电气控制与PLC技术(三菱机型)
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出版说明

为进一步贯彻教育部《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010—2020)》的重要精神,确保职业教育教学改革顺利进行,全面提高教育教学质量,保证精品教材走进课堂,我们遵循职业教育的发展规律,本着“着力推进教育与产业、学校与企业、专业设置与职业岗位、课程教材与职业标准、教学过程与生产过程的深度对接”的出版理念,经过课程改革专家、行业企业专家、教研部门专家和教学一线骨干教师共同努力,开发了这套职业教育示范性规划教材。

本套教材采用项目教学和任务驱动教学法的编写模式,遵循真正项目教学的内涵,将基本知识和技能实训融合为一体,且具有如下鲜明的特色:

(1)面向职业岗位,兼顾技能鉴定

本系列教材以就业为导向,根据行业专家对专业所涵盖职业岗位群的工作任务和职业能力进行分析,以本专业共同具备的岗位职业能力为依据,遵循学生认知规律,紧密结合职业资格证书中技能要求,确定课程的项目模块和教材内容。

(2)注重基础,贴近实际

在项目的选取和编制上充分考虑了技能要求和知识体系,从生活、生产实际引入相关知识,编排学习内容。项目模块下分解设计成若干任务,任务主要以工作岗位群中的典型实例提炼后进行设置,注重在技能训练过程中加深对专业知识、技能的理解和应用,培养学生的综合职业能力。

(3)形式生动,易于接受

充分利用实物照片、示意图、表格等代替枯燥的文字叙述,力求内容表达生动活泼、浅显易懂。丰富的栏目设计可加强理论知识与实际生活生产的联系,提高了学生学习的兴趣。

(4)强大的编写队伍

行业专家、职业教育专家、一线骨干教师,特别是“双师型”教师加入编写队伍,为教材的研发、编写奠定了坚实的基础,使本系列教材符合职业教育的培养目标和特点,具有很高的权威性。

(5)配套丰富的数字化资源

为方便教学过程,根据每门课程的内容特点,对教材配备相应的电子教学课件、习题答案与指导、教学素材资源、教学网站支持等立体化教学资源。

职业教育肩负着服务社会经济和促进学生全面发展的重任。职业教育改革与发展的过程,也是课程不断改革与发展的历程。每一次课程改革都推动着职业教育的进一步发展,从而使职业教育培养的人才规格更适应和贴近社会需求。相信本系列教材的出版对于职业教育教学改革与发展会起到积极的推动作用,也欢迎各位职教专家和老师对我们的教材提出宝贵的建议,联系邮箱:jinping@phei.com.cn。

电子工业出版社