符号或公式来拟题,适合于涉及几种因素、内容上相互关联的作文。这类标题的作文在行文中必须恰当地体现公式符号与社会现象、某种道理的契合点,使形式和内容统一。如以《当我面对“?”的时候》为题,来表达自己对社会上种种时弊的质疑;以《当我面对“A”、“B”、“C”的时候》为题,抒写自己对学习英语的乐趣和享受;以《当我面对“1”(哆)、“2”(来)、“3”(咪)的时候》为题,抒写自己对立音乐的感悟。

5.条块分割拟题法。

这种拟题法是从形式上来说的。为避免半命题作文拟题或内容上的严重“撞车”,不妨依据所选的体裁,将内容“裁”成几个小“条块”,犹如裁缝剪布料一样,样式剪裁得新颖得体,穿起来就会赏心悦目,使人获得美的享受。如《关注我们的家》这一关注大自然、抒写环保之歌的半命题作文,某考生巧妙借用马致远《天净沙·秋思》中“枯藤老树昏鸦”、“小桥流水人家”、“古道西风瘦马”三句写秋景的名句做小标题,这种拟题形式富有创意,实在是新得“逼你的眼”。此外,“病历杂文体”、“几何证明式”、“访谈体”、“日记体”等体裁形式的作文,在拟题上也是大有文章可作。

真题示范

考题1:____并没有结束(2009年北京卷)

真题回放:1-138

满分佳作欣赏:

友谊并没有结束1-141

修行并没有结束2-5

思念并没有结束2-6

考题2: ____的承诺(2009年重庆卷)

真题回放:2-20

满分佳作欣赏:

我的承诺2-23

藏香的承诺2-25

考题3:没想到我如此____(2009年黄冈卷)

真题回放:2-157

满分佳作欣赏:

没想到我如此幸运2-160

没想到我如此坚强2-161

没想到我如此幸运 2-158

考题4:我和____一起____(2009年广东卷)

真题回放:1-143

满分佳作欣赏:

我和孙悟空一起环游世界1-152

我和老妈一起过日子1-147

我和枫林一起感悟自然1-150

考题5:____,让生活更美好(2009年浙江金华卷)

真题回放:1-176

满分佳作欣赏:

怀揣梦想,让生活更美好1-182

仰面,让生活更美好1-178

成全那道目光,让生活更美好1-180

考题6:走在____的小路上(2009年荆州卷)

真题回放:1-199

满分佳作欣赏:2-151

走在追求美的小路上2-152

走在童真的小路上1-202

走在康桥的小路上1-201

考题7:那时,我____(2009年山东青岛卷)

真题回放:

满分佳作欣赏:

那时,我理解了父爱1-295

那时,我终于读懂了你1-293

考题8:我心目中的____(2009襄樊卷)

真题回放:2-96

满分佳作欣赏:

我心目中的唐诗宋词2-97

我心目中的书香、书韵2-99

我心目中那只蝴蝶2-100

考题9:我读懂了____(2009年遵义卷)

真题回放:2-133

满分佳作欣赏:

我读懂了思念2-137

我读懂了母爱2-136

我读懂了离别2-135

话题作文

解题指导

话题作文,就是以一个有约束力的话题,限定写作范围、启发思考、激活想像的一种命题形式。话题作文的本质是鼓励创新,是让习作者在同一个谈话中心下,陈述各自从不同角度、不同立场产生的观点,或陈述其联想到的经历、体验。 话题作文大致分为三种类型:

1、直接出示话题。如:请以“春来草自青”为话题,写一篇不少于800字的文章。要求:①自拟题目。②自定立意。③除诗歌外,文体不限。④文体特征明显。

2、由提示性语句引出话题。如:还记得你的童年吗?随着年龄的增长和思想的成熟,那些美丽的梦想、单纯的快乐似乎在一步步离我们远去。苍茫的丛林间,玛雅文化湮没了;丝绸古道上,高昌古国消逝了。人类在消逝中进步。行走在消逝中,既有“流水落花春去也”的怅惘,也有“谁道人生无再少”的旷达……

读了上面这段文字,你有何感想?请以“行走在消逝中”为话题写一篇作文,可讲述你自己或身边的故事,抒发你的真情实感,也可以阐明你的思想观点。

3、由材料引出话题。如:阅读下面的文字,根据要求作文。

当前,出生于20世纪90年代被称作“90后”的青少年,越来越多地受到社会的关注,有人对他们赞扬嘉许,有人对他们表示担忧,也有人认为他们是在以自己的方式诠释自己的青春……不管怎样,“90后”终将担当起社会和历史赋予的重任。请你联系个人或社会实际,以“我说90后”为话题,写一篇文章。

要求:①自选角度,自拟题目。②除诗歌外,文体不限。③不少于800字。④写出自己的真情实感。⑤不得套作,不得抄袭。

话题作文解题指导:

一、话题作文的审题

考生在审题的时候往往习惯于这样一种思维方式:材料——提示语——话题——要求。这种审题方式实际上是受材料作文审题方式的影响,因为材料作文的立意在于“材料”。而话题作文最好的审读顺序为:话题——材料——提示语——要求。即先看是怎样的话题,然后再看与此相关的材料。这是因为话题作文的审题核心在于“话题”,而非材料或提示语。很多考生审错题,便在于此。

建议考生在审题的时候注意一下几点:

1.审话题 先明确话题的中心意思,初步立意。

2.审话题材料 要看清话题材料,避免立意偏差,分析话题的构成,抓住关键语素,修饰语,明确话题范围。

3.审提示语盯紧提示语,理清命题思路导向。提示语是命题者对所给材料的阐发,目的是帮助考生正确理解材料内容,引发考生展开想象与联想,构思文章。

4.审提示要求逐条看清命题要求,不要看到一点就写,按照命题者的要求去写。

注意审题过程中容易犯的两种错误:一是完全脱离材料而偏离话题;二是过份依赖材料,无法展开思路。这些都是审题不清造成的,前者是审题不准确,没有严密性;后者是审题没有大局观念,拘囿于一点而展不开思路酿成。

二、深刻立意的方法

方法1:抓住话题立意对象的深层内涵

在给文章立意时,我们要多方面考虑事物表面层次和深层次的意义,要充分抓住话题内容的深层内涵来写。如以“镜子”为话题写一篇文章,如果你的立意定位在表面层次——实物“镜子”上,那么很明显它的层次不高,思想不够深刻,这样写出来的文章个性也就不突出。如果你的立意定位在“镜子”的比喻义上,写出“以高尚的品格作镜子照出卑劣的灵魂”等等具有深层内涵的文章,那定会高人一等。

方法2:找准话题立意角度的最佳切入点

话题作文仅仅是规定了写作范围,它的选材范围广,可以进行多角度立意,从而有利于我们自我发挥,写出千姿百态的文章来。我们完全可以充分调动生活积累,发挥联想和想象,多角度立意,以达到选出最佳切人点进行个性立意的目的。此类方法非常多,可以将它与社会热点、时代特点联系起来,也可以打破常规思维,写一些常人想不到的主题。比如同样以”路”为话题,可写通向知识大门的路,也可写走向成熟的人生之路,还可写到达无限风光的险峻之路,以及古老的青石路、任尔驰骋的高速路、点击之间的信息路等。

真题示范

考题1:走出自我小天地(2009年山东省临沂市)

真题回放:1-208

满分佳作欣赏:

寻找自我1-212

上帝的宠儿

——东施新传1-217

妈妈,我走了

——一粒种子的告白1-215

考题2:读(2009年四川成都卷)

真题回放:1-219

满分佳作欣赏:

我读书1-222

山水幽幽人戚戚1-224

我读人1-221

读你,大地之子2-184

考题3:心愿(2009年湖南省益阳卷)

真题回放:2-177

满分佳作欣赏:

我有一个属于天堂的愿望2-178

向往飞翔的心愿2-179

留住心中的歌1-239

心中有个美梦1-235

考题4:面对自然(2009年江苏省徐州卷)

真题回放:1-226

满分佳作欣赏:

来自大自然的启迪1-228

听雨1-232

一朵桃花的期盼2-35

走进江南水乡2-36

考题5:力量(2009年广西南宁卷)

真题回放:2-116

满分佳作欣赏:

团结就是力量2-118

成长力量2-117

材料作文

材料作文是考生普遍反映无从下手的命题形式。它一般提供一则材料并略作提示,但不提供话题,要求考生阅读材料,根据自己对材料的感悟、理解,自定立意、自选文体进行作文。材料作文,所给材料一般包括题干、基本素材和要求三部分。这种作文形式相对于其他作文形式来说有相当的难度,因为给材料作文考察学生的阅读理解与写作整合的能力,对所给的材料,学生要经过阅读、分析、理解、提炼、联想等步骤,这意味着考生必须在审题上使出很大的精力和一定的时间。但要注意的是:宁可多花时间,拿准了再动笔,也不要仓促上阵,写到“半截腰”再返工。必须牢牢树立精读意识、研究意识和揣摩意识。

材料作文的材料有各种不同的形式,常见的有文章、新闻、现象、寓言、漫画、诗歌、格言、典故等。给材料作文题目的要求也是各式各样的,有的要求读一篇文章后写读后感,有的要求根据材料自选角度写议论文,有的要求根据图画、图表写一段说明文字,还有的要求以提供的材料为开头续写,或根据材料扩写、缩写。

材料作文解题指导:

一、审题三关口

材料作文的写作,审题是关键,也是写作的难点所在。究竟难在哪里?主要难在这三个方面:对材料的整体把握,对材料精神实质的深入挖掘与准确表述,认识范围的开拓与迁移。因此,考生在做此类作文时,必须把握好审题这一关。具体说来,材料作文审题一般要依次经过以下三个关口:

1:认真研读材料。读材料是熟悉材料、从总体上把握材料的过程,是归纳、提炼的基础。读材料,应该选准角度,抓住要领,以及关键性词语,排除干扰。要在反复阅读的基础上,把事情的来龙去脉搞清楚。

2:挖掘材料的精神实质。材料的精神实质是指蕴含在字里行间的一种情绪、一种倾向、一种意图、一种思想或者是一种道理。有些材料,原文并没有具体的议论,只有形象的甚至是零碎的语句。这就需要考生透过这些词语,从不同角度冷静地评价它,分析挖掘它所包含的深层意蕴。

3:提炼出最佳的观点。提炼是对材料再思考、再抽象,由形化意,以质显神。提炼出来的观点应具有鲜明的个性特征。