前言

本书的编写背景

自1999年以来，随着高校扩招，大学生就业压力越来越大，就业难已成为一个不争的事实。尤其是近年来，由于金融危机、高等教育大众化和产业结构调整等复杂因素的影响，出现了大学生实际就业率显著下降的趋势，大学生就业不仅关系着我国从人口大国向人力资源强国转变的历史进程，也关系着数以百万计的家庭乃至社会的和谐稳定。近年来，从中央到地方各级政府都非常重视大学生就业工作，把高校毕业生就业纳入整个就业规划中，鼓励毕业生自主创业和自谋职业。2008 年国务院转发人力资源社会保障部等11 部门《关于促进以创业带动就业工作指导意见的通知》，全力推进以创业带动就业工作。因此，以创业提升我国大学生就业的研究具有重要意义。

创业是解决大学生就业的重要出路，创业不仅可以实现个人的就业，而且可以创造更多的就业机会，既能加速科技成果的转化，也能促进经济发展和社会稳定。创业和一般的经营活动最大的区别，就是创业需要找机会、找资源、找资金、找人、找市场，所以创业不是人人都能做的，创业风险是很大的。在西方发达国家，大学生自主创业教育非常普遍，美国大学生创业的比重为20%～23%。然而，在我国，大学生创业的比重相当低，2009年我国大学生毕业人数再创610万人新高，但大学毕业生参与自主创业的人数比例一直保持在0.3%～0.4%。据调查，78%的北京高校在校大学生有创业意愿，其中仅有42%的学生愿意接受创业课程的指导，如此低的创业率和创业成功率，在一定程度上对大学生的创业热情产生了负面影响。

对当代大学生而言，创业不仅仅是指生存型创业，更强调机会型创业，要尽快实现由生存型创业向机会型创业的转化，在更高层面上引领大学生创业实践和实现大学生个人成长发展所需要的生产力、学习力与创新力。但是，也应该看到，大学生创业有其先天不足，从校园进入社会需要相当长的适应时间，从心态的调适、对公共关系的把握到对市场和营销有所认识都存在一个磨合过程。

本书结合国内外创业者成功和失败的案例，侧重从创业创意的发现、创业机会的把握等方面引导有能力的大学生开办创业企业，并从创业资金的筹措、创业企业的创立、创业团队的组建、创业项目的管理、创业风险的规避、创业投资资金的获取、创业企业的经营管理等方面提出具体的建议和措施，为大学生把机会、创意转化为创业活动提供指导，为初创企业的生存、成长和发展提供保障。

本书的内容结构与编写安排

本书以“创业准备—创业实施—创业保障”为编写主线，将重点放在创业活动的启动、开发与管理上，关注的是大学生创业在实践层面所面临的问题并提出解决方法。与《创业导论——创业意识与企业家精神》（姜荣国编著，电子工业出版社2010 年出版）共同构成高等学校创业教育系列规划教材。

本书共8章。第1章介绍了如何识别创业机会，创业的机会来源于善于发现机会的眼睛，靠的是独特、奇妙的创意，好的创意需要艰辛的觉察、思考和设计；第2章介绍了如何选择创业融资方式，“第一桶金”造就了许许多多的创业者，但创业企业要取得长久的发展，离不开资金持续不断的支持，如何有效地利用现代金融体制为创业融资提供的多种可供选择的方式十分重要。第1章和第2章属于创业准备部分，即如何引导创业者识别企业机会，如何启动创业活动。

第3章介绍了如何创办创业企业，创办创业企业意味着要勇敢地冒险和付出，也意味着可能会出现失败和挫折，任何创业者只有在经历了创业之初的艰难考验，才能逐渐地走向成熟、走向稳重；第4章介绍了如何组建创业团队，单打独斗的创业时代早就结束了，现在的创业基本上都是以一个团队为基础，要相信团队的力量，一个再好的创意单靠个人是无法实现的，哪怕有再强的能力；第5章介绍了如何进行项目化创业管理，项目可以更好、更快、更有效地把创意或机会转化为创业活动，大多数的创业都是以一个初始创新项目来启动的，以项目为支撑的创业管理，并不仅仅是指一个独立项目的创业，而是指连续项目创业的滚动成长或持续发展。这3章共同构成创业实施部分，即进行创业活动应该怎么去做。

第6章介绍了如何规避创业风险，没有一个创业项目是不包含风险的，创业者由于社会经验不足，通常会把一切想象得很美好、很简单，所以创业者应该充分了解创业中的困难，并有准备地去分析、识别和控制；第7章介绍了如何获得创业投资资金，风险投资永远青睐有“思想”的人，但是仅凭创意就取得资金的想法并不成熟，项目和管理团队的优势缺一不可，否则风险投资很难对创业者感兴趣；第8章介绍了如何持续经营创业企业，企业的功能就是营销和创新，其目标是消费者，企业的所有管理活动必须指向市场，这既包括企业的经营流程，也包括企业的战略方向，既包括管理者的每一项活动，也包括每个员工的岗位或工序。因此，管理企业必须是一项创造性的而不是一项适应性的任务。这3章共同构成创业保障部分，即在创业过程中遇到问题，尤其是资金、风险、管理和经营方面的问题应该如何去应对。

各章内容安排如图0-1所示。

本书的编写安排：前言、第4、8章由山东经济学院工商管理学院杨明海博士、教授编写，并对全书的引导案例、创业导航、应用案例、创业故事进行了选编和改写；第6、7章的主体部分由山东经济学院人才发展与管理创新研究中心耿新博士编写；第1章的主体部分由山东经济学院人才发展与管理创新研究中心薛靖博士、副教授编写；第5章的主体部分由山东经济学院费振国博士编写；第2、3章的主体部分由山东经济学院工商管理学院张振编写。杨明海教授负责全书编写架构的设计和统稿工作。

本书的创新与特色

作为高等院校大学生创业教育系列规划教材，本书的特色表现在以下三个方面：

（1）以“创业准备—创业实施—创业保障”为编写主线，将机会型创业的理念、实践和经验融入大学生创业的实践活动之中。本书的编写既立足于基本知识的掌握，更注重于创业活动的开展。尤其是每章的创业导航用最简洁的语言概括了创业过程中应注意的重要问题和应避免的创业风险。

（2）在结构安排上，显现了精练、明快、逻辑关系清晰的编写逻辑。本书每章的开始都编写了一个引导案例，每个引导案例都包含了与本章内容密切相关的背景、事件和需要解决或研究的问题，能够引发大学生创业的兴趣，引领大学生把理论问题和现实生活结合起来，提高创业成功率。正文中的提示、相关链接、全球视点、应用案例与引导案例前呼后应，起到一种理解和强化的作用。而每章文末的创业故事则描写了一个完整的创业过程，通过创业故事可以体味到不同创业过程中的艰辛、困难和成功的喜悦。

（3）强化课程教学与大学生创业的实践环节。本书编写的一个重要目的就是：学习在于知，更在于行。学习基本知识的根本目的在于“用”，“用”的前提就是创业实践。为此，本书在每章分别提出了大学生创业各项基本活动的实施或操作步骤、注意的事项及需要重点关注的问题等内容，有的还在文中附加应用案例予以说明，以增强教学内容的实践性和实用性。

使用本书的建议

本书兼具理论性和实用性，适合经济类、管理类和其他专业本科生和研究生的专业课教材，也可以作为高等院校大学生创业教育的普适教材。同时，也适合有志创业或生存型创业的知识青年及其他相关人士阅读和使用，有助于他们更快地实现由生存型创业向机会型创业的转化。

对于学生而言，这本融理论与实践为一体的实务性教材能够更直观理解创业活动的基础理论和实践操作知识，并能够应用教材中提供的方法进行实践操作。

对于教师而言，本教材也是一本指导课题教学与创业实践实训不可多得的教学指导用书。

本书借鉴和引用了国内外许多学者的大量研究成果，在此表示衷心的感谢！

杨明海

2010年10月