第2版前言

本书是参照国家制定的电工技能鉴定标准编写的，突出学生（培训人员）能力本位，加强学生操作技能的训练。

本书遵循理论教学“由外到内”，专业教学“先会后懂”，工艺操作强调“习得”，技能训练“低起点运行，高标准落实”的原则；全面提高学生素质，重点培养学生能力，突出能力本位的职业教育思想，满足实际应用需求；紧扣教学大纲，理论联系实际，体现学以致用的原则，应用性强；文句力求简练，通俗易懂，图文并茂，更具直观性；方法上注意将学生的知识、技能融于兴趣之中。本次修订对原教材作了适当的改动与补充，并体现了以下几点：

（1）基础知识。以“必需够用”为原则，围绕学习任务，将相关知识和技能传授给学生，激活学生的技能（知识）储备。

（2）情景模拟。以生活或生产场景的呈现，引出学习任务，以激发学生兴趣，引发学习动机，诱发探究欲望。

（3）操作分析。简析操作技能要点，让学生明确学习目标，引导学生循路探真、有的放矢地学与做。

（4）阅读探研。教材设置了温馨提示、阅读材料、课后练习等几个小栏目，以学生为主教师为辅。

本书由金国砥担任主编并统稿，由包红担任副主编，参与编写的还有吴国良、鲁晓阳、俞艳和童立立。本书在编写过程中得到了浙江天煌科技实业有限公司宋进朝的支持和帮助，在此表示衷心感谢。

编者水平有限，书中难免存在不足或缺陷之处，恳请读者批评指正。

为了方便教师教学，本书还配有电子教学参考资料包（包括教学指南、电子教案、习题答案），请有此需要的教师登录华信教育资源网（http://www.hxedu.com.cn）下载。

编者

2011年6月