前言

本书结合国家示范专业建设成果，采用CDIO（Conceive-Design-Implement-Operate）教学理念及本课程改革经验进行编写。教材在编写过程中力求做到：以学生为主体；以职业活动为导向，体现工学结合；以项目为载体，突出能力目标；以加强学生的能力实训，组织课堂教学；构建理论知识、实践一体化的课程体系。全书内容包括：电子技术基本技能训练，基本放大电路的仿真与实训，负反馈放大电路与集成运算放大器的仿真与实训，直流稳压电源的仿真与实训，数字逻辑基础和集成门电路的仿真与实训，组合逻辑电路的仿真与实训，时序逻辑电路的仿真与实训，A/D与D/A转换器的仿真与实训，以及综合实训项目的仿真与制作、本课程模拟考试题等。

与其他同类书相比，本书有以下特点：

（1）为了更好地围绕项目开展教学，在内容的编写上打破了章节的概念，按项目所需内容精心组合，内容深入浅出，概念清晰，体系严谨，做到重点突出、层次分明、逻辑性强。在文字上力求简洁流畅、通俗易懂，便于学生自学。

（2）基本技能训练旨在培养学生的动手能力；理论学习所选项目均有仿真和实训部分；书中各部分学习内容都尽可能仿真出结果，与理论分析遥相呼应；综合项目部分选择具有实用价值的项目进行设计、仿真和制作，将所学内容贯穿起来。

（3）本书图文并茂、版面新颖，配有“职业导航”，说明本课程培养能力的应用岗位；在各项目正文前配有“教学导航”，为本项目的教与学过程提供指导；正文中的“知识分布网络”，便于学习者掌握本节内容的重点；项目结尾有“知识梳理与总结”，以便于学习者高效率地学习、提炼与归纳。

本书电路图中的电子元件符号按国家新标准绘制，部分元件（如电阻等）与EWB仿真软件器件库中的符号不一致，提醒读者注意。

本书由赵玉菊任主编并负责全书的组织统稿和定稿，史振江、裴继红任副主编。其中赵玉菊编写项目1、项目3、附录D、模拟试题，郭增欣编写项目2、项目4，崔爱红编写项目5、项目8，史振江编写项目6、项目7、项目9中的实训1和4、附录C，裴继红编写项目9中的实训2和3、附录A、附录B。夏志华老师和刘敏老师在本书的编写过程中提出了许多宝贵意见，在此表示衷心的感谢，借此机会也向所有关心、支持和帮助过本书的同志致以诚挚的谢意！

为了方便教师教学，本书还配有电子教学课件和测试题参考答案，请有此需要的教师登录华信教育资源网（www.hxedu.com.cn）免费注册后再进行下载，若有问题请在网站留言或与电子工业出版社联系（E-mail:hxedu@phei.com.cn）。

由于编者水平有限，加之时间仓促，书中难免有不妥和疏漏之处，敬请各位读者提出宝贵意见。

编者