第20章 改革东吴兴教育一

第十四节 改革东吴兴教育

各娶佳人美名传

（有几位书友说爵士改革得不彻底，是敷衍了事，所以爵士不得不继续一下改革．哈！另外主角陆逊以及周瑜，孙策马上就要结婚了，陆逊的新娘是蔡琰姐妹，孙策及周瑜自然是大小乔啦！敬请期待下次更新！大家多投票啊！）

却说我领得胜大军回归柴桑，留守诸文武在张昭、鲁肃率领下出城迎接。至城中，说不得又是数日大庆，庆祝剿袁成功。数日后，天子使命至，加我为征南大将军，我大喜过望，重赏来使。亲自上表相谢朝庭厚恩。同时加孙策为征西将军，陆军大都督，周瑜为平北将军，水师大都督。这一日我谓诸公道：“今曹操欲先安北方，故封我爵位以安我心！今我军既已得合肥，当休养生息，以待时机或北进中原，或西图荆襄。诸公以为如何！”张昭道：“主公此言甚是，若不大力发展江东，恐不能与中原相抗。前番主公提出诸番妙策，对我江东大有脾益，如今我江东盐铁足备，财力充裕，民众足食，正是所谓国富民强。不知此次主公欲做何事？”

我笑道：“前番我便与诸公讲过，一便是发展教育，教育兴则人才旺，人才旺则我江东强，江东强则逐鹿胜。故我决定从盐铁之收益中拿出三分之一来发展教育，在江东各县镇遍设学府。只要属于我等管辖之地，所有儿童不分贵贱皆可入学，而且学校所设课程绝不仅仅是儒学，诸子百家只要学生愿意皆可以择教！”

顾雍大惊道：“主公所言兴学固是好事，可是如教学生诸子百家，岂不威胁我大学数百年来之儒学独尊之地位耶？天下士子如何肯让！”我笑道：“汝言错矣。儒学并非为我中华万世昌盛之灵丹妙药，相反其很有可能是使中华万劫不复之毒草病瘤。”华歆惊道：“主公为何如此这般说，愿闻其详！”我笑道：“儒学有其积极的一面，比如说：鼓励民众尊崇君王，不得造反；鼓励天下士子投身仕途，报效国家；鼓励天下万民心系中华，万世一统，严惩分裂。此是儒学之积极方面，对我中华大有益处。”华歆道：“既如此，主公为何还说其是毒草耶？”我笑道：“子鱼休急，待我细细道来。儒学虽有上面诸般好处，但其缺点亦是显而易见。一是儒学鼓励民众逆来顺受，这样子我中华民族日久必会变得文弱不堪，面对异族入侵会逐渐丧失抵抗能力，有亡国灭种之险。二是儒学吹嘘万般皆为溅，唯有独书高之谬论。岂不是若无农人耕种，读书人岂有饭吃；若无工匠劳作，读书人岂有物用。其实天下诸般行业本就不应有贵贱之分，若强分之，必会引起民众不满，失却民心。前些年的黄巾动乱，不得不说是士子阶层脱离民众，压榨过重而引起的。若是朝庭官员不以民为卑贱，何至于如此。三是儒学尊文轻武，此思潮若长久以往，必会使得我华夏健儿只晓读书出仕，不晓勇于从军，保家卫国。如若蛮寇来犯，我中华无可用之兵，何以御敌。故逊才决定，将改造儒学，留下其精髓部分，去其糟粕，如此可为中华之大助。其余诸子百家亦大有益处，诸如墨家，善于制做诸般奇巧工具，用来攻城大有益处，用来耕作、生产，亦可大大提高产量。既然对于百姓有好处，怎可不用，怎可不学。”

诸文人闻听默然。诸武将倒是很高兴，觉得我文武并重，是个有道明君。良久张昭方苦涩地道：“昭细思主公之言，却也有理。武帝推行儒学之前，国家强盛，打得匈奴抱头鼠窜。可至推行儒学后，确是日渐衰弱。我等以前只是以为是朝代更替，历史使然。没想到其中含有如此深意！可是昭尚有一事不明，还请主公赐教！”我笑道：“子布请讲。”张昭道：“主公言诸子百家皆可为我用。可是某对法家却有异议。秦王用法家制国二世而亡，苛政害民，民众纷起，岂不为前车之堑。怎可复用！”我笑道：“子布之言虽是有理，亦是只知其一，不知其二也！”华歆道：“愿闻其详！”我笑道：“其实以法制国，远比以德治国，以儒治国优越许多。但是即使是韩非子也并不能真正理解以法制国之法精髓所在。自秦以来，诸公一直以为所谓的法就是指的是刑法。凡事以刑法治国，必会使民族恐惧，生活困苦，大感苛政猛于虎也。所以秦二世而亡，并非意外，其是必然！”张昭闻言迷惑道：“既然主公知晓法学之害处，为何仍欲用其。适才听主公之言，好像对法家尚有些独特见解？”我笑道：“正是，诸公皆以为法学指的便是刑法，其实大错特错矣。法其实包罗万象，远非刑法一法可以概论。简单点说，可以设立民法，规范民众之间钱、物、事情的日常纠纷；可以设立义务教育法，规定凡是大汉子民皆可以受到教育；规定抚养法，规定父母子女有抚养子女、赡养老人的义务；可以设立商法，规定商人与民众、商人与商人之间交易行为的规范性，打击投机倒把；可以设立农法，规定凡大家子女，只要个人愿意，皆有获得土地自行耕种的权利；可以设立国家义务法，规定朝庭在民众遇到灾难时，必须出手援助；甚至可以设立督察法，严格监控各级朝庭官员的日常形为，打击贪污、腐化。如此等等，还有很多法可以设立。这中间有些法如有人违法可以动用监狱、刑律来治罪，但有些法的实行主要是以罚款、做苦役等方式来推行。如此视各种情况而定法律，量刑适当，轻重得宜，以此法来治理国家，必可使民众各守秩序而不感法律苛刻害民。诸公以为如何！”顾雍忽大笑，良久，方道：“错矣，错矣，想不到我等多年苦思多年无法解决之治国难题，在主公手中寥寥数言便已解决。若以此法制国，轻重适当，包罗万象，民众必可安居乐业，百官也必会遵章守纪，不敢害民。国家焉能不兴！”我大笑相附道：“既然公如此明了逊之心意，日后便由公来执掌我江东律法，如何？”顾雍起身下拜道：“雍领主公之命，必会竭尽全力，不敢懈怠。”我笑道：“你可依我适才所言之想法，制定律法。完成后拿来我看，待我修改后，你便可以在江东推行！”顾雍领命。我又命骆统、步骘、张温三人负责督办各处学堂，搜集江东通晓诸子学说之人为师执教。见此二事已安排完毕，我接着道：“我尚有一事需要诸公助力。如今江东百废待兴，急需大量优秀工匠生产各种器具促进生产和耕作。孤知有一人，姓郑如浑乃天下有名巧匠，若其肯来江东效力，必可大大有益于百姓。”诸人道：“确实听闻过此人之大名，此主公爱其才，我等将其请来便是。”我摇摇头道：“不可怠慢。郑浑脾气古怪，若无十分诚意，其未必肯来。既如此，薛敬文你可持我书信亲自去请，务必要将其请到江东，如若成功，记你大功一件，如何？”薛综大喜而起道：“主公放心，此事交由某来办便是，若不能成功，也无颜回见主公！”我笑笑点头，令水星取过我亲笔书信递给薛综，薛综接下不题。我道：“今日还有一事，便是整军。我观所辖六郡及淮南等地，口不过二百余万，但兵士却有近三十万众，其是让百姓负担过重。常言道：兵贵精不贵多。故我想择其精壮，汰其老幼，依虎贲军之训练方法更加训练，不出一年必可建立一支铁血雄师。汝等以为如何？”周瑜、孙策等大喜道：“主公所言极是，近年连番征战，士卒素质参差不齐，的确大大有损战力。如果人人都能像主公亲兵虎贲军那般的英雄无敌，料想横扫天下指日可待！”我笑道：“既如此，就由两位兄长负责精简兵马一事，将现在的三十万兵众大力裁减，只留二十万人即可。减兵完成后，两位兄长再从中精选水陆军各五万，我会让五子助两位兄长练兵，以期尽早练成精兵以逐鹿中原！”孙策、周瑜二人热血沸腾，各自领兵。

于是一时间，江东及淮南各地官府、民间全力动作起来，建学堂，办工厂，练精兵，热火朝天，朝气蓬勃。引得诸多有为之士，纷纷来投。郑浑也被薛综请来，我委以重用，令其主导研究各种新式工具以促进生产。各地的学堂也慢慢建成，很多贫苦农家子弟也终于有机会员了读书梦。渐渐地在我等的细心治理下，饱受战争摧残的江东开始逐渐恢复元气，让我等欣喜不已。

公元197年底，周瑜、孙策来报，整兵已成。除六郡、濡须、合肥等地十分兵马外，其余十万兵以聚集于柴桑，听我调遣。我于是聚众人商议道：“逊以前所练虎贲精兵皆是陆军，不善水战，故五万水军由公瑾兄负责训练，我遣水星及五百虎贲军相助，其通晓我练兵之法，必可助兄大大提高水军战力。另逊近日思量许久，觉得现今的战船威力有限，不足以长途远征。故我自己设计了一型战船，请兄长观之。” 我说着，交给周瑜几副帛画，原来是我夜来细思西班牙大帆船和欧洲中世纪时期海盗船的图样，设计了一种新式战舰。帛画上详细书写了几处特别地方的用法，尤其是该舰均装有明轮、柁杆、三角帆等，还有战船上的床弩、剑楼、撞击式船首等，都一一作了注解。周瑜看得是云里雾里，不知所已。我笑道：“兄长不必着急，可带此图让工匠细细研究，如有不明再来问我。”周瑜领命。我接着又道：“五万陆军训练便由伯符兄负责。我遣金眼及木子并一千虎贲军相助，希望兄长早日练成精兵，以期大用！”孙策领命。我接着道：“逊这里亦有几副帛画，乃是几种弩的制作方法，一共有三种，一是骑兵弩，轻巧灵便，利于马上发射；二是连环弩，顾名思议，可连环发射，利于步军使用；三是床弩，威力强大，可击破敌大型投石车及冲车等，是攻城拔寨之利器。另还有两种骑兵甲，一是轻骑兵甲，轻薄坚固，持久耐用，乃是无数小甲组合而成，拆卸方便，装备于轻骑兵。二是重骑兵甲，遮护全身，可挡硬弓硬弩，装备于重骑兵。还有便是一种新型战刀，我称之为马刀，此刀极利于劈砍，威力无比，亦是适用于轻骑兵。这几副图样兄长拿去，会合工匠细细研究，如有不明之处可来问我。”孙策看看图样，惊讶无比道：“贤弟之才真是令人震惊，如此奇思妙巧令策备感钦佩。若我军将来有如此利器相助，纵横天下有谁可敌！”我笑道：“如此当然最好。如今乱世，时间紧迫，两位兄长即日便开始训练如何！”二人领命。

于是乎，十万大军，五万陆军在柴桑城外下寨，苦练步战，五万水军在鄱阳湖下寨，苦练水战。这回最得意的可不是五子了，最得意的应该是我派来协助练兵的一千五百虎贲军，个个凶神恶煞，督促新兵训练，稍有不对便是一阵臭骂，饱以老拳，直欲将以前所受的痛苦找回。由此虎贲军被新兵们送了个不雅的措号‘魔鬼军团’，以示恐怖之意。