我们应该相信孩子有能力控制自己拥有的东西：充实快乐的生活、扩张、表达、随机应变、创造力、助人为乐等，概括为一个词就是“人格”。一个人的人格取决于他对周围各种关系的领悟程度和掌握程度。如果教育的结果是使...