实际上，每种事物的特征都具有无限的可能性。例如，教师在上关于咖啡的自然课，教师详细地描述咖啡的特点，咖啡豆的大小、颜色、形状、气味和温度等特点吸引着孩子的注意力，接着老师向孩子们介绍咖啡树以及咖啡豆是...