前言

随着Internet的发展和政府推进信息化的进程，中小企业已经逐渐意识到建立企业网站是宣传企业形象、发布企业信息、进行网络营销甚至是内部管理的主要窗口之一。但目前国内中小企业普遍缺乏专业的网站开发和管理人才。根据教育部《关于以就业为导向，深化高等职业教育改革的若干意见》的文件精神，本编写组主要面向职业院校学生，以中小企业网站开发流程为主线、以项目为内容的组织形式编写了两本教材，分别为《中小企业网站建设与管理（静态篇）》和《中小企业网站建设与管理（动态篇）》。

《中小企业网站建设与管理（静态篇）》主要针对静态网站建设，以网页设计与制作内容为主，《中小企业网站建设与管理（动态篇）》主要针对动态网站建设和网站发布与维护等内容，以ASP动态网站开发内容为主。两本教材既前后贯穿，又可分开使用，具有以下特点：

第一，以就业为导向。在现实网站开发中，动静态密不可分，编者通过这两本教材融会贯通地整合了这两部分。

第二，结合学校教学实际。两本教材的前后关联性特点非常适合于安排前后相连的两个学期的教学所需或者作为集中式的综合实训指导用书。

第三，以能力为本位。教材中的内容以实际操作流程为主线展开，但又不仅仅局限于操作，还辅以相关的知识链接，不仅使学生知其然，更知其所以然。同时知识点的选择以够用为度，在培养学生动手能力的同时也强调了综合素质。

第四，以项目为内容的组织形式。两本书共十大项目，同时配套两个综合实训项目。除项目十是单独介绍“网站发布与维护”之外，通过每个项目的学习，学生都能创建一个完整的网站。每个项目都是以网站开发的完整流程展开，同时项目的设计又突出体现了各个项目的学习重点，前后项目既相对独立，又相互联系。在两本教材的最后都配套了一个综合项目，再一次通过综合网站的开发使学生回顾教材中每个项目的重点内容。

第五，项目内容模块化，模块内容任务化。每个项目划分为多个模块，每个模块都对应一个学习要点，每个模块又分解为多个任务，学生就是在逐个完成一系列的任务后，完成了整个网站的创建。在每个项目的最后还配套了“本项目实验”，同样也是通过完成一个完整网站的开发使学生回顾项目的学习重点。

第六，本教材配套丰富的数字教学资源，包括教材素材、电子教案、演示文稿，可到网站下载使用（www.hxedu.com.cn）

1.项目栏目说明

（1）项目简介：说明网站主题和项目主旨。

（2）项目目标：说明本项目包含的学习要点。

（3）工作任务：说明项目分解的主体模块任务。

（4）本项目实验：通过完成一个完整网站的开发使学生回顾项目的学习重点。

2.模块栏目说明

（1）学习目标：说明本模块的学习目标。

（2）任务分析：给出本模块的效果图，并做任务分解。

（3）任务实施：按照分解的任务顺序，做详细的操作指导。

（4）小贴士：项目操作中出现的关键性技术要点给出提示。

（5）知识链接：对于完成任务时涉及的知识在此进行相对系统的说明，学生可选择性进行学习。

（6）教学评价：通过列表形式对本模块需达成的学习进行评价。

（7）模块作业：参考教学模块知识点，给出学生作业内容（偏理论）。

（8）问题探究：对于项目中的深入要求进行探究。

3.栏目主旨说明

两本书总共十个项目，项目主旨列表如下：

本教材由徐云晴主编，陈玥、毛燕、徐敏担任副主编（排名不分先后），还聘请了无锡透平叶片有限公司信息化办公室主任邵炜先生担任主审，在此一并表示感谢。

由于编者水平有限和时间仓促，书中难免存在疏漏和不足，希望同行专家和读者能给予批评和指正。

编者