高尔顿在《遗传的天才》一书中就提出个性因素在成材中的作用；特尔曼把一个人成就的75％归结为人格因素；马克思把个性发展视为社会发展和科学进步的推动力量。可以说，在实施素质教育过程中，个性发展是创新人才成...