第15章 赞美激励：好员工是你捧出来的(2)

由此可知，看人的角度不同，得出的结果就不一样。如果从年轻老师用“简笔画”备课中看到是“不守规矩，不负责任”，那么，这位老师非但不能脱颖而出，恐怕还会成为大会批小会宣的对象。

当然，人人都有缺...