前言

计算机语言在不断发展，作为一种科学研究的工具，学习计算机语言必须能够举一反三。目前，在学生就业岗位上很多先进设备需要程序控制，懂得计算机编程才能操作，使用计算机语言工具进行项目开发在很多行业都非常需要，培养学生的计算机语言编程能力是社会对当代大学生的需要。

本教材主要阐述计算机语言的共性，说明软件开发的方法、要领和基本步骤。讲述应用程序设计基本使用方法和维护技术；根据不同语种各自的特点，讲述应用程序设计的具体操作。每一种语言都详细介绍了一个应用项目实例的设计过程，学生通过模仿这个实例，自行完成与之类似的自主练习题，可以得到实际项目开发的演练，将计算机语言课学过的内容进行一次较大规模的综合实训。书中的自主练习题通过设计能涵盖相关知识点的综合性任务，由学生运用学过的语法知识完成相应任务，解决实际问题，使所学知识得到巩固、加深。将计算机语言与其他基础学科及其专业知识进行交叉结合，让学生有机会了解计算机语言的各种综合应用和巨大魅力，从而增强学习兴趣。

该教材的编写，强调算法的分析过程和规律性研究，使读者能够举一反三、开拓创新，逐步建立用计算机处理问题的逻辑思维方式并掌握程序设计的基本方法。对学生熟悉程序设计方法都具有较好的引导帮助作用。

本书第1章和第2章的2.2节、2.3.1节由蔡晓丽编写；第2章的2.1节和第4章由刘芝怡编写；第2章的2.6节和第3章由丁志云编写；第2章的2.3.2节、2.4节、2.5节、第5章和第6章由陈舜青编写。

过军、常睿、高梅兰、李进、过昕、黄佳琪、陈寿铨、许兆华也参加了本书的编写。

感谢读者选择阅读本书。由于时间仓促，作者水平有限，书中难免有疏漏和不当之处，欢迎同行和读者对本书内容提出修改建议，我们将不胜感激。

本书配有电子课件，需要者可到http://yydz.phei.com.cn下载，或与编辑刘海艳（lhy@phei.com.cn）联系。

作者