助飞梦想:北大新生家长的教育故事
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第2章 理想的天空

家长姓名:白成刚 北京航空航天大学

孙玉杰 北京航空航天大学附属中学

学生姓名:白文若

录取院系:物理学院

保送类型:物理学科竞赛保送

毕业中学:北京市北京大学附属中学

获奖情况:第25届全国中学生物理竞赛决赛二等奖、第25届全国中学生物理竞赛(省级赛区)一等奖、2008年全国高中应用物理知识竞赛一等奖、2008年全国高中化学竞赛(省级赛区)二等奖、2007年北京市高中化学竞赛一等奖、2008年北京市高中化学竞赛二等奖、2007年全国高中数学联合竞赛三等奖、2008年全国高中数学联合竞赛三等奖、第10届北京高中数学知识竞赛应用论文二等奖、2007年北京市中学生数学竞赛高一年级二等奖

我出生于20世纪60年代,在家排行老三。按照北京大学老校长马寅初先生的人口理论我是属于误生的一部分。听听好悬。不过这可能是我第一次和北京大学扯上点缘分。我读初中的时候,正值个人价值观形成的最重要时期,那时刚好赶上中国历史最著名的全国科学技术大会召开,全国上下开始普遍崇尚知识、热爱科学,这也无可避免地在我心灵的深处打上了深深的烙印。

当我们这一代成年时,中国迎来了第三个人口生育高峰。1991年10月5日我们可爱的儿子出生了。像许多传统家庭一样,我们也对儿子寄予厚望。虽然我和我爱人从未探讨过将来希望儿子成为怎样的人,但是同样时代的烙印使我们形成一种默契,我们都希望儿子能够成为一个心理阳光、身体健康、有崇高理想的人。

说起理想,这是仁者见仁、智者见智的事。不过在传统的中国文化里,人生理想是有一条主线的,那就是:修身、齐家、治国、平天下。对这一人生价值观的深刻内涵,我们些许小民可能一时半会儿无法参透,但是我们还是能感受到它所洋溢出的阳刚之气。在培养儿子时,我们所一直贯穿的正是这种精神:穷则独善其身,达则兼济天下。

在儿子小时候时,我们经常给他讲各种各样的故事,有童话也有一些科学家的小故事,按今天的话说就是一些励志故事,目的就是为了培养儿子穷则独善其身、达则兼济天下的气质。我们的社会在一段时间以来,毋庸讳言,充斥着各种各样的思潮,而缺失理想信仰、崇尚物质享受无疑已成为我们这个社会的痼疾。当然从更广泛的角度看,崇尚物质享受并没错,有时还会成为社会发展的动力。但是追求物质享受如果没有崇高理想的支撑,就很容易坠入奢侈腐化的泥潭。我们非常惧怕自己的孩子沾染上这样的习性,但事实上,儿子做得比我们预期的还要好,我们也祝愿他永远做一个远离低级趣味的人。

进入高中后,我们一家不可避免地要直面高考。高一一整年,我不在国内,但是几乎每天我都要和儿子通话,我们聊天并不着重在学习上,而是聊各个方面。我谈一些国外见闻,他可能发表一下高论,也可能谈一谈他们学校的事情,有时言犹未尽,我们就约定同时写点文字进一步阐述看法。在这一年,发生了对他意义深远的事情,那就是他喜欢上了物理。也许他早就喜欢上了物理,但是当他立志参加物理竞赛的那一刻,才是真正从形式到内容的统一。

即使在我们成年人眼里,参加竞赛也是件非常辛苦的事。儿子除了完成课堂学习、常规作业外,还要抽出时间阅读大量课外书籍,做一些竞赛习题。但奇怪的是,我们没有看到儿子表现出一丝倦意,每天都是快快乐乐的。我想这大概就是爱因斯坦说的热爱是最好的老师吧。我们发现儿子是真正喜欢上了物理,并非想以此作为敲门砖进入大学。他做的物理竞赛习题有限,据我所知他就演练透了一套习题集,但他花费了大量的时间阅读高等数学、大学物理书籍,其中大部分还是英文原版书,他还收看了国外大学的一些与数学、物理科目相关的原始视频材料。儿子在学习中经常陷入沉思,有时又突然若有所思,奋笔疾书,写了不少的研究心得,甚至有些已经有论文雏形。我常常提醒他,科学研究重要的是享受研究过程,研究成果是否能发表或被认可,不要太在意,否则科研将成为一种负担而非乐趣。但是我们也有另一种共识:做一件事情,切忌虎头蛇尾,做就做成它,哪怕付出一些代价。做成和被认可是两个概念,做成是我认真、持之以恒去做了,这期间我收获了快乐,抑或一些辛酸,但是我始终朝着目标坚定地前进,这就是成功,这就是做成。至于外在结果,是否能得到外界认可,应抱有一种豁达的、开放的态度,正所谓:谋事在人,成事在天。

幸运的是,大多数情况下,特别是当你抱有一种开放的心态的情况下,天道酬劳。儿子的努力既收获了过程的喜悦,也得到了外在的认可。他获得了第25届全国物理竞赛决赛二等奖,并入选国家集训队。更大的喜悦是儿子被保送到他心仪已久的北大物理学院。

儿子,我们祝你在理想的天空飞得更高、飞得更远!

家长寄语:理想是做事的动力,做事是成功的保障。