第2章 3岁，孩子上幼儿园了(1)
1．孩子即将入园，妈妈做什么
孩子上幼儿园，是他从家庭迈向社会的第一步。幼儿园为孩子的健康成长开辟了一片更新、更广的天地。可以说，在幼儿园中，孩子将会学到更多有益于他人生发展的能力，这也将为他未来进入学校学习打下良好的基础。现在社会上的幼儿园有很多种类，对于孩子入园的问题，妈妈的选择尤为重要。尽管妈妈的关心与担心不可避免，但理性选择合适的幼儿园，并帮助孩子作好心理调节，这样才能使他体会到成长的快乐。
要点一：妈妈首先要对幼儿园有所了解
孩子为什么要上幼儿园？幼儿园的教育与妈妈自己的教育有什么差别？从幼儿园里孩子能收获什么？……这一系列的问题，对即将上幼儿园的孩子的妈妈来说，是应该有所思考的。所以，在孩子入园之前，妈妈首先要对幼儿园有一个大体而全面的了解。
经典事例
事例1：
儿子3岁了，妈妈工作一直很忙，她想要将儿子送进幼儿园。但是每次一提这件事，儿子都会哭得一塌糊涂，妈妈看着儿子满是眼泪鼻涕的小脸，立刻就心软了。
她开始这样“自我安慰”：幼儿园里不一定吃得好，再说那么多小朋友，老师哪里顾得过来？儿子去了要是受了委屈怎么办？但妈妈转念又一想：不送儿子去幼儿园，自己工作这么忙，总不能一直请假吧？很长一段时间，妈妈都为送不送儿子去幼儿园头疼不已。
事例2：
小元2岁的时候，妈妈曾经把她送进了幼儿园，但当时因为年龄小，小元天天哭闹，后来妈妈心疼女儿就把她接了回来。但到了小元3岁的时候，妈妈的工作越来越忙了，不得不又要把她送到幼儿园里去，这次小元哭得更厉害了。妈妈甚至觉得，是不是之前上幼儿园的时候，小元受到了老师的“不公正”对待？
教育感悟
从3岁开始，大部分的孩子都应该要进入幼儿园了。其实不只是孩子有可能会对幼儿园有所抵触，有些妈妈也会对幼儿园产生不信任感。这样的妈妈会有很多顾虑：幼儿园里孩子能不能吃饱？幼儿园里孩子会不会被老师骂？……其实，和事例1中的妈妈一样，这些顾虑都是因为妈妈不熟悉幼儿园所导致的。
因此，在孩子进入幼儿园之前，妈妈需要先对幼儿园有一个较为彻底的了解，了解幼儿园的教育方式，了解幼儿园可以培养孩子哪些能力，等等。通过这样的了解，妈妈就能明白：让孩子上幼儿园将会对他的成长是有利的。
所以，在孩子上幼儿园之前，妈妈对幼儿园的了解非常重要，这将有助于解开妈妈的种种疑惑，也有助于今后孩子的顺利入园。
妈妈妙招
1．要知道孩子为什么要进幼儿园。
对于孩子进入幼儿园，妈妈要知道，这不仅是为了可以减轻自己照顾孩子的压力，同时也是出于孩子自身的发展需要所考虑。
在现在的家庭中，独生子女有很多。这样一来，孩子就只能是在妈妈或其他家人的照看下生活，而且他还处于家庭的中心地位，他的所有要求都会被无条件满足。他接触的多是成人，他也就不可能学会同龄人之间的相处，而且也缺乏对社会能力的学习机会。
所以，妈妈要给孩子选择一个适合他发展的幼儿园，这将能帮助他更好更快地成长。
2．弄明白幼儿园中孩子能学到什么。
一般来说，幼儿园中的教育内容多会分为健康、语言、社会、科学、艺术等5个领域。这5个领域会综合孩子各个方面的发展，包括情感、思想、能力、知识、技能等等。孩子在幼儿园中将会受到思想品德、人际交往、劳动和语言发展等能力的教育，他的智力发展水平将会得到提高。
妈妈只有明白了幼儿园中孩子要学的东西，才能知道幼儿园在孩子成长过程中所起到的具体作用。
3．看一看老师是怎样教孩子的。
妈妈还要知道幼儿园里的老师的教育方法，看一看他们究竟是怎样向孩子传授知识、技能的，这也将有助于将来妈妈对幼儿园作出选择。
幼儿园里的老师不同于妈妈和学校里的老师，他们的教学内容大多是运用讲故事、听音乐、做游戏等方式，让孩子在轻松愉快的状态下潜移默化地学一些知识。老师的能力水平会在这些活动中得以体现，优秀的幼儿教师，将能让孩子在快乐中学到更多的知识。
4．了解幼儿园是怎样照顾孩子的。
幼儿园对孩子不仅仅有“教”，也有“养”。妈妈要了解幼儿园究竟是如何照顾孩子的，要知道幼儿园里的饭食情况是不是符合孩子的膳食特点，幼儿园中是不是能给孩子提供一个干净安全的活动场所，等等。妈妈只有了解了这些，才有可能放心地将孩子送进幼儿园。
5．弄清楚妈妈和老师如何对孩子进行共同教育。
其实，幼儿园教育与家庭教育，对于孩子来说都是重要的。这二者之间并不矛盾，相反却是互为补充，互为支撑的。家庭给孩子提供成长的最温暖的空间，幼儿园则使孩子的能力得到发展。所以，妈妈要能积极地和老师进行沟通，建立家庭与幼儿园之间的基本联系，这样的家园共同教育，将会使孩子成长的优势变得最大化。
要点二：给孩子选择一所好幼儿园
当妈妈已经决定将孩子送进幼儿园之后，就要开始对幼儿园进行甄选。毕竟，所有的妈妈都希望自己的孩子进入的幼儿园，能够给予他最好的教育、最为周全的呵护、最为温暖和安全的环境，并且也能带给他最为快乐的心情。
经典事例
事例1：
一位妈妈将自己3岁的女儿送到了郊外的一所幼儿园，只因为她听说那所幼儿园的硬件设施很好。但幼儿园离家太远了，每天早晨，女儿6：00就要起床，只能匆匆吃一点早饭，妈妈就要赶紧送她走。而晚上接的时候，若是遇到交通高峰，妈妈很晚才能接到女儿，老师经常会陪孩子到很晚，老师自己也着急。
这位妈妈想为孩子转到家附近的幼儿园，但又发现那里的硬件设施不如郊外的那个幼儿园，一时间她也拿不定主意了。
事例2：
儿子3岁的时候，妈妈准备要送他进幼儿园。之前她对生活小区附近的那所幼儿园不太了解，就算去那里参观了、与老师沟通了，她也不很放心。还好，小区里有几位父母也送孩子进了那所幼儿园。妈妈经常在幼儿园门外与他们聊天，观察他们的孩子。最后，妈妈很放心地将儿子送了进去，因为那些父母都说：“这是所不错的幼儿园。”
教育感悟
孩子如果能进入一所软硬件设施都比较完善的幼儿园，将会对他自身的发展大有好处。而且，妈妈也会相对比较放心。但如何选择一所合适的幼儿园，对于妈妈来说也是一个问题。
就目前来说，随着我国幼教事业的不断发展，以及越来越多的父母对幼教的需求，全国各地就出现了各种各样的早教机构、幼儿园，这些都为妈妈提供了许多选择。但有了选择的同时，妈妈也会对如何给孩子选择一所合适的幼儿园产生困惑。
妈妈都想为孩子选择一所最好的幼儿园，但是，幼儿园都会或多或少地存在各样的问题，妈妈这时候就要有一个良好的心态，综合考虑所有可能情况，这样才能作出相对较好的选择。
妈妈妙招
1．日常时间多注意观察孩子，以方便幼儿园的选择。
孩子上什么样的幼儿园最合适，孩子在怎样的幼儿园里能够得到较为全面的发展，这些问题妈妈是不能自己直接就作决定的。妈妈给孩子选择幼儿园，应该掌握一个最基本的原则：选择最适合自己孩子的幼儿园。
所以，这就需要妈妈在入园之前细心观察孩子，了解他的喜好、个性，综合考虑他的所有可能情况，这样才能甄选出最合适他的幼儿园。
2．妈妈最好自己去选择与观察幼儿园。
对幼儿园的选择，妈妈最好是自己单独去观察。因为旁人的意见也许带有主观性，也许还会有某些功利的可能，也就是常人所说的“托儿”。而且，一群人跟着去，也将会影响到妈妈自己的观察力。
而只有妈妈最了解自己的孩子，所以，妈妈可以针对自己孩子的特点、个性以及妈妈自己的要求、期望，并综合考虑家庭中其他成员的意愿，然后再去选择与观察合适的幼儿园。同时，妈妈通过自己去走上一趟，还可以考虑离家远近、孩子会不会产生陌生恐惧感等问题，否则就会像事例1的妈妈那样，只知道硬件设施不错，却忽略了距离远近的问题。
3．在合适的时间向主管老师了解入园情况。
所谓“合适的时间”，就是指上午10点左右或者下午3点以后。之所以选择这个时间，是因为在这时候，主管老师能够有时间给妈妈作一个最详细的介绍，包括入园的费用、入园的学习等等情况。
妈妈可以要求参观，这个时候正是孩子游戏的时间。妈妈就可以借此观察幼儿园的硬件设施，以及老师的个人综合素质。这一点比较重要，因为将来孩子进入幼儿园之后，好老师的教育与指导，将能使孩子受益匪浅。
4．与老师聊天，了解孩子需要培养哪些能力。
妈妈可以通过和老师沟通，来提前了解老师的一些想法。老师会向妈妈提供一些参考，他有可能会告诉妈妈孩子入园前应该具备一些怎样的能力，妈妈可以提前对孩子进行培养。这样将来孩子进入幼儿园之后，就能更容易接受老师的教育。
5．多与来接送孩子的父母聊天，进一步了解。
妈妈不要忘记这一点，多与来接送孩子的父母聊天，这是进一步了解幼儿园的必不可少的步骤。因为幼儿园里老师的介绍也许会有一些片面性，他毕竟从生源的角度去考虑，他的介绍也许只偏重于自己幼儿园的优点。
但来接送孩子的父母就不一样了，他们的孩子已经身在幼儿园，所以他们对幼儿园的优缺点将有一个较为全面的了解。就如事例2的妈妈那样，通过与这些父母的聊天妈妈可以了解得更多，这样也将更有利于妈妈的选择。
要点三：入园前做好“入园适应”准备
孩子进入幼儿园，终归是让他从家庭熟悉的环境，进入到了一个陌生的环境。而且，在陌生的环境中还要面对陌生的老师、陌生的小朋友。孩子从心理到生理上，都要有一个不小的转换。所以，妈妈要帮助孩子做好“入园适应”准备。
经典事例
事例1：
3岁的圆圆对妈妈把她送进幼儿园很是不理解。第一天上幼儿园，她就大哭不止，妈妈好说歹说才算把她留在了幼儿园里。而到了晚上，妈妈接圆圆回家的路上，圆圆忽然抽泣着问妈妈：“妈妈，你是不是不要我了？”妈妈听后哭笑不得。
事例2：
妈妈送3岁半的儿子进幼儿园的时候，心里还有些不安。但第一天妈妈去接儿子时，老师就夸奖道：“你的儿子真乖！按时吃饭、按时睡觉，还会自己按时上厕所。”妈妈这才松了一口气，看来之前对儿子作息时间的调整还是有效果的。儿子也笑嘻嘻地对妈妈说：“我今天吃了两个小包子。”妈妈和老师一下子都被逗乐了。
教育感悟
孩子在家里都是妈妈手中的宝，妈妈经常会将孩子当成家中的“小太阳”，而他也会因为妈妈的疼宠而认为自己就是“小太阳”。但是，进入幼儿园之后，孩子就不是“小太阳”了，因为老师对待所有的小朋友都是一样的。这时候，孩子的心理落差就会很大。
另外，幼儿园里势必是要订立一些规矩的，包括作息、礼貌等等，在家自由自在惯了的孩子，对于这种种的约束，也会有不适应。
所以，这就需要妈妈在孩子入园之前，提前帮助他作调整。妈妈帮助孩子做入园适应的准备，目的就是要让孩子将来从心理到生理都能适应幼儿园的生活。
妈妈妙招
1．告诉孩子为什么要上幼儿园。
妈妈知道上幼儿园对孩子的成长是有好处的，但孩子不一定清楚。他有可能会对妈妈的这个决定产生很强烈的抵触情绪，或者哭闹、躲避，或者采取一些妈妈都想不到的方法，来表达他抗议的情绪。
这时候，妈妈一定要耐下心来，告诉孩子为什么要上幼儿园，比如他可以学到许多本领、交到许多好朋友，等等。必要时候，妈妈可以在孩子入园前，先带他去参观一下幼儿园。选一个合适的时间，比如小朋友游戏的时候，让孩子通过自己的观察，来对幼儿园产生向往。
妈妈切忌强迫孩子、吓唬孩子。否则，将会对孩子的心理造成影响，他一旦产生“幼儿园是个可怕的地方”的想法，妈妈无论再说什么，他都不会愿意再去幼儿园了。
2．培养孩子生活自理能力，并调整作息与幼儿园一致。
大多数孩子在家的时候，基本上是没有什么作息时间可言的。在妈妈的宠爱下，他想吃的时候才吃，想睡的时候就睡，想玩的时候一定得没完没了地玩。而且，妈妈会帮他做好一切，他自己根本不用动手。但到了幼儿园，这些散漫的行为是不被允许的。
所以，妈妈要提前培养孩子良好的自理能力，比如穿脱衣服、吃饭、喝水、上厕所等。妈妈要如事例2中的妈妈那样，加强孩子各方面能力的培养，使他将来能熟悉幼儿园的生活。另外，通过之前对幼儿园的了解，妈妈要尽量将孩子吃饭、睡觉、玩耍的时间调整成与幼儿园中各项活动的时间一致，这样也可以减少他进入幼儿园后的陌生感。
3．让孩子知道，妈妈很爱他。
有很多孩子在进幼儿园之后，都会如事例1的孩子那样，有“妈妈，你是不是不爱我了”、“妈妈，你是不是不要我了”之类的想法。所以，在孩子进入幼儿园之前，妈妈要给孩子讲道理，告诉他，妈妈的爱不会因为他进幼儿园了而减少。
妈妈在接送孩子的时候，可以通过拥抱、亲吻、鼓励等等行为，来给孩子吃一颗“定心丸”，让他能有安全感，相信妈妈依然爱他。
4．帮助孩子建立“老师也会爱他”的认知。
孩子在面对陌生的老师的时候，都会很自然地有恐惧感，他会觉得老师是不是会很厉害？老师是不是会不喜欢他？妈妈要帮助孩子消除这样的想法，要让他知道，老师和妈妈一样，会对他亲切，会教他本领，老师也会很爱他。而且，若是孩子做个“乖宝宝”，认真听老师的话，老师还会更爱他。
5．帮孩子做好基本的物质准备。
孩子进入幼儿园之前，除了要有心理准备外，妈妈也不要忘了必要的基本物质准备。妈妈首先要对孩子说明，要准备哪些物品以及这些物品的作用，比如换洗的衣裤、小书包、水杯、手帕，等等。妈妈可以在这些物品上做一个特殊的小标记，以此来让孩子知道哪些东西是属于他自己的。
6．妈妈也要调节自己的心理。
把孩子送进幼儿园，不仅孩子需要有心理生理调整，妈妈也一样。有些妈妈在送孩子进入幼儿园之后，就会产生焦虑。比如到了一个特定时间，有的妈妈就会想：孩子该吃东西了，他现在有没有饿着？
其实，妈妈也要学会调节自己的心理，可以这样想：之前自己已经对幼儿园做了全面的考察，孩子也已经送进了幼儿园，自己就要相信幼儿园，也要相信孩子。妈妈做好自己的调整，也有利于缓解孩子的心理压力。否则，若是妈妈自己都很焦虑，那孩子的情绪也会受到影响，他有可能也会对幼儿园产生抵触情绪。
2. 孩子想玩，不想去幼儿园