2.1.3 Visual FoxPro语言综合实训要点

1．综合实训的任务和目的

综合实训是高等院校许多专业的主要实践性教学环节之一，它是围绕一门主要基础课或专业课，运用所学课程的知识，结合实际应用，而进行的一次分析设计综合能力的训练。计算机语言综合实训旨在培养学生在本课程范围内，初步掌握解决实际应用问题时所应具有的查阅资料、掌握技术标准和规范，以及绘图、调试、软件编程等能力，为毕业设计及今后从事专业工作打下基础。

Visual FoxPro综合实训是计算机科学与技术系各专业的学生必做的集中实践性环节之一。其任务是通过综合实训，使学生能够系统掌握Visual FoxPro的基本概念、基本知识和基本技巧，掌握用Visual FoxPro进行数据处理的基本方法，初步了解软件开发的基本思路、基本过程和具体步骤，初步体会软件工程的基本思想，提高学生运用计算机解决实际问题的能力。

通过综合实训，要求学生自己动手安装调试软件开发环境和工具；学习和掌握编程规范，提高编程和调试技术水平；学习和掌握保证软件产品质量的重要手段— 质量测试；让学生体验企业软件开发的全过程，使学生在走出校门之前就具备了一项实际、正规的软件开发项目的经验。

2．综合实训具体内容

通过综合实训，要求学生在指导教师的指导下，独立完成一个小型应用软件的设计和开发。该软件必须具备数据录入、数据综合查询、数据修改、报表打印、菜单驱动等功能，力求界面友好、功能恰当、容错力强、处理速度快。还要求进行编译、分析并制作安装盘。

3．综合实训的选题原则

（1）满足教学要求原则

所选的题目，要能满足教学训练的要求。Visual FoxPro综合实训主要目的是训练应用系统分析、数据处理方法、报表输出及应用系统的组织，训练软件开发的过程、各种文档书写方法，所选题目要达到训练目的。

（2）结合生产实际原则

学生选题要选有意义的题目，尽量符合生产生活实际，要结合身边的生产、管理和自己熟悉的项目，开发有实用价值的管理系统。

（3）难易程度恰当原则

选题的难易程度、项目大小要适当，以学生在规定时间内经过努力可以完成为宜。

4．综合实训的选题类型

Visual FoxPro选题主要是小型信息管理系统为主，涉及的表一般不太多。按初学入门的水平去考虑，一般可选下面几类。

（1）某单位某项项目的管理：如单位图书资料、人事档案、工资管理。

（2）行业局部信息管理：如某市毕业生就业推荐信息管理系统、干部管理系统等。

（3）小单位的综合管理：如班级管理系统，科室管理系统等。