第29章 不让男孩对小事斤斤计较，要大度

在学习和生活当中，男孩和同伴之间难免会产生误会，发生摩擦，这时，即使是别人故意为之，有的男孩也会以宽容的胸怀包容别人，因此他赢得了很多朋友，甚至敌人也变成了朋友。相反，如果他对别人不依不饶，本着“你踩我一脚，我还你一拳”的心态，结果只会使矛盾扩大化，弄得两败俱伤，甚至造成无法挽回的后果。

两名初中生在食堂排队打饭，因为队伍很拥挤，其中一个男生不小心踩到了另一个男生的脚，但又没有说对不起。结果被踩的男生非常气愤，怒气冲冲地和他“理论”了起来。当时引来了一群同学的围观，因为双方都不肯认错，于是一场争吵演变成了打架。不过幸好当时有围观的同学通知了老师，老师来得及时，才有效地化解了这场矛盾，否则后果不堪设想。

很多男孩喜欢自由、冒险，这是他们的天性。但有些男孩因为自制能力比较差，再加上他们的社会阅历尚浅，认识肤浅，所以往往以自我为中心。对于别人的错误，他们很容易抓着不放，如果自己被误解了，他们的心里又会一直愤愤不平，因此，很容易因为一些小事就使自己变得愤怒、冲动起来，进而引发一场口舌大战，而口舌大战又很容易演变成拳脚相加。

很多父母持有这样的观点，他们认为男孩只有具备桀骜不驯的性格才不会吃亏。实际上，在眼前看来，带有这样性格的男孩的确不会吃亏；但是从长远角度来看，这样的性格一定会导致男孩吃大亏，因为心胸狭窄、冲动易怒的他很难融入到集体当中。

而一个懂得宽容的男孩不会计较小事情，他们往往更容易赢得别人的信任和尊重。在与人交往中，他总是能站在对方的角度考虑问题，所以他会避免很多不必要的冲突，即使发生一些矛盾，也能化为乌有。

可见，宽容大度才是男孩适应社会、提高竞争力的有利性格。因此，我们一定要教会男孩不要斤斤计较于一些小矛盾，要努力培养他包容别人缺点的博大胸怀。

首先，我们要以身作则，处理好和同事、邻里之间的关系。

如果要求男孩宽容、大度，我们做父母的就要做一个好榜样给他看，这样他才会朝着榜样的方向塑造自己。比如，在生活中，我们待人接物一定要做到宽容、大度，遇到事情不斤斤计较，不要因为一些鸡毛蒜皮的小事就和别人争吵，更不要在他人背后、男孩面前随便评论别人的是非。这样我们才能和邻居、同事保持融洽的关系，男孩在这种家庭环境的熏陶之下，一定能够变得更加宽容、大度。

其次，引导男孩发泄不满情绪。

在成长过程中，男孩难免会和别人发生冲突或者遭遇不公平的事情。这个时候，他需要通过一些渠道发泄出不满的情绪，而我们无疑是他最合适的倾诉对象，因此就需要我们扮演倾听者的角色引导他发泄消极情绪，这样才能保证他的消极情绪不会一直积压在他的心里，这件事不会对他产生负面影响，相反，如果我们不注意倾听，阻止他发泄情绪，那么只会导致他把所有的怨气都积压在心里，进而导致他变得斤斤计较起来。

再次，教会男孩换位思考。

年龄小的男孩思维方式常常以自我为中心，他们很少能顾虑他人的感受。因此，当他与同伴之间发生矛盾的时候，我们就要适当地引导他站在对方的角度看问题。比如，当男孩抢别人的玩具的时候，我们可以这样引导他：“如果你的玩具被别人抢，你会是什么感觉？”当他体会到那种痛苦的感觉时，他就会马上停手。渐渐地，他就能学会站在对方的角度考虑问题了。

最后，让男孩学会忍让。

有一句话说得好：“忍一时风平浪静，退一步海阔天空。”当男孩和别人发生矛盾的时候，我们一定要教他控制住自己的情绪，防止他被自己的消极情绪左右，而失去判断能力。我们也要告诉男孩，和同伴相处没有必要求全责备，而是要理解和包容他人的错误。

当然，这里的忍让绝对不意味着退缩、逃避，也不是让男孩在面对委屈、误解时无动于衷，而是让他顾全大局，着眼于未来，用平静的心态感化他人的浅薄行为，以宽广的胸怀包容他人的悖理举动。也就是说，男孩要学会在明辨是非的基础上做出退让，这一点他一定要明白。