前言
Photoshop CS6是Adobe公司最新推出的一款图形图像处理软件,它是目前世界上最优秀的平面设计软件之一。随着数码相机的普及,有更多的人喜欢用数码相机在旅行、聚会等活动中拍摄照片留下记忆,摄影已然成为记录方式最便捷、展示效果最直观的行为模式。但是由于摄影经验的欠缺或者相机本身性能的制约以及一系列自然因素的影响,有时候拍摄出来的照片往往不尽如人意,而最有效的弥补方法就是对照片进行一系列的后期处理,对不满意的照片进行调整。Photoshop CS6提供了最专业、最全面的影像编修功能,通过简单的操作步骤即可拯救拍摄效果不好的照片,实现令人惊异的效果。
本书的主要特色:
最齐全的技术讲解:相机、图层、通道、蒙版、文字、路径、动作、混合模式、色彩、色调、滤镜、局部精修、黑白老照片处理、非主流照片处理、婚纱照片设计处理、儿童照片设计处理、照片创意合成设计、照片文字创意设计、月历照片创意设计、网络照片创意设计、生活照片创意设计和平面广告创意设计等全面、详细。
最丰富的案例实战:13大专业领域,123个大型综合案例,以及书中安排了500个精辟范例,以实例讲理论的方式,进行了实战的演绎,读者可以边学边用。
最完备的功能查询:工具、按钮、菜单、命令、快捷键、理论、范例等应有尽有,非常详细、具体,不仅是一本自学手册,更是一本即查即学、即用手册。
最细致的选项讲解:70多位专家提醒,180多个图解标注,使软件变得通俗易懂。
最超值的资源赠送:800多分钟书中所有实例操作重现的演示视频,1330多款与书中同步的素材与效果源文件。
本书的细节特色:
6大篇幅内容安排:本书结构清晰,全书共分为6大篇幅:入门篇+抠图篇+自修篇+精修篇+专题篇+扩展篇,让读者可以学习到本书中精美实例的设计与制作方法,掌握软件的核心技巧,提高水平,学有所成。
33章软件技术精解:本书体系完整,从多个使用方向对Photoshop CS6进行了30章专题的软件技术讲解,内容包括:PS照片处理软件入门、显示与编辑数码照片、处理数码照片的基本操作和照片色彩与色调的基本调整等内容。另外,还有两章相机与拍好照片的前期了解和3章扩展内容。
70多位专家指点放送:作者在编写本书时,将工作中70多种各方面的实战技巧、设计经验毫无保留地奉献给读者,不仅大大地丰富和提高了本书的含金量,也更方便读者提升实战技巧与实战经验。
800多分钟视频播放:书中的所有技能实例的操作,全部录制了带语音讲解的演示视频,时间长度达到800多分钟。读者在学习Photoshop CS6精选实例时,可以结合书本,也可以独立观看视频演示,既轻松方便,又能够高效学习。
500个精辟实例演练:全书将软件各项内容细分,通过500个精辟范例的设计与制作方法,帮助读者在掌握Photoshop CS6基础知识的同时,灵活运用各选项进行相应实例的制作,从而提高读者在学习与工作中的效率。
1330多个素材效果奉献:全书使用的素材与制作的效果,共达1330多个文件,其中包含660多个素材文件,660多个效果文件,涉及黑白老照片处理、非主流照片处理、婚纱照片设计处理、儿童照片设计处理、照片创意合成设计、照片文字创意设计、月历照片创意设计、网络照片创意设计、生活照片创意设计和平面广告创意设计等,应有尽有。
1630多张图片全程图解:本书采用了1630多张图片,对Photoshop CS6的技术、实例的讲解,进行了全程式的图解。通过这些大量辅助的图片,让实例的内容变得更加通俗易懂,便于读者一目了然,快速领会。
本书的主要内容:
入门篇:第1~7章,介绍了相机了解与照片获取、拍好照片前期指导、PS照片处理软件入门、显示与编辑数码照片与处理数码照片的基本操作等内容。
抠图篇:第8~11章,介绍了运用工具与命令抠图、运用通道和蒙版抠图、运用混合模式抠图和运用路径抠图等内容。
自修篇:第12~16章,介绍了自动化修图入门、照片边框特效制作、数码暗房特效制作、照片滤镜特效制作和淘宝照片的特效制作等内容。
精修篇:第17~23章,介绍了美发的修饰技巧、眼部的修饰技巧、鼻部嘴部的修饰、面部的修饰技巧、脸蛋的修饰技巧、手足的修饰技巧和形体的修饰技巧等内容。
专题篇:第24~33章,介绍了黑白老照片处理、非主流照片处理、婚纱照片设计处理、儿童照片设计处理、照片创意合成设计和照片文字创意设计等内容。
扩展篇:第34~36章,介绍了其他照片处理软件、将照片制作成电子相册和将数码照片刻录成光盘等内容。
本书的作者信息:
本书由海天编著,参加编写的人员还有:柏松、谭贤、罗权、刘嫔、杨闰艳、苏高、曾杰、宋金梅、罗林、周旭阳、袁淑敏、谭中阳、杨端阳、谭俊杰、徐茜等人。由于时间仓促,书中难免存在疏漏与不妥之处,欢迎广大读者来信咨询和指正,联系邮箱:itsir@qq.com。
本书的版权声明:
本书及光盘所采用的图片、动画、模板、音频、视频和创意等素材,均为所属公司、网站或个人所有,本书引用仅为说明(教学)之用,绝无侵权之意,特此声明。
编者