2 计算机网络原理的双语教学

计算机网络是计算机与信息工程类专业的一门重要的专业课程。由于计算机网络的飞速发展，社会对学生的计算机网络应用水平要求也相应提高了；随着高等院校教育改革的不断深入及全球经济一体化进程的加快，对高校毕业生外语能力的要求也随之提高。计算机网络的许多关键技术来源于英语国家，有着丰富的英文版学习资源。国内也有引进的《计算机网络课程》的优秀原版教材，因此适时开展计算机网络双语教学是十分有益的。但是应该明确，双语教学不是外语教学，而是一种教学方法。专业课实施双语教学的目的在于学习专业知识的同时，提高学生的英语能力，为学生以后检索、阅读科技文献打下基础。我们从课堂讲授、实践环节和考核方式等几方面进行了尝试，采用了国际先进的原版优秀教材《Computer Networking: A Top Down Approach Featuring the Internet》进行双语教学。本课程的教案采用英文，为便于学生理解，其中部分较难的专业词汇采用中文注解形式，课堂教学过程中采用中英文双语教学的形式，测验及练习含有部分英文题目。通过精心的教学安排，使学生从最开始感觉陌生、困难到逐步适应双语教学环境，有效地提高了学生掌握计算机网络基本原理、专业词汇的能力。通过双语教学的有效实施，培养了学生查阅英文资料、阅读科技文献的能力。教学过程中，借鉴国外大学的教学模式，精心选择教学内容与教材；跟踪国际计算机科学与技术教育发展前沿，并结合教学的实际情况，及时更新、补充教学内容。对于关键的概念和原理，在教学课件中用中英文对照讲解，在教学思路、教材选择、实验设计等方面进行探索；注重平时表现的考核，增加阶段性考核所占比重，考核方式多样化；考试试题增加部分双语试题。