项目一 职业技术学校校标设计

任务引入

任务实施

标志概述

标志，是用来表现事物特征的特殊图形符号。它具有面向大众传播、造型简洁明了、寓义深刻、易识别、易记忆的特点。随着时代的进步，作为一种特殊的视觉图形，标志在当今社会的各个领域都得到了广泛的应用，如网站的徽标、企业标志、产品商标，以及公共场合的公共设施标志等。

标志按用途可分为：商业性标志和非商业性标志。商业性标志一般包括公司、企业等以营利为主的团体和机构；非商业性标志一般是行政事业单位标志、公共设施标志、文化活动标志等。

标志设计应遵循的原则可简单概括为：深刻、巧妙、新颖、独特、凝练、美观、概括、单纯、强烈、醒目。

标志设计的流程描述如下。

1. 调研分析

商标、标志不仅仅是一个图形或文字的组合，它更是依据企业的构成结构、行业类别、经营理念，并充分考虑商标、标志接触的对象和应用环境，为企业制定的标准视觉符号。在设计之前，首先要对企业进行全面深入的了解，包括经营战略、市场分析，以及企业最高领导人员的基本意愿，这些都是商标、标志设计的重要依据。对竞争对手的了解也是重要的环节，商标、标志的重要作用即识别性，就是建立在对竞争环境的充分掌握上。

2. 要素挖掘

要素挖掘是为设计开发工作做进一步的准备。依据对调查结果的分析，提炼出商标、标志的结构类型、色彩取向，列出商标、标志所要体现的精神和特点，挖掘相关的图形元素，找出商标、标志设计的方向，使设计工作有的放矢，而不是对文字图形的无目的组合。

3. 设计开发

有了对企业的全面了解和对设计要素的充分掌握，可以从不同的角度和方向进行设计开发工作。通过设计师对商标、标志的理解，充分发挥想象，用不同的表现方式，将设计要素融入设计中。商标、标志必须达到含义深刻、特征明显、造型大气、结构稳重、色彩搭配适合企业，避免流于俗套或大众化。不同的商标、标志所反映的侧重或表象会有区别，经过讨论分析或修改，找出适合企业的商标、标志。

4. 标志修正

提案阶段确定的商标、标志，可能在细节上还不太完善，经过对商标、标志的标准制图、大小修正、黑白应用、线条应用等不同表现形式的修正，使商标、标志使用更加规范，同时在不同环境下使用时也不丧失商标、标志的结构和特点，达到统一、有序、规范的传播效果。

标志应用的广泛性和可伸缩性较大，所以通常使用矢量绘图软件设计标志，因为矢量图形的质量不受图形放大或缩小的影响，特别适用于文字设计、图案设计、版式设计、标志设计、计算机辅助设计、工艺美术设计、插画设计等。常用的矢量绘图软件包括 Illustrator、CorelDARW和FreeHand等。

本项目以设计制作某职业技术学校校标为例，介绍利用CorelDRAW X3软件设计制作如图1-1所示标志的操作步骤，使读者能进一步加深对标志设计的理解，为下一步独立设计打下良好的基础。

标志设计工作流程

1.需求分析

长春职业技术学校是隶属长春市教育局的一所综合性职业学校。学校设有制造、电子、汽车、财经、信息、旅游等6大类12个专业（15个专业方向）。其中，数控技术、市场营销、计算机应用技术及酒店服务与管理4个专业为吉林省中等职业学校骨干示范专业。面向吉林省长春市主导产业、支柱产业、特色产业培养高素质技能型人才。

客户要求：作为学校校标，需要充分体现学校办学特色及办学理念，突出学校形象，富有艺术感染力。

2.要素挖掘

在对设计需求进行分析之后，并对有效信息进行概括抽取，初步确定了标志设计所要表达的主要信息具体如下。

（1）综合性职业技术学校。

（2）中文校名：长春职业技术学校。

（3）英文校名：CHANGCHUN VOCATIONAL SCHOOL OF TECHNOLOGY。

（4）骨干示范专业：制造、电子、汽车、财经、信息、旅游等。

（5）办学定位、办学特色：“工学结合”、职业教育与职业岗位技能培训并举。

3.设计开发

基于上述分析，设计者在多次设计与修改后，完成如图1-1所示的设计作品，并列出设计说明。

4.设计说明

（1）校标设计是将学校的英文名称“CHANGCHUN VOCATIONAL SCHOOL OF TECHNOLOGY”英文单词首写字母“C C V O S T”巧妙变形（注：O为中间的齿轮，S为V、T兼用，体现了工学兼修的理念），并与能鲜明体现培养技能职业类学校属性的“齿轮”融合在一起，如明亮的眼睛一样具有很强的视觉张力和文化意蕴，又能直观传达学校培养专业技术人才的内涵。校标外环为不同风格的中、英文“长春职业技术学校”组合，醒目地推出长春职业技术学校校名。

（2）校标整体为圆形。“圆”给人以凝聚力，象征着学校团结协作、互助关爱的团队精神。同时也体现着学校的办学定位、办学特色：“工学结合”、职业教育与职业岗位技能培训并举，多类型、多形式、多规格地培养面向先进制造业、现代化科技行业及现代化服务业的技能型人才的办学理念。

（3）校标整体以蓝色为主色，象征智慧、严谨、深厚、典雅、对前程充满希望，时代感突出，同时也体现着学校无限发展，放眼社会、放眼未来，永做排头的勇气和信心！

标志制作过程

在充分解读该标志的设计过程后，现在来亲身体验一下标志的制作过程。绝大部分标志都包含两个主要组成部分：图形部分和文字部分。这里把该标志的制作分为两个任务，任务一为图形制作，任务二为文字制作。

任务一：图形制作

STEP 01 打开CorelDRAW X3，执行菜单栏中的【文件】/【新建】命令，或使用【Ctrl】+【N】组合键，新建一个空白页，设定纸张大小为A4，横向摆放，如图1-2所示。

首先制作图形核心部分的字母“V”。

STEP 02 单击工具箱中“椭圆形”工具，按住【Ctrl】键在绘图窗口中拖动鼠标绘制一个正圆，效果如图1-3所示。

STEP 03 选中工作区中的正圆，并将其复制一个，调整其大小和位置，如图1-4所示。

STEP 04 按【Ctrl】+【A】组合键，选择所绘制的全部图形，执行菜单栏中的【排列】/【修整】/【后减前】命令，或单击属性栏的“后减前”按钮，如图1-5所示。进行后减前操作，效果如图1-6所示。

STEP 05 运用前面介绍的方法，绘制两个椭圆，调整其大小和位置，进行后减前操作，效果如图1-7和图1-8所示。

STEP 06 将工作区中的两个图形调整位置，如图1-9所示。

STEP 07 按【Ctrl】+【A】组合键，选择所绘制的全部图形，执行菜单栏中的【排列】/【修整】/【焊接】命令，或单击属性栏的“焊接”按钮，进行焊接操作，效果如图1-10所示。

STEP 08 单击“填充”展开工具栏中的“渐变填充”工具，或按【F11】键，在弹出的【渐变填充】对话框中，设置其填充为蓝色（CMYK：100、100、0、0）到青色（CMYK：100、0、0、0），如图1-11所示。轮廓颜色设为无，效果如图1-12所示。

下面来制作字母“T”。

STEP 09 运用前面介绍的方法，绘制两个椭圆，调整其大小和位置，进行后减前操作，效果如图1-13和图1-14所示。

STEP 10 单击“贝塞尔”工具和“形状”工具，绘制如图1-15所示图形。

STEP 11 按住【Shift】键，加选图形，单击属性栏的“焊接”按钮，进行焊接操作，效果如图1-16所示。

STEP 12 将焊接后的图形填充为黑色（CMYK：0、0、0、100），如图1-17所示。

STEP 13 按【Ctrl】+【A】组合键，选择全部图形，执行菜单栏中的【排列】/【锁定对象】命令，将前面绘制的对象锁定，以免影响后面的操作。

下面来绘制齿轮。

STEP 14 选择“多边形”工具，在属性栏中，设置【星形及复杂星形的多边形点或边数】为12，然后按住【Ctrl】键，绘制一个多边形，如图1-18所示。

STEP 15 将多边形原位复制一个，按住【Shift】键，调整复制的多边形的大小，然后在属性栏中，设置【旋转角度】为45°，效果如图1-19所示。

STEP 16 选择“星形”工具，在属性栏中，设置【点数/边数】为12，【清晰度】为34，如图1-20所示。然后按住【Ctrl】键，绘制一个星形，效果如图1-21所示。

STEP 17 按【Ctrl】+【A】组合键，选择所绘制的多边形和星形，单击属性栏中“对齐”和“属性”按钮，打开【对齐与分布】对话框，在弹出的【对齐与分布】对话框中设置如图1-22所示，效果如图1-23所示。

STEP 18 选择所绘制的星形和小多边形，单击属性栏的“焊接”按钮，进行焊接操作，效果如图1-24所示。

STEP 19 运用“智能填充”工具，在属性栏中设置指定填充颜色为灰色（CMYK：0、0、0、60），指定填充如图1-25所示图形。

STEP 20 保留指定填充的图形，将剩余图形全部删除。

STEP 21 在指定填充的图形中心位置绘制一个圆形，颜色填充为白色（CMYK：0、0、0、0），轮廓宽度设置为无，如图1-26所示。

STEP 22 按【Ctrl】+【A】组合键，选择全部图形，单击鼠标右键，在弹出的右键快捷菜单中选择“群组”命令，或按【Ctrl】+【G】组合键，将所选图形群组。

STEP 23 选择群组后的图形，单击“填充”展开工具栏中的“渐变填充”工具，或按【F11】键，在弹出的【渐变填充】对话框中，设置其填充为蓝色（CMYK：100、100、0、0）到青色（CMYK：100、0、0、0），如图1-27所示。轮廓颜色设为无，效果如图1-28所示。

STEP 24 执行菜单栏中的【排列】/【解除全部对象锁定】命令，将前面锁定的对象解除锁定，调整字母“V”、字母“T”、齿轮的大小和位置，如图1-29所示。

STEP 25 按【Ctrl】+【A】组合键，选择全部图形，执行菜单栏中的【排列】/【群组】命令，或按【Ctrl】+【G】组合键，将所选图形群组。至此，完成校标图形部分的制作。

任务二：文字制作

STEP 01 单击工具箱中“椭圆形”工具，按住【Ctrl】键在绘图窗口中拖动鼠标绘制一个正圆，然后将所绘制的正圆复制一个，拖放至绘图区内备用。

STEP 02 接下来将所绘制的正圆再原位复制一个，按住【Shift】键，调整复制正圆的大小，效果如图1-30所示。

STEP 03 选择两个正圆，执行【排列】/【结合】命令，制作成圆环，如图1-31所示。

STEP 04 按【F11】键，在弹出的【渐变填充】对话框中，设置其填充为蓝色（CMYK 100、100、0、0）到青色（CMYK：100、0、0、0），如图1-32所示。轮廓颜色设为无，效果如图1-33所示。

STEP 05 按【Shift】键，选择圆环与前面备份的正圆，单击属性栏中的“对齐与属性”按钮，设置水平居中、垂直居中对齐，两个图形完全重叠在一起，效果如图1-34所示。

STEP 06 单击工具箱中“文字”工具，输入“长春职业技术学校”，在属性栏中设置字体为“方正隶书繁体”，字体大小为40pt。

STEP 07 执行菜单栏中的【文本】/【使文本适合路径】命令，鼠标指针变为形态，移动鼠标到前面备份的圆形中，文字呈蓝色空心显示，调整至合适的位置，单击鼠标，确定文字当前的形态，效果如图1-35所示。

STEP 08 在属性栏中，设置【与路径距离】、【水平偏移】量，调整文字的位置如图1-36所示，效果如图1-37所示。

STEP 09 单击工具箱中“形状”工具，此时每个文字左下角都会出现白色小方块，并且在文本框右下角和左下角都出现了箭头图标。向右拖动文本框右下角的箭头至合适位置，以调整文字间的距离，效果如图1-38所示。

STEP 10 在调色板中的按钮上单击鼠标右键，取消轮廓。

STEP 11 设置文字的颜色为白色。

STEP 12 单击工具箱中“文字”工具，输入“CHANGCHUN VOCATIONAL SCHOOL OF TECHNOLOGY”，在属性栏中设置字体为“Arial Narrow”，字体大小为24pt。

STEP 13 运用前面介绍的方法，将英文校名调整合适的位置和形态，效果如图1-39所示。

STEP 14 单击工具箱中“椭圆形”工具，按住【Ctrl】键在绘图窗口中拖动鼠标绘制一个正圆，按【F11】键，在弹出的【渐变填充】对话框中，设置其填充为蓝色（CMYK：100、100、0、0）到青色（CMYK：100、0、0、0），如图1-40所示。轮廓颜色设为无，效果如图1-41所示。

STEP 15 将所绘制的圆形复制一个，调整大小及位置放置在校标外部圆环中，效果如图1-42所示。

STEP 16 按【Ctrl】+【G】组合键，将任务二中所制作的图形和文字群组。

STEP 17 最后，将群组后的图形部分与文字部分全部选中，按【P】键使其在页面居中。至此，校标制作完成，效果如图1-43所示。

标志欣赏

请欣赏下列标志，如图1-44至图1-63所示。

课后实训项目

1.为“宝酷儿”童装品牌设计标志。

客户要求：

（1）标志图文结合，清晰大方。

（2）构思精巧、易记、易识别，色彩、构图不局限，由设计人自由创作。

（3）作品附带文字说明稿。

2.为以货物运输为主的“速易达”物流公司设计标志。

客户要求：

（1）标志简洁明快，大方得体。

（2）体现诚信、快捷、准点、安全行业的特点。

（3）适用于车身、网站、名片、信封、信笺等。

（4）作品附带文字说明稿。