民族传统体育100例
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背人接力赛跑

李铁录

1 概 述

在人类发展的历史长河中,逐渐人口的增多,需要越来越多的生产资料和生活资料,人们为了获得自身生存和发展的这种需要,军事活动增多,经常开展军事体育训练,以提高士兵的体质和战斗技巧。后来,许多军事训练逐渐变成了民间体育活动。要作战就会有人负伤,抢救伤员是经常发生的事。抢救伤员最快捷的方法就是把伤员背在背上,尽快安置到安全的地方,抢救速度越快获救的希望就越大。抢救伤员是人道主义的表现,人人有责,战争中,抢救伤员的方式逐渐演变成民间的体育活动,这就是背人接力赛跑。背人赛跑采取循回接力的形式,在比赛中每个运动员都要背人,每个运动员又都要被人背,所以又称背人接力赛跑。

接力跑是田径运动中由快速跑和传、接技术组成的集体项目,是训练运动员相互配合、密切协作的一项很好的运动。但在体育教学中,已经不能满足现代学生求新求异的心理,因此教学方法必须常变常新,运用合理的、形式多样的组织方法,有效地激发学生的学习兴趣,提高练习气氛,充分调动学生参加接力跑的积极性。在教学中渗透集体主义和意志品质的教育,促使每个参与者全力以赴,期盼共同的胜利,并在紧张、激烈、愉快的欢呼声中、相互之间做到约定的沟通,达到主动配合,顺利完成传接,共同提高跑的能力。

2 基本技术

背人接力是一项十分有趣的游戏活动能有效地提高学生学习的兴趣,发展学生快速奔跑的能力,培养了学生团结协作的精神。背人接力赛跑是需要每个学生共同的努力来完成,体现了勇于拼搏、团结一致、永争第一的拼搏精神。

背人接力赛跑基本技术是:在400米环型跑道上,每80米为一个接力点,共有5个接力点,各站一名接力队员,背人的运动员可以采用任何姿势和方法背起运动员,但是被背的人在跑的过程中双脚不能落地,只有在接力换人的时候才能落地,但不能向前走,否则就判犯规。

3 竞赛方法和规则

在400米环型跑道上,在5站各有一名运动员,在起跑时,5号队员背着1号队员在起跑线上,其余各号队员分别站在自己岗位上待命。发令枪响后,5号背着1号队员起跑,到2号位置上;1号队员背着2号队员起跑;到3号位置上;2号队员背着3号队员起跑,到4位置上,3号队员背着4号队员,到5号位置上,而此时5号队员在背着1号队员到2号位置上后,已经迅速从2号位置跑回自己的5号位置上,由4号队员背着5号队员起跑冲向终点。哪个队的队员先冲过终点,哪个队为胜方。

在接力跑过程中,必须按照顺序人背人,否则为犯规。若背上的人不慎落地,可在原地重新背起继续比赛。

4 训练方法

背人接力赛跑训练是指在田径竞赛接力跑的基础上,根据训练的具体任务,建立若干练习站,运动员按照既定顺序、路线,周而复始地依次完成每站练习任务,循环往复进行训练的方法。

其基本构成因素:练习站之间的间歇、每组之间、练习站数与循环组数。由于“背人接力赛跑”训练的过程生动活泼,富有节奏、情趣多样,可以有效地调动运动员的训练情趣和积极性,可以合理地增大运动训练密度,也可以根据具体情况因人而异的随时调整,做到因材施教,区别对待,收到良好的效果。

在训练中注意以下几点:

(1)比赛负荷较大,应做好赛前准备活动,注意安全。

(2)分组时,两人的力量不能太悬殊。

(3)两人互换角色时,原地进行,违者取消资格。

(4)双人游戏必须互相配合,互换角色要协调迅速,避免浪费时间。

(5)背人者在疲劳情况下容易失去控制能力,因此要防止跌倒。安全第一。

5 锻炼价值

背人接力赛跑可以锻炼和发展参赛运动员的身体素质,增强体力,同时背人接力赛跑具有明显的竞争性,体现了合作精神,所以对参赛运动员竞争行为和合作行为的发展具有良好的作用。在体育比赛中,并不是所有的人都能达到取胜的目的,但在合作中,都要为共同的目标努力,通过合作,并在合作的过程中享受一种心理上的共鸣。

背人接力赛跑这种体育运动充分体现美,在比赛时这种美就表现为集体美、合作美、协调美和团结友爱,这些美就是举办体育运动的宗旨,目的就是增进相互间的交往和了解。

经常参加这项运动的孩子(或成人)不仅愿意,而且善于与人交往,这是由于体育运动本身具有的特点决定的。体育运动能够使人情绪高涨、心情舒畅,这时候,人就容易掘弃封闭,产生与人交往的友谊,这就打开了与人相处的大门。同时,对于一个经常参加体育锻炼的人来说,要掌握一定的运动技巧需要不断向人学习,与人交流经验、切磋技艺。尤其体育运动项目中有许多是集体性项目,它是在与同伴巧妙配合的过程中与对手对抗,这种配合的基础就是良好的合作意识和配合技巧。如果排斥与人合作交往,那是根本不可能获得对抗胜利的。因此,经常从事体育运动的人就容易脱离孤僻,变得善于与人相处。需要指出的是,经常从事体育运动的孩子善于与人相处,并不是说变得性格外向,而是说通过体育锻炼使孩子认识到与人交流合作的重要性,认识到人是社会的人,不可能脱离社会而孤立存在,通过体育运动中队友间的配合,学会与他人相处的艺术,学会奉献爱心,学会公平竞争,学会宽容别人等等做人必备的美德,摆脱以自我为中心意识。具备了这一切,孩子一定会变得更加大方、开朗、善于与人相处。善于与人相处的人在工作和学习中更容易获得成功。戴尔·卡内基曾说过:成功者具有15 %的专业才能加85 %的人际关系。这里所说的人际关系就是善于与人相处,能正确处理人与人之间的关系,减少不必要的摩擦。善于与人相处的孩子在成长过程中会减少挫折,更容易得到认可,从而获得更多机会,这对今后人生的成功有着积极的意义。但是与人相处的艺术不是天生的,需要在一定的社会环境中学习和培养,所以,仅靠家庭环境和语言说教是不够的。如果你希望自己的孩子今后的人生之旅能够顺利一些,能获得最大的成功,别忘了经常带他到运动场上参加体育锻炼,最好是让他参加一些集体性项目的运动,如足球、篮球、排球、花样游泳、艺术体操、集体舞蹈等基本动作的练习和训练,因为这是培养孩子学会与他人相处的有效方法。

总之,接力跑的组织形式多种多样,可以根据场地和人数,选择不同的形式,设立不同的组数,灵活运用,推陈出新。可以利用课上器械的布置情况、或摆放障碍,随机应变,设计特殊形式的创意接力跑;也可以利用篮球、绳子等进行运球接力、跳绳接力赛跑等。营造情绪高昂、拼争激烈的练习气氛,充分调动学生的激情和参与意愿,以便达到更理想的运动效果。