前言

为适应职业教育教学改革和课程建设的需要，使学生能够仿真实训演练，体验生产经营活动全过程，感悟经营活动的魅力，夯实所学专业知识和技能的基础，进一步增强团队意识，全面提升职业素养，我们以ERP沙盘“挑战者”基础版为依据编写了本书。

本书设置了认知企业、创建企业、掌握规则、学习操作、实践操作、学会经营、经营中成长、自主经营、战略与技巧、ERP电子沙盘、终极对抗等专题内容，并在附录中提供了市场订单、广告投放单等表格，以方便教学使用。本书内容紧密结合中职学生实际，注重实训活动的开展和职业技能的培养，以利于学生在实践中提高，在学习中成长。

根据中职学生的心理发展特征，本书在编写中力求先易后难、循序渐进，以便教与学得以顺利实施，提高学习效率。本书的编写，一是以“学习、实践、实践中学习、分析评价、总结提高”为主线，突出实用性；二是内容简单明了，重点突出，有利于起点较低、相关经济知识比较欠缺的中职学生使用；三是按照实训进程配套相关资料，适应了教学的实际需要。

本课程建议采用72课时。可采用连续两周集中授课的方式；也可以每周连排4节，一次完成1～2年的模拟经营活动，16～18周完成整个教学任务。课时分配建议如下。

本书由宋洪安主编，由王翠玉主审，李志强、陈晓龙任副主编，叶小濛、刘纪文、宋加瑞、陈彤、都淑莲、许良、王鹏、隆晶晶等参与编写工作。在编写过程中，得到了用友新道科技有限责任公司山东分公司的大力支持，还引用了其他著作的部分观点，在此一并表示感谢。

本书可作为中等职业学校工商管理、会计电算化、市场营销、物流管理等专业的业务综合实训教材，也可作为企业相关人员的培训参考用书。

由于编者水平有限，书中难免存在不足之处，恳请读者提出宝贵意见，以便今后进一步修改完善，使本书更加适应中职教学的实际需要。

编者

2012年10月