前言

本书系以作者1987年出版的《物理光学》第2版为基础，经过修改、充实内容，重新编写而成的。

《物理光学》第2版出版至今，已整整20年过去了。20年，对人生，是弹指一挥间，霎时间走过；而对科学技术，则是日新月异，今非昔比。幸好，《物理光学》系一本以基础性、经典性内容为主的教科书，至今仍未失去它的价值和光彩。这20年间，《物理光学》第2版受到了我国高校广大教师和学生的欢迎，尤其是光学工程类、光电信息类各专业师生的厚爱；在1992年全国高校第二届优秀教材评奖中它还被评为一等奖，这使作者感到莫大的欣慰和激励，也不时地涌动着再一次修订这本书的遐想。一年前，适逢电子工业出版社组织“光电信息类规划教材”，并力邀作者修订这本书，这使作者有机会对《物理光学》第2版重新修订和补充一些新的内容。

我们知道，自20世纪中叶始，光学在理论、方法和应用方面都取得了一系列重大的突破和进展。其中全息照相的发明，作为光学系统像质评价标准的光学传递函数的提出，激光器的问世，以及傅里叶光学理论的建立和光学信息处理技术的兴起，就是几项标志性的成果。光学的飞跃式发展，使它能以崭新的面貌在现代科学技术各个领域中特别引人注目。在编写光学著作和教科书中大量引进现代内容，已是一种需求和时尚。不过，作者认为，对于一本基础光学教材，引进的现代内容不是越多越好，越新越好。关键是，要把现代内容和传统内容结合、融汇得好，把它们的内在联系沟通起来。联系到作者对旧版《物理光学》的修订和补充内容时对内容的取舍，作者的原则有三：①使教材更适用于教学；②适合专业的需要；③适度联系现代发展和应用。以此三个原则来审视旧版《物理光学》，作者认为它仍基本可用，它的一些特色，如体系完整、结构合理、概念清晰、关注应用、文笔流畅、传统内容和现代内容沟通自然等，仍然十分鲜明。因此，修订旧版时删除的内容不多，不过一些章节已经重新编写，比如在第1章中把电磁场理论写得更简洁些，在第5章改写了全息照相，在第7章改写了偏振光干涉原理等。而补充的内容，为增添现代气息和考虑到光电信息类和光学工程类专业的需要，在第1章里编入了超光学分辨率，在第5章中写了一段白光信息处理，在第7章中则增加了液晶电光效应、晶片空间光调制器、光折变效应、光学位相共轭和光学双稳态等内容。再考虑到教学和自学的需要，编写了分布在全书各主要章节的近70道例题。这些例题一般对深入理解该章节内容和对所研究对象建立数量级概念有帮助。

本书内容较多，各校如用作为教材，建议安排70～80学时为宜。书中打星号（*）的章节可以少讲或完全不讲，供学生自学参考。

中国光学学会理事长、中国科学院院士、南开大学母国光教授审阅过本书部分内容，已故武汉大学朱光世教授和天津大学胡鸿璋教授审阅过本书的大部分内容，他们都曾经提出过许多宝贵的意见，作者谨向他们致以深深的敬意和谢意。作者多么希望本书能够化做一束束灿烂的鲜花，摆放在朱、胡两位教授——作者的前辈和好友的墓前，以告慰两位的在天之灵。此外，作者还要感谢广州大学领导的鼓励和支持，感谢广州大学刘翠红教授为本书编写配套教材《物理光学学习指导与题解》。最后，作者特别要感谢电子工业出版社，是韩同平编辑的热情和精心工作，才使本书得以高质量地展现在全国广大师生的面前。本书尽管经历两次修订，但其中不妥和错误之处仍在所难免，恳请广大教师和读者批评指正。

（本书配有免费电子课件，可登录华信教育资源网www.hxedu.com.cn下载）

梁铨廷

2007年中秋

于秀丽的广州大学城广州大学