第1章 引言

九月了，秋高气爽，孩子不再去幼儿园，而是要戴上红领巾，上学了。对于孩子，这无疑是他们人生中的一件大事，因为孩子上学后，无论其生理、心理，还是生活、学习环境都发生了巨大的变化，一方面，他们对新生活感到十分的新鲜和渴望，另一方面又舍不得离开自己的爸爸妈妈、孤独无助的感觉常会伴其左右，形成了成长过程中的第二个“断奶期”。对于家长，孩子上学了，看似可以轻松一下，其实不然。因为一个人的许多心理品质和行为习惯都是从小学一年级开始奠定的。养成教育也应该从一年级开始。儿童从学前期进入学校成为小学生，改变过去游戏的生活方式，而成为有目的、有计划、有系统的学习活动，这是培养和开始形成学生良好学习和行为习惯的最佳时期。

面对这样的任务，面对孩子这个崭新的开始、重大的转折，作为小学一年级孩子的家长，您准备好了吗？

孩子从幼儿园进入小学，会有一个适应期，这个时期家长该如何帮助孩子尽快适应？家长应该给孩子做好哪些准备，度过从幼儿园到小学一年级衔接这段特殊的过渡时期？家庭教育是一切教育的基础，新生家长应该怀有怎样的教育理念，引导出一个健康、快乐、好学的孩子呢？家长怎样帮助自己提高孩子的注意力、记忆力、想像力，进而提高孩子的学习能力？家长还要考虑如何在家庭中提高孩子的语言智能，数理逻辑智能？

在孩子刚入学时，家长会遇到这样那样的问题，针对这些问题，本书给出了相应的解决方案。另外，书中还汇集了一些成功的家教案例及专家谈的一些教育理念，希望能给家长朋友们带来启发和帮助。

小学一年级是孩子梦开始的地方，也是家长的希望开始的地方。家长只有用心于孩子，在希望开始的地方撒播爱的种子，将来才能梦想成真。

“孩子天性是快乐的，在对孩子的教育当中，只有把快乐融入其中，才是符合孩子成长、发展规律的，任何使孩子产生苦恼的家教都是不正确的。”让我们用作家斯宾塞的这句家教名言共勉吧！