前言

城市轨道交通是现代城市公共交通的主要形式。城市轨道交通不仅安全、快捷、正点，可以满足日益增长的城市居民出行的需求，而且具有节能、省地、少污染等特点，更是一种节约资源、保护环境的城市公交系统，符合城市可持续发展原则。城市轨道交通运输由列车运行来完成，而城市轨道交通的列车是由车辆编组而成的，因此城市轨道交通的车辆是保障城市轨道交通正常运行的基本设备和主要设备。城市轨道交通车辆的运用主要包括信号及命令的执行、行车凭证的执行、调车作业的执行、列车运行要求的执行、列车的操纵、列车运行中遇特殊情况的应急处理、车辆运用管理及安全管理的有关规定等。

本书为“职业教育城市轨道交通专业教材”之一。教材结合城市轨道交通专业人才培养方案和职业教育现状编写，涵盖城市轨道交通车辆运用的主要内容。为适应职业教育的需要，编者力求体现当代职业教育新理念，为紧跟城市轨道交通行业的发展，尽量使教材保持一定的知识与技术领先。

本书共分7个项目29个任务，比较全面地阐述了城市轨道交通列车运行及调车作业中信号及命令的执行、列车运行中行车闭塞法的应用及行车凭证的执行、调车作业及列车运行中有关规定的执行、城市轨道交通车辆运用中列车司机的乘务作业及列车的操纵、列车运行中遇特殊情况时的应急处理、城市轨道交通车辆运用管理及运用安全管理的有关规定等，并通过操作运用案例予以强化。同时，通过地铁资料还介绍了有关城市轨道交通车辆运用的特点。

本书在体例设计上突破了传统教材的编写模式，理论与实际相结合，突出职业教育的实践性与动手能力的培养。项目中的每个任务下设有“学习目标”、“学习任务”、“工具设备”、“学习环境”、“基础知识”、“地铁资料”等模块，并配置操作运用案例，以及思考与练习题。教材注重实用性，资料多，观念新，教材内容组织通俗，融入和结合了城市轨道交通专业，尤其是城市轨道交通专业骨干教师多年的教学经验和体会；为了方便教师教学，特别增加了教师教学工作活页，寓专业能力、方法能力和社会能力培养于情景教学；内容编排突出重点，反映城市轨道交通专业的基本专业知识和基本技能；为了使学生能学以致用，特别增加了学生学习实操活页，让学生学习模拟城市轨道交通车辆的具体运用，通过具体知识认知模拟训练、情景实操及教学评价等环节，使学生加深对专业知识和技能的理解，以及对基本技能和基本方法的掌握，从而增强其对城市轨道交通车辆运用的认知，为学生技术能力的资格认定和担任车辆运用工作任务打下坚实的基础。本书适合作为职业院校的城市轨道交通专业及相关专业的教学用书，或作为从事轨道交通行业技术人员的参考资料和员工培训用书，力求能为我国城市轨道交通事业的发展尽一份力量。

为了方便教师教学，本书还配有电子教案、电子版的教学指南及习题答案，请有此需要的教师登录华信教育资源网（www.hxedu.com.cn）下载或与电子工业出版社联系，我们将免费提供（E-mail:hxedu@phei.com.cn）。

本书由李显川担任主编，丁洪东担任副主编，参加编写的还有关秋佳、钟德生。具体编写分工为：李显川编写项目一中的任务一、任务二、任务四、任务五、任务六，项目二中的任务一、任务三、任务四，项目三和项目四，以及项目七中的任务一；丁洪东编写项目五和项目六；关秋佳编写项目二中的任务二与项目七中的任务二、任务三；钟德生编写项目一中的任务三、任务七。全书由李显川负责体例设计，李显川、丁洪东负责统稿。教材在编写过程中得到了许多城市轨道交通行业专家和电子工业出版社等领导和同仁的大力支持，在此表示衷心感谢。

在本书的编写中，我们参考了有关城市轨道交通的车辆运用、车辆管理等方面的规章、规则、规定、规范、标准等实用性资料，在此对提供有关资料并对本教材进行审核的领导及专家表示衷心的感谢！

由于城市轨道交通正处于快速发展时期，技术装备及管理方式日新月异，各城市的轨道交通也有不尽相同之处，因此，教材在内容上很难达到齐全和最新，再者，由于作者及编者的水平有限，书中有关内容会存在问题或不足，疏漏和错误在所难免，在此敬请广大读者见谅，也恳请有关专家或使用者提出宝贵意见并批评指正。

编者

2012年4月