运动医务监督
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绪论

一、运动医务监督的概念

运动医务监督是指用医学的理论与方法,对体育运动者进行全面的身体检查,评价其健康状况、机能能力及训练水平,指导体育锻炼者科学地进行体育锻炼,以增强体质和增进健康,指导和保障运动员科学训练,防治运动伤病,以提高运动员的竞技水平的一门应用学科。运动医务监督是体育保健学的重要组成部分。

运动医务监督学的发展是随着运动医学和体育保健学的发展而不断完善的。运动医务监督名词本身不能很明确地表示出其实质内容,例如与医务监督有直接联系的内容只有自我监督、场地卫生监督、体育教学的医务监督、运动训练和比赛的医务监督等,而研究运动对机体的影响,机能评定方法的建立,运动性疾病预防和治疗等均无所谓监督。但运动医务监督一词从启用到现在,已具有其特定的含义,所以沿用至今。为了更确切地表达本学科范围及内容,有专家学者已建议将运动医务监督改称运动医疗保健。

二、运动医务监督的内容

运动医务监督是体育保健学重要组成部分,其内容包括体育锻炼的医务监督和竞技体育的医务监督两大方面。具体内容为:

(一)体育锻炼的医务监督部分

1. 环境卫生:包括环境对人体健康的影响和运动建筑设备的体育卫生。

2. 健康和体适能:包括现代健康观念、体育运动与健康的关系、健康与体适能的评价以及增进体适能的方法。

3. 不同年龄阶段和不同性别人群体育锻炼的医务监督:包括儿童少年体育锻炼的医务监督、女性体育锻炼的医务监督、中年人和老年人体育锻炼的医务监督。

(二)竞技体育的医务监督部分

1. 运动员一般医务监督:包括运动员体格检查和机能评定的方法、运动训练和比赛的医务监督以及运动队医疗保健工作。

2. 运动员特殊医务监督:包括兴奋剂检测、营养补剂的使用、高原训练、体重减轻与控制,女运动员月经期医务监督以及时差问题。

3. 运动性疾病:包括常见运动性疾病发病原因、机理、诊断、治疗方法以及预防措施。

三、学习运动医务监督的目的和要求

(一)学习运动医务监督的目的

1. 学习健康的概念,了解环境与运动环境对健康的影响,掌握评价健康的方法。指导不同年龄、不同性别和不同健康水平的人群科学地进行体育锻炼。

2. 掌握运动员体格检查的内容和机能评定的方法。

3. 掌握运动员医务监督内容和方法,以及运动员医疗保健工作内容和方法。学会利用所学知识监督、指导和保障运动员训练。

4. 学习有关运动员兴奋剂控制、体重控制、营养补剂应用、高原训练、时差以及女运动员月经期训练等特殊医务监督问题,并能在实践中运用。

5. 学习常见运动性疾病的发病原因和机理,掌握其诊断和处治方法,学会并指导运动员主动积极地预防运动性疾病的发生。

(二)学习运动医务监督的要求

1. 学好相关学科,如解剖学、生理学、生物化学、临床医学基础及运动专项等课程的理论和知识。为学习运动医务监督打下扎实的基础。

2. 学习中要运用辩证唯物主义观点和方法分析和解决问题,提高逻辑思维能力。

3. 在学习理论知识的同时,要学会运用所学知识为体育运动实践服务。这就要求重视实践教学相关环节,培养动手能力,真正做到学以致用。

4. 树立“以人为本”的指导思想,不断学习,不断进步。应用所学知识为增进全民健康水平和提高竞技运动水平作出贡献。